高中试卷

宋词两首（《念奴娇》《永遇乐》）教学设计及课练题<br> <br> 1. 1. 了解宋词的有关格律知识，如词牌、调阕、句数、字数、平仄、押韵等，熟悉念奴娇和永遇乐两种词牌格律；<br> 2. 2. 学习理解以..

厦门一中2003—2004学年高三第一学期阶段考 语文试题 考试时间：150分钟 分值：150分 2003~8~25 一、选择题（40分，每题2分） 1．下列各组词语中加点的字的读音，不正..

厦门一中2004届第二次阶段性质量检查 语文试卷 第Ⅰ卷 一．选择题 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 A．打扰（rǎo） 游泳（yǒng） 伫（chù）立 光霁（jì）日明 ..

四县市高三期末联考试卷 语 文 第Ⅰ卷（45分） 一、（18分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是： A、绿林 露骨 渗漉 ..

仿句、变换句式精练 1．仿照下面句子拟人的修辞方法和句子形式，另选本体和喻体，再写一个句子。 坚强是一柄铁锤，可以砸碎前进的困难；固执也是一柄铁锤，却只能砸毁自己的前程。 仿句： ..

泉州市2003—2004学年度高二年期末跟踪考试 语 文 (考试时间：150分钟；满分：150分) 注意事项： 1．本试卷分第工卷和第Ⅱ卷两韶分． 2．试卷答案均答在答题..

1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A.角jiǎo 号角 角落 头角 群雄角逐 B.笼lóng 笼子&nbs..

民间木雕，现代家居的细节 唐羽 如果将时光倒..

欣赏的趣味 谢公因子弟聚集，问：“《毛诗》何句最佳？”遏称：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，鱼雪霏霏。”公曰：“訏谟定命，远猷辰告。”谓此句偏有雅人深致。 ——《世说新语．文学》 文艺欣赏实在是没有一定成规的。文艺鉴赏论

后半夜的说书人 李修文 一定是有过这样一个世代的：画舫在烟波里穿行，歌女们的笑声几欲飞出她们置身其中的朝代；妖狐灵猿在树林里密谋着和人类成就奇遇良缘，但是人啊，别怕，要听穿林打叶声；还有，王孙和驸马，秦香连与宁采臣，以草

建立我们的软件经济学 1969年6月，IBM公司停止发送免费随机软件，开始为软件和硬件分别定价，标志着软件作为一个独立产业的诞生。2000年6月国务院18号文件在事实上确立了软件作为一个独立产业在国民经济中的战略地位。但

2004年南通中学高三语文期终试卷 班级 姓名 考号 得分 ..

语文高考模拟试题 第I卷（选择题 共45分） 一、（18分，每小题3分） 1、下列各组红色字的注音、字形全部正确的一组是 A、媲美(pì) 题跋(bá) 干坼(chè) 戮力同心(lù) B、扼要(é) 翌日(yì) 呷

社科文阅读（客观选择题） （一） 阅读下面文段，回答1——4题 创造必须有学问。在一定意义上，创造是建立在知识的基础之上的。因此，我想说的只不过是：创造需要知识，但知识不等于创造。培根说“知识就是力量”。我觉得从知识到力

成 语 练 习 成语的意义往往不是语素意义的简单相加。一方面由于成语是长久以来形成的固定词组，它的意义同它的出处有着千丝万缕的联系；另一方面由于语言的演变，古今词义存在很大的差异。因此我们必须透过语言的外表，了解每个成语

文学作品阅读练习 题型揭示 文学作品的阅读是高考现代文阅读中侧重于考查学生鉴赏评价能力的重要类型。纵观历年的高考，文学作品阅读并非年年出现，而是与社科文阅读不规则地交替出现。近年有逐渐加强文学作品阅读的趋势。2002年春

高中语文第五册第二单元能力测试 【同步达纲练习】 一、(18分，每小题3分) 1．下列词语中的加粗字，读音全都正确的一组是( ) A．称(chèn)心 ..

高一阅读拓展训练 一、 阅读《荷塘月色》选段，回答1—6题。 ①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。②薄薄的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼..

高三阅读拓展训练 一、阅读下面几段文字，完成1—5题。 《中国新文学大系·散文二集》导言（节选） 郁达夫（1935年4月） 在四千余年古国的中国，散文的内容自然早已发达到了五花八门，无以复加。我们只须一翻开桐城派正宗的《

2003－2004学年度第一学期高一第二次月考 高一语文试题 2003.12 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。满分 150 分。考试时间 120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共 45 分） 注意事