高中试卷

散文阅读指导 阅读散文应注意以下几点： 一、依据散文的文体特征，深思散文的“形”“神”关系，理清散文的行文思路。 散文文体的最大特点就是“形散神聚”。只有真正的认识并很好的理解了散文的这一特征，才有可能真正做好散文阅读。

字 形 复 习 【复习目标】 1、了解字形致误的类型； 2、掌握字形复习和解题的方法。 【知识讲解】 一、考点释要 本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包..

2003—2004学年度第一学期期末质量检测 高二语文 说明：本试题共分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，请将答案涂在答题卡上；第Ⅱ卷为简答题，请直接将答案写在试卷上，本试题满分为150分，考试时间为150分钟。

2004年杭州市第一次高考科目教学质量检测 2004年杭州市第一次高考科目教学质量检测 语文试题卷 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150..

2003—2004 学 年 上 期 期 末 语 文 试 卷 第工卷(选择题共45分) 一、(18分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是( ) A、沉疴 坎坷 &nbsp..

厦门六中2003—2004学年度高二（上）语文期末考试题卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 一、语基选择题（共11小题，1-6题每小题2分，7-11题每题3分，共27分）

1．下列标点符号用错的一项是 A．什么叫领导?领导就是服务。几年前， 我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。 &n..

丰顺中学高二级第二次质检语文试题（2003 11） 说明：1、本试题分Ⅰ卷（30分）和Ⅱ卷（70分）两部分，满分100分。考试时间为150分钟。 2、考生必须把答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（30分） 一、（12分） 1、

高考语文模拟试卷（四） 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、（18分，每小题3分） L下列词语中加黑字的读音，全都不相同的一组是（ ） A．羁糜 糜烂 麾下 摩肩接踵 望风披靡 B．蓼蓝 廖论 寂寥 未雨绸缪 戮力同心 C．

高考语文模拟试卷（二） 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、（30分，每小题3分） 1．下列词语中加黑字读音全都正确的一组是（ ） A．墨翟（dí） 参（shēn）茸 阿（ā）谀 弹（..

高考语文模拟试卷（一） 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加黑的字，读音有错误的一组是（ ） A．桑梓（zí） 劲敌（jìng） 纵横捭阖（bǎi）&..

2004届高三语文质量检测题 命题人：戴连成 说明：本卷分第Ⅰ卷和第 Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间：150分钟 第 Ⅰ 卷 一、（18分，每小题3分） 1、下面词语中加点字读音完全相同的一组是（ ） A．点缀 &..

2003年下学高一期综合练习 【课内四基达标】 一、选择题 1.下列加点字的读音、字形完全正确的一项是( ) A.谬种(miáo) 勾当(gōu) 弹劾(hé) 癖好(pǐ) B.聒噪(guō) 脉膊(bó) ..

2003年广州市郊区（市）高三语文测试（一） 本试卷分第Ⅰ卷和第II卷两部分，满分100分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、（50分，每小题1分） 1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

山西省临汾市2003——2004学年度第一学期 高二年级质量抽测题(答案) 命题人 秦 梦 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分150分，考试时间150分钟。 ..

重庆市綦江打通中学高2003级高三月考第一次考试题 语文 第I卷（45分） 1. 基础知识：（18分，每小题3分） 1.下列各句中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 抉择（jue） 弱不禁风（jin） 融洽（qi

1、下列句子中，加点的词语使用正确的一项是【 】 A古代没有照相机，只能用画画的办法来摹写人的容貌身影，画成的图与真实人物特相像，故称 “图像”。 B现在一些地方竟有年轻人提前为自己划地建墓，父母为刚出世的..

1．选出标点使用无误的一句（ ） A．我不知道他究竟用什么办法使她心服的？ B．这件事你跟他说了吗？老李。 C. 他是今天去的呢？还是昨天去的呢？ D．在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是桃树，还有一株也是挑树。 2

1．句中的代词使用正确的一项是 （ ） A．(张春发)冲他嚷道：“咱虽不是一家一姓，可我也算是看着你长大的老一辈了。” B．我弟弟来信说：“我在部队里很好，首长很关心他。” C．在农村插队那阵子，我和孙新住在王大娘家里。

1．下列句子逗号使用不当的一项是 （ ） A．这，也不是一天两天能够解决的事。 B．我从小，随祖父在家读书，到小学就直接上了小学三年级。 C．“你为什么想到这儿来上学?”中间的老者盯着我，问。 D．什么样的阶级..