高中课件

共48张，了解元杂剧有关知识以及作品的思想性和艺术性；把握窦娥形象，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。

共23张，关于庄子与《庄子》，关于解牛之“道”，关于养生之“道”。

共22张，图文结合，说课流程完整。

共21张，概括散文中的“真实”，探究艺术真实中的变形，探究心与物的关系。

共22张，分析文章的论证结构，分析文章的论证方法，赏析文章的语言特色。

共32张，内容提要， 简介《乡土中国》14篇文章。

共20张，穿越历史，关照时代；赏读文本——品思辨美；学以致用——操练起来。

共24张，整体感知，课堂探究，拓展阅读。

共22张，走近作者——陶渊明，走进文本—初读课文，走进文本—细读课文，合作探究。

共26张，整体感知诗词内容；诵读诗词，读出情感；“临古地”，赏景、炼字、析手法；“思古人”，析人物。

共26张，初读诗词，整体感知；再读诗词，读出情感；自主学习、探究。

共30张，作者简介，写作背景，结合注释翻译诗歌。

共20张，文本解读，艺术鉴赏。

共21张，课件制作简洁，以练为主。

共19张，题目分析，文章内容梳理。

共25张，作者、作品介绍，内容分析。

共25张，讲解文学知识，分析人物形象，问题探究。

共29张，文学知识，概括文章内容，融情造境——景象(含意象和意境)，讲练结合。

共24张，作者简介，创作背景，课文赏析，拓展学习。

共24张，作者介绍，背景介绍，逐段讲解。