高中课件

共35张，讲解三大问题：中心不明、表达结构、情理自洽。

共43张，听录音范读、自由朗读；整体感知诗意；深入研读。

共43张，《声声慢·寻寻觅觅》格律对照；初读课文，整体感知；整体感知，明确问题；分章析句。

共26张，知人论世，解题，诗歌鉴赏，课外拓展。

共31张，古诗文导入，梳理结构，分析情感，体味语言。

共50张，知人论世，赏析诗歌，拓展。

共17张，设置活动，引导分析；拓展延伸。

共27张，读《芣苢》，读《插秧歌》，比异同。

共34张，研真题，明方向；研学情，定重点；细规划，重落实；强能力，提素养。

共79张，小说人物形象的概括与分析，小说人物形象的塑造手法，分析小说形象作用。

共85张，文言文词类活用，古今异义，一词多义等，边讲边练。

共43张，长短句变换，整句与散句，重组句子。

共47张，课件制作简洁，边讲边练。

共95张，复习文言文词类活用，文言文古今异义，文言实词之通假字等。

共67张，讲解归纳成语运用望文生义、褒贬失当、张冠李戴等八种类型。

共47张，人物形象的概括与分析，小说人物形象的塑造手法，小说人物形象作用。

共53张，人物鉴赏方法指导，诗歌景物形象，诗歌事物形象。

共91张，赏析炼字艺术，赏析炼句艺术，赏析语言风格。

共64张，结合助读材料，了解屈原生平和楚辞。再读课文，结合注解，疏通文意；内容总结，课堂练习。

共39张，预习检查，作者介绍；梳理典型事迹，概括人物品质；分析文本；设计专栏，体悟焦裕禄精神。