论文集粹

约3940字。 审美：文学教育的本质归位 作者 康培 ［内容摘要］ 审美素质是不可或缺的重要素质，审美教育由此成为现代教育中非常重 要的组成部分。我们需要打破现有的传统的文学教

约6410字。 寄月以情鸣己之志 ——谈李白的咏月诗 黄明珠01中文本四A班010314051 摘要:天才诗人李白的咏月诗种类繁多,各具特色,把明月的形、景、情,甚至是神都表现得淋漓尽致。从中，我

约2780字。 浅议语文新课程改革中的“返璞归真” 八十中学 邢建涛 语文是一门至纯至美的科目，它讲求工具性与人文性的统一，思想性与审美性的统一。语文新课程改革是在对传统

约4200字。 高中语文学科新课程改革“单元走班”学习组织方式初探 八十中学 邢建涛 观点提要：单元走班就是学生根据自己现有的知识基础以及对语文学科各单元的学习能力和兴趣去相应

约3020字。 多学训诂学，教好文言文 当代中学江丽屏 训诂学是专门研究古代汉语书面语的语义和关于这种语义的诠释方式、方法的一门学科。是中国传统的语言文字学小学的一个部门，它是一门基础学

约4590个字。 倾注真情为教育奉献爱心育桃李 ——校本培训，班主任工作经验交流发言材料 光山县南向店一中向芳传 尊敬的各位领导、各位老师，大家好。今天，能有机会向各位领导和致力教

约3780个字。 借你慧眼 明察秋毫 山东临沭 郭玉金 商连胜 鲁迅先生说过：“如果写作，第一须观察”。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐

约2540个字。 用好语文学习的两把钥匙──读与写 山东临沭 郭玉金 语文是人类文化的重要组成部分，是最重要的交际工具。可是平时生活学习中，经常听到许多老师学生说语文难学，说语文学习的面

约2920个字。 强化思维训练提升思维能力 大足县石马中学：韦中成 摘要：新课程教学中教师应坚持语文的工具性、思维性、人文性的统一，狠抓学生的思维训练提升思维能力，从而更好地落实三维目标

约6380个字。 浅谈指导学习方法提高学习效率 学校：长陵中学姓名：李小霞 文章摘要：在素质教育的改革中，语文教育受到了一系列的尖锐批评。作为一名基层学校的语文任课教师冷静下来思考，认为

约2400字。 应对新课标，构建互动共享的语文教学模式 新沂市第一中学 朱胜利 新颁布的普通高中《语文课程标准》在实施建议中第三条指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”

约3040字。 一波才动万波随 ——浅谈新课改形式下如何进行有效的课堂导入 相云 内容摘要： 一、 总论 “让学生成为课堂的主人”可以说是新课程改革的思想精髓。要想

约5040字。 浅谈中学语文教学改革 丹阳实验中学王念 实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者及社会长远

约3310字。 初中生现代文阅读能力形成初探 河南省光山县南向店一中 向芳传 六十年代末，我上小学数学成绩不及格是常事，数学老师指导我学会读题，我不明其理，直

约3720字。 个性化阅读引导策略初探 lywei 阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。学生个性化阅读是学生个体从书面语言中获取信息，并与

约4660字。 从《论语》等著作中管窥儒家的教育思想 南京九中 徐志耀 被奉为儒家最为权威的经典著作《大学》《中庸》《论语》，保留了大量孔子及其弟子的言论，较为全面地阐述了儒家的教育思想。这些思想涵盖了教育目的，教学方式

约3320字。 简论如何在初中阶段培养学生良好的阅读习惯 南京九中 徐志耀 内容提要： 本文首先针对当前学生阅读状况作出一些分析，再从语文阅读的根本目的出发，提出什么样的阅读习

约3830字。 给诗歌一个心灵对话的舞台 光泽二中 丁美香 [内容摘要]语文教育的本源是心灵的唤醒与启悟，诗歌是最能体现人情感的篇章，心灵对话的教育理念应成为诗歌教学的核心

约3680字。新课标下高中语文教学中学生创新能力的培养探讨 袁德虎 四川省绵阳普明中学 621000 【摘要】高中语文新课标突出的是素质教育，而培养学生创新思维能力，就是素质教育

约3430字。高中语文教学开放课堂建构的思考 四川省绵阳普明中学 袁德虎 提要 崇尚创新教育的今天，语文学习再不能局限于固有课堂，必须从封闭走向开放，这是新课改的必然要求。