论文集粹

约4090字，本文浅谈语文课堂教学语言的特点，意在探讨如何增强语文课堂教学效果。是本人独立写作。 浅谈语文课堂教学语言的特点 &n..

（约5900字） 理想主义的排萧 ——《新语文读本》批判 浙江省诸暨市天马实验学校(311800)：边建松 作于 2005年10月26日 民间对语文教学现状的不满，由来已久。但至1999年《羊城晚报》的报道《误尽苍生是语

（约3690字） 立足教材 提高学生语文素质 ——试谈语文教材的处理 浙江省诸暨市天马实验学校(311800)：边建松 【摘要】教材具有系统性、科学性、基础性、实用性的特点。本文具体分析了语..

（约2920字） 创新教育呼唤教师的现代素养 浙江省诸暨市天马实验学校 边建松（311800） 这个论题包括两个方面，一是对创新教育的认识，要寓创新教育于基础教育之中；二是对教师素养的认识，创..

约4670字。 让名著伴随学生成长 浙江嘉兴市清河中学方雯香 当今社会是信息化、全方位开放的社会，语文学习中很大一部分信息的来源存在于课外书籍中。要引导学生充实自己的认知世界，就必须借助于课..

约4440字。 探索新课标下中学生自主阅读与创新能力的培养 长沙雅礼中学 喻晓琳 摘要：怎样培养学生的自主阅读教育与创新能力应该成为中学语文老师积极开展的工作，让学生自主地充满热情地阅..

约4500字。 知彼知己 科学合理填报志愿 江苏省睢宁县中学 谢万里 张书迎 邮编：221200 一年一度的高考志愿选报，关系到千家万户，牵人心肠。分析总结考..

共3800字。 在语文活动中培养学生的创新能力 长沙雅礼中学 喻晓琳 提要： 语文教育，“启思”与“培能”是它内在的要求；其实施，..

约3200字。 语文教学生活化 双中语文组 陈 剑 泉 【摘要】本文从直觉性理论出发，结合语文教学是培养学生的听说读写的直觉能力的特点，得出语文教学必须生活化，并进一步提出了语文教学应从..

约5600字。 新课标设定的语文课程目标研读 (地址：四川省双流中学 姓名：陈剑泉 邮编：610200 E-mail:chjiqu@yahoo.com.cn) 高中课程标准是对高中生学满三年后预期..

约164990字。 李镇西教育手记 引言：高扬民主、科学、个性的教育旗帜 &n..

约2660字。 注重指导语文学习方法 培养学生自主学习能力 长怡实验中学 黄 丽 虽然常说“授人以鱼不如授人以渔”，但在语文教学过程中仍有不少教师放不开手脚，仍以传授知..

约3420字。 文言文教学中激发学生学习兴趣的实践 奉贤区南桥中学 戴军花 现行的初中语文教材中文言文占了一定篇..

约2300字。 公开课教学应善于找“点” 安徽省马鞍山市第六中学 汤胜 目前在语文教学研讨活动中，大到一种新的课程教学理念的提出，一套新教材的推广使用，小到一次简短的教学专题探..

约4910字。 激活想象，培养学生的创造力 南桥中学 戴军花 “创新，是一个民族的灵魂，一个国家发展的不竭动力”。当今，知识经济已见端倪，信息化时代已见曙光，科技迅猛发展。面对二十一世纪世..

约3080字。 激活中学语文课堂教学 215400江苏省太仓高级中学 唐惠忠 刘国正先生曾撰文指出：“语文教学要能拨动学生的心弦，激发学生的学习积极性”，达到“教师引导学生，学生也推动教师；教师得心应..

约2970字。 试谈课堂教学思路的优化设计 215400江苏省太仓高级中学 唐惠忠 叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中指出：“作者胸有路，遵路识斯真。”笔者认为，在语文教学中必须理清两个思路——课文的“..

约4120字。 在作文教学中培育学生的创新精神 215400 江苏省太仓高级中学 唐惠忠 实施素质教育是当前我国教育改革的主题，而素质教育的灵魂和核心则是培养学生的创新精神和创造能力。江泽民同志在..

约5510字。 农村中学作文教学法探讨 漳浦县华港中学 林悦怀 摘 要：当前，尽管语文教学改革一直处于各学科教改的前沿阵地，但是农村中..

约2520字。 语文课堂教学与思维能力 （本文获全国中语会青年语文教师研究中心第四届论文评比二等奖、省中学语文教师教育教学论文评比三等奖） 溧水县第一初级中学 陈培龙（211200）..