论文集粹

约3410个字。 浅谈课堂提问的技巧 ..

约2400个字。 新课改中如何控制语文的课堂节奏 山 东 省 昌 乐 县 阿 陀 中 学 丛 月 波 新课改中如何控制语文的课堂节奏 随着..

约2630个字。 论初中语文教学提问设计的创新 &n..

约5600字。 高中语文教学面临的一大跨越 ..

约4390个字。 初中语文课堂教学中的预设与生成 浙江省浦江县郑宅中学 韩勉 摘要：初中语文课堂教学的生机与魅力在于科学而艺术地把握教学中的预设与生成。教师只有进行成熟而..

约3700字。 《创新支点与学科教学》之语文学科 泰安第十五中学语文组 自从我校实施“支点导学、模块达标”的教学改革以来，我们语文组认真研究，反复实践，积累了一定的经验，当然也有一些自己..

约2780字。 引导学生在语文学习中关注生活、以写促读 石家庄市第二十五中 初中语文组 王荣华 长期以来，语文教学中因单纯注重机械地分析课文、片面强调标准答案等诸多弊病..

约9140字。 河北保定市清苑县北王力中学 陈大军 邮编071100 电话13111622204 邮件bdcdj@126.com 从中考语文试题管窥新课程改革 保定市清苑县北王力中学 陈大军 新一轮基础教育课程改革取得了

约3100字。 用好电化技术 深化课堂教学 提高教学质量 &n..

约2400个字。 在阅读教学中让学生获得更多的体验 全日制义务教育《语文课程标准》中提到，我们应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。可见学生作为阅..

约2470个字。 关于创新思维与语文教学的点滴思索 潮州市高级实验学校 石漫东 创新日益成为推动时代发展的一股重要的力量。江泽民总书记曾指出“教育是培育创新精神和创新人才的摇篮。”,“..

约5400字。 “ 忏悔贵族”聂赫留朵夫的形象分析 广东深圳育才二中 作者：刘益辉 摘要：聂赫留朵夫是小说《复活》的男主人公，是“忏悔贵族”的典型。他既是..

约3910字。 教师与教学改革 清苑县北王力中学 陈大军 摘要：教学改革成败的关键在教师。教师是教学改革的原动力，也是教学改革的最终实施者。教师的教育观念、综合素质、教学技巧必将成为影响教..

约4440个字。 新课程下的教师心理调适 抚宁县下庄中学 李金娜 “学校要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，继续全面实施素质教育。”而教..

约7020个字。 试论新平傣族传统风俗习惯 与现代文明的冲突 2003级 汉语言文学专业 专升本 函授 新平县腰街中学 余建良 学号 H03109..

约2780字。 给你自信便灿烂 - &nb..

约3520字。 比喻对语言风格的影响 ——《围城》和《挪威的森林》比喻句的比较 日本当代作家村上春树说：“文学最重要的是语言。有语言，自然有故事。再有故事而无语言，故事..

约2620个字。 新课程教学模式的几点尝试 这一次基础教育课程改革，无论从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施方式、还是课程评价标准，都集中体现了“以学生发展为本，关注每一个学生的发展”为指导思想。..

约4440个字。 本文刊登在全国核心期刊《太平洋学学报(教育版)》2005年第5期 浅谈新课程背景下的语文教学评价观 江苏洪泽县第二中学 傅廷如 邮编223100 电话0517-7229056 ..

约2710字。 略论语文教学的外部表现形式 数年来在语文教坛上求索，总感觉语文教学中确确实实存在着教师教学外部表现形式问题，（形式自当为内容服务，这个内容自然是教学任务、效果、..