《琵琶行》同步练习39

约5760字。

　　8-3《琵琶行并序》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
　　1．对下列加点的词语解释，不正确的一项是（   ）
　　A．明年秋，送客盆浦口  明年：第二年
　　B．问其人，本长安倡女  本：原来（是）
　　C．因为长句，歌以赠之  因为：表原因的连词
　　D．遂命酒，使快弹数曲  快弹：畅快地弹
　　2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）
　　A．铮铮然有京都声/苏子愀然（选自苏轼的《赤壁赋》）
　　B．今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天（选自李白的《蜀道难》）
　　C．是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答。（选自林觉民的《与妻书》）
　　D．因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）
　　3．下列各句中，与例句的句式相同的一项是（   ）
　　例句：尝学琵琶于穆、曹二善才
　　A．览物之情，得无异乎？（选自范仲淹•《岳阳楼记》）
　　B．静女其姝，俟我于城隅。（选自《诗经•邶风•静女》）
　　C．送子涉淇，至于顿丘。（选自《诗经•卫风•氓》）
　　D．蜀道之难，难于上青天。（选自李白•《蜀道难》）
　　4．下列选项中，理解不正确的一项是（   ）
　　A．这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。
　　B．创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声，而且更因为琵琶语触动了诗人情怀。
　　C．诗人被贬江州一直都很郁闷，不遇之情耿耿于怀，遇到老朋友琵琶女后得以解脱。
　　D．这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情，反映了诗人对当时社会的控诉。
　　5．翻译
　　（1）本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
　　（2）感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。
　　阅读下面的文言文，完成各题。
　　文段一
　　褚遂良，字登善。贞观中，累迁起居郎。博涉文史，工隶楷。太宗尝叹曰：“虞世南死，无与论书者。”魏征白见遂良，帝令侍书。帝方博购王羲之故帖，天下争献，然莫能质真伪。遂良独论所出，无舛冒者。迁谏议大夫，兼知起居事。帝