《琵琶行》同步练习35

约7810字。

　　8.3《琵琶行（并序）》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、情景默写
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《琵琶行（并序）》中有不少对秋江月夜的描写，如“              ”和“              ”，前者营造出与友人离别时的凄清氛围，后者则烘托了琵琶曲的强大感染力。
　　（2）白居易《琵琶行》中，运用侧面烘托手法展现琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：            ，            。
　　（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“            ，            ”。
　　（4）韩愈在《师说》中阐述了择师的标准，无关地位和年龄，而应是“            ，             ”。
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“                   ，                    ，用心躁也”。
　　（2）韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风，其中总结全文，并点明写作《师说》的直接目的的句子是：“                    ，                  。”
　　（3）秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：“                   ，                      。”
　　（4）白居易在《琵琶行（并序）》中用听众在演奏结束后的反应和江边的自然景色来侧面烘托琵琶女演奏技艺高超的句子是“                  ，                ”。
　　二、小阅读-课内
　　3．下列诗句所用音乐描写手法与例句相同的一项是（   ）
　　例句：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
　　A．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 B．今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
　　C．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
　　4．下列对《琵琶行（并序）》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．“浔阳江头夜送客”一句，点出了地点、时间、人物，拉开故事的序幕，语言平易，如话家常，又高度凝练。
　　B．“主人下马客在船”与“主人忘归客不发”句式相同，一句之中兼写主客，前后映衬，但二者所表达的感情却并不相同。
　　C．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”正面描写音乐，因为琵琶女弹奏的艺术魅力，人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。
　　D．诗歌以秋江月夜为背景展开故事情节，营造出一种苍凉凄清的氛围，为作者的叙述和情感抒发奠定了环境基础。
　　三、古代诗歌阅读
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　香炉峰下新卜山居，草堂初成，偶题东壁（重题）
　　白居易
　　日高睡足犹慵起，小阁重衾不怕寒。
　　遗爱寺钟欹枕听，香炉峰雪拨帘看。
　　匡庐便是逃名地，司马仍为送老官。
　　心泰身宁是归处，故乡何独在长安。
　　5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
　　A．首联的“犹慵起”三字，反映出诗人的慵懒状态，也直接道出他已经有点厌倦宦途生涯。