2022届高考散文构思特色建模与训练

约24550字。

　　2022届高考散文构思特色建模与训练
　　考点:
　　1. 叶文玲《汴京的星河》
　　2. 叶小龙《借问春风来早晚》
　　3. 阿来《火车穿越的身与心》
　　4.冯祉艾《漠河的冰雪》
　　5.贾平凹《纺车声声》
　　【考点研究】
　　构思特色就是谋篇布局特色，包括文章的结构安排和材料组织上的特色。 “线索作用分析”“行文思路分析”是构思特色分析中的两个思考角度。
　　一、“构思特色分析题”定式建模
　　（一）循环答题法
　　1．全文线索角度——单线（人、物、情、理、时、空），双线结构（点明双线的具体内容，点出双线的好处）。
　　2．行文思路角度——结构（先总后分，先实后虚，先抑后扬）
　　3．构思技巧角度——情节（开门见山、首尾呼应、层层深入），手法（设置悬念、伏笔照应、铺垫、以小见大），内容层次（由物及人、由古到今、由表及里）
　　4．选材特点（组材方式）角度——①引用（大量引用诗文、谜语、歌谣、典故、神话传说……）；②以小见大（选用日常生活中的凡人小事）；③形散神聚；④由面及点；⑤有详有略。
　　5．叙述上的特色角度——叙事方式（倒叙，插叙）。
　　（二）答题模式
　　1.手法句（修辞，表现手法，表达方式，谋篇布局，语言风格,文艺理论）+材料句（情节内容，人物内容,物象内容）+分析句（人事物特点与作用，思想情感，艺术效果）
　　2.两个对接
　　（1）材料句（情节内容，人物内容,物象内容）——分析句（人事物特点与作用，思想情感）
　　（2）手法句（修辞，表现手法，表达方式，谋篇布局，语言风格,文艺理论）——分析句（艺术效果）
　　（三）记忆定式模板——“构思特色分析题”
　　1.循环答题法
　　（1）全文线索角度——
　　（2）行文思路角度——
　　（3）构思技巧角度——
　　（4）选材特点角度——
　　（5）叙述上的特色角度——
　　2.答题模式
　　手法句+材料句+分析句
　　（四）定式示例：蒋应红《金塔的胡杨》
　　金塔的胡杨
　　蒋应红
　　在沙漠戈壁，芨芨草、红柳、胡杨之类的草木实在算不上什么稀罕物。只要是稍微有点水的地方，你都会发现它们三步一株、五步一簇、低低矮矮、密密匝匝的身影，没有修长的身姿，也没有耀眼的花叶，在春秋易序、寒暑交替中永远恪守着一岁一枯荣的自然法则。
　　这些沙漠里的普通植物中，我偏爱胡杨。这绝对不是一种平凡的树，它们是戈壁的魂。
　　一
　　徜徉在金塔县的胡杨林中，我的心时时被那一株株顽强的生命所震颤。它们像饱经沧桑的老人，精神矍铄，从容淡定。
　　你可以想见，多少个日日夜夜，任凭劲风怒吼、黄沙蔽空，它们依然迎风而立，一副岿然不动的神态。它们的根系在大地的深处漫展，枝杈傲然直指苍穹，哪怕黄沙淹没躯干，也是昂首挺立、临危不惧的英雄气魄。铮铮铁骨，朗朗硬气，纵然倒下，也是千年不朽。因此，胡杨也被世人誉为“沙漠中的英雄树”。
　　居住在大戈壁的人都知道，有胡杨的地方，就有水源，就有生的希望。