下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

江西省临川二中、新余四中2018届高三年级联考数学试题(文科)(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.11 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/10/26 11:47:56

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共23道小题,约5200字。

临川二中、新余四中2018届高三年级联考数学试题(文科)
  第Ⅰ卷(共60分)
  一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1. 已知集合,,则(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】C
  【解析】由,得:,,则,故选C.
  2. 已知,是虚数单位,若与互为共轭复数,则(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】C
  【解析】∵与互为共轭复数,∴,,则,故选C.
  3. 若,且为第三象限角,则的值为(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】B
  【解析】试题分析:因为,所以,又为第三象限的角,所以,故选B.
  考点:1、两角差的正弦公式;2、同角三角形函数间的基本关系.
  4. 设:在内单调递增,:,则是的(   )
  A. 充分不必要条件    B. 必要不充分条件
  C. 充要条件    D. 既不充分也不必要条件
  【答案】B
  【解析】∵在内单调递增,∴,解的,故则是的必要不充分条件,故选B.
  5. 已知数列为等差数列,为前项和,公差为,若,则的值为(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】B
  【解析】试题分析:若为等差数列,,则为等差数列公差为,,故选B.
  考点:1、等差数列的通项公式;2、等差数列的前项和公式.
  6. 如图,网格纸上小正方形的边长均为,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】A
  【解析】该几何体可以看作是三棱柱割出一个三棱锥形形成的,故
  7. 已知实数,满足条件,则的最小值为(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】C
  【解析】作出实数,满足条件表示的平面区域:得到如图的阴影部分,
  由,解得,设,将直线进行平移,当经过点A时,目标函数达到最小值,∴,故选C.
  点睛:本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.
  8. 宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序框图,若输入的,分别为,,则输出的(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】C

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。