《观舞记》教案9

约1610个字。
观 舞 记
教学目标：
1、体会作者运用生动形象的语言描写舞蹈的内容的方法。
2、熟读课文，学习文章生动而富有表现力的语言。
3、对学生进行美的熏陶，帮助学生提高欣赏舞蹈艺术的素养。
教学重点难点：
赏析文章是如何表现舞蹈的“飞动的美”。
课前准备：
1、学生预习课文，利用工具书疏通文字。
    2、准备多媒体课件
教学过程：
一、导入：
大家还记得这幅画面吗？对，春节联欢晚会上，就是这样一群少女用她们亮丽的服饰、灵动的眼神、优美的舞姿征服了全国亿万名观众，也让所有的人深深感受到舞蹈独特的魅力。下面，我们将随着一段MTV去感受另一种风情，领略另一种美。
（大屏幕播放印度舞蹈录象）
大家知道这是哪个国家的舞蹈吗？刚才舞蹈中哪一个动作或哪一个画面给你留下了深刻的印象？给你怎样的感受？
（学生自由发言，教师适时点拨）
在激越的舞蹈面前，我们常常感到语言的匮乏，而作家们却能以他们高超的语言艺术描绘出他们所目睹的瞬间美丽。今天，我们就随着冰心奶奶一起，去领略我们的邻邦印度的舞蹈魅力和风采。
    二、速读课文，感受美。
1、这篇课文文字优美，但也不乏生字。大家在预习时一定扫除了“拦路虎”，哪位同学愿意带领大家读屏幕上的生字？
（指名领读生字两遍）
2、请大家快速浏览课文，文章题为“观舞”，哪些段落描写了作者观舞的内容？
（明确：4——11段）