《综合性学习：戏曲大舞台》教学设计4

约1900个字。
《戏曲大舞台》活 动 设 计
                    湖北省远安县荷花镇中学  曹小玲
活动目标 
1．了解中国戏曲的有关知识和赏析戏曲的方法。
2．学会搜集和整理资料，培养动手能力。
3．培养学生热爱中国戏曲的感情。
活动重难点 
1、学生能通过各种途径搜集资料，并能整理资料。
2、学生通过资料的搜集，了解中国戏曲的基本知识，提高自身的人文素养。
活动准备 
1．课前指导学生通过各种途径搜集有关戏曲的资料，感受戏曲的魅力。然后把搜集到的资料进行分类整理。 
2．学生准备表演一段戏曲，画一张脸谱。 
3．教师准备好音响设备（电视、影碟机、录音机、戏曲磁带、投影仪）
活动过程
一、激情导入：
主持人甲：中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。首先请同学们来欣赏一段黄梅戏《打猪草》。
生：欣赏《打猪草》
主持人乙：你喜欢黄梅戏吗？你了解黄梅戏吗？
主持人甲：是啊，黄梅戏发源于湖北黄梅县，作为湖北人我们感到骄傲和自豪，也应该了解、喜爱它。
主持人乙：你还知道哪些戏曲剧种？哪些有名的戏曲演员？
主持人甲：同学的知道真丰富！的确，中国戏曲历史悠久，种类繁多。据统计，全国现有戏曲约360多种，传统剧目数以万计。
主持人乙：可每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。
主持人合：今天，就让我们走进民族文化的瑰宝——戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。
（点评：从家乡的地方戏曲——黄梅戏入手，激发学生积极投身到活动中）
二、知识擂台
主持人甲：同学们课前已经收集了不少的戏曲知识。下面我们一起进入戏曲知识大擂台。
主持人乙：比一比、看一看，谁的知识最丰富。
主持人甲：我们采用抢答的形式进行，答对者有精美的奖品送给你哟！