江苏省扬州市2017届高考化学一轮复习专题一第8讲：无机化工流程ppt

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第8讲 无机化工流程专题复习.doc
　　第8讲 无机化工流程专题复习.ppt
　　课件共11张，学案约4400字。
　　第8讲无机化工流程专题复习
　　〖复习目标〗要求学生能依据流程图分析原理，紧扣信息，抓住关键。
　　〖知识清单〗
　　题型一　物质制备类化工流程题
　　1．明确制备类化工生产流程的特点
　　一个完整的物质制备化工生产流程一般具有下列特点
　　原料―→对原料的预处理―→核心化学反应―→产品的提纯分离―→目标产物
　　2．熟悉常用的操作方法及其作用
　　(1)对原料进行预处理的常用方法及其作用：
　　①研磨——减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率。
　　②水浸——与水接触反应或溶解。
　　③酸浸——与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。
　　④灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。
　　⑤煅烧——改变结构，使一些物质能溶解。并使一些杂质在高温下氧化、分解，如煅烧高岭土。
　　(2)常用的控制反应条件的方法：
　　①调节溶液的pH。常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。调节pH所需的物质一般应满足两点：
　　a．能与H＋反应，使溶液pH增大；
　　b．不引入新杂质。
　　例如：若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等。
　　②控制温度。根据需要升温或降温，改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。
　　③趁热过滤。防止某物质降温时会析出。
　　④冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。
　　3．识别流程图
　　化工流程中箭头指出的是投料(反应物)，箭头指向的是生成物(包括主产物和副产物)返回的箭头一般是被“循环利用”的物质。
　　题型二　提纯类化工流程题
　　1．物质分离提纯的原则
　　(1)不增：不引入新的杂质。
　　(2)不减：不减少被提纯的物质。
　　(3)易分离：被提纯物与杂质易于分离。
　　(4)易复原：被提纯的物质易恢复原来的组成、状态。
　　2．明确常用的提纯方法
　　(1)水溶法：除去可溶性杂质。
　　(2)酸溶法：除去碱性杂质。
　　(3)碱溶法：除去酸性杂质。
　　(4)氧化剂或还原剂法：除去还原性或氧化性杂质。
　　(5)加热灼烧法：除去受热易分解或易挥发的杂质。
　　(6)调节溶液的pH法：如除去酸性铜溶液中的Fe3＋等。
　　3．明确常用的分离方法