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课题：第二节 燃烧热  能源.doc
第二节 燃烧热 能源.doc
　　第二节燃烧热能源
　　教学目标
　　1．知识与技能
　　（1）了解燃烧热的概念，并能进行简单的计算。
　　（2）知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
　　（3）了解资源、能源、环保是当今社会的重要热点问题。
　　2．过程与方法
　　（1）通过学习及查阅资料了解研究燃烧热的实际意义。
　　（2）通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。
　　3．情感态度与价值观
　　（1）发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。
　　（2）有参与化学科技活动的热情，有将化学能与热能的化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的判断。
　　教学重点、难点
　　重点：燃烧热的概念及相关计算。
　　难点：燃烧热的概念。
　　教学手段查阅资料、点拨探讨
　　预习探究
　　课题：第二节燃烧热能源 授课班级
　　课时 1
　　教
　　学
　　目
　　的 知识
　　与
　　技能 1、掌握燃烧热的概念；
　　2、了解资源、能源是当今社会的重要热点问题；
　　3、常识性了解使用化石燃料的利弊及新能源的开发
　　过程与方法     培养学生综合分析问题的能力
　　情感态度
　　价值观     教育学生能源、环境与现代社会有关的化学问题，以培养学生的社会责任感、使命感
　　重点 燃烧热的概念
　　难点 燃烧热的概念
　　知
　　识
　　结
　　构
　　与
　　板
　　书
　　设
　　计 第二节燃烧热能源
　　一、燃烧热
　　1．定义：在101 kPa时，lmol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。
　　2．研究物质燃烧热的意义
　　3．有关燃烧热的计算
　　二、能源
　　1、定义：能源就是能提供能量的资源，它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。
　　2、新能源：太阳能、生物能、风能、氢能、地热能、海洋能。
　　3、新能源介绍：
　　(1) 太阳能(2) 氢能(3) 地热能(4) 风能
　　教学过程
　　教学步骤、内容 教学方法