高考复习阅读核心突破ppt

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阅读核心突破、押题练配套课件、增分突破14份
第二部分 实用类阅读押题练.DOCX
第二部分 病句押题练.DOCX
第二部分 成语押题练.DOCX
第二部分 第二章 第二节.ppt
第二部分 第二章 第三节.ppt
第二部分 第二章 第一节.ppt
第二部分 第三章 第二节.ppt
第二部分 第一章 第二节.ppt
第二部分 第一章 第一节.ppt
第二部分 名句默写押题练.DOCX
第二部分 诗歌鉴赏押题练.DOCX
第二部分 文言文阅读押题练.DOCX
第二部分 小说阅读押题练.DOCX

  二、病句押题练(30分)
  1.下列各句中,表意明确、没有语病的一句是(  )(3分)
  A.被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影,但它并不像美国大片《星际穿越》那样,主题偏离主流,观众接受起来有难度。
  B.地铁图书馆利用移动互联网技术,在车厢内向公众推荐免费电子书,组织定期主题文化活动,让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。
  C.随着申办冬奥会工作的有序开展,京津冀一体化进程迅速推进,涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。
  D.故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来,让观众在鲜活的文化体验中,深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。
  解析 A项,有歧义,“主题偏离主流,观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还是影片《星际穿越》,不明确;B项,语序不当,应是“定期组织”;D项,搭配不当,“理解”与“魅力”搭配不当。
  答案 C
  2.下列句子中,没有语病的一句是(  )(3分)
  A.美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置,巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬,而且双手可以自如切换。
  B.黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家,与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”,拥有无数的追随者与研究者。
  C.梁朝的男子不仅敷粉,还要刮掉胡子,在衣服上熏香,因为仪表和身体散发出的气味是当时品评士人品味乃至社会地位的标尺。
  D.国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施,也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
  解析 A项,“而且”后加上“可供”,去掉后面的“可以”,关联词前后主语一致。B项,首句句式杂糅。D项,成分残缺。在“公祭日”前加“设立”。
  答案 C
  3.下列各句中,没有语病的一句是(  )
  ……
  第四章 最后阶段押题训练
  一、 成语押题练(30分)
  1.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分)
  ①学校足球队的守门员突然身体不适,我这个替补队员只得________,上场守门。
  ②当时中国革命的洪流势不可挡,其间难免有泥沙俱下、________的现象。
  ③北京潘家园文物市场有不少________的赝品,如果没有专业的文物鉴别知识,就容易上当。
  A.滥竽充数   鱼龙混杂   鱼目混珠
  B.鱼龙混杂   滥竽充数   鱼目混珠
  C.鱼目混珠   滥竽充数   鱼龙混杂
  D.滥竽充数   鱼目混珠   鱼龙混杂
  解析 滥竽充数:比喻无本领的人冒充有本领的人,或不好的东西混在好东西里充数,可做自谦之词。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠:比喻用假的冒充真的。
  答案 A
  2.依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分)
  ①面对棘手的问题,是派富有工作经验但魄力略显不足的老王去调解呢,还是让敢于担当但经验不足的小张去处理,张部长一时有些________。
  ②面对失控的中国楼市,如果我们________,不能及时通过有力的政策调控来促进房地产市场的理性回归,消除房地产市场的投机行为,那将是很危险的。
  ③当改革进入到必须触及一些既得利益集团的阶段时,什么困难都可能遇到,这时候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精神,决不能________,犹豫彷徨。
  A.瞻前顾后  举棋不定  优柔寡断
  B.举棋不定  瞻前顾后  优柔寡断
  C.瞻前顾后  优柔寡断  举棋不定
  D.优柔寡断  举棋不定  瞻前顾后
  解析 举棋不定:比喻做事犹豫不决。瞻前顾后:形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多,犹豫不决。优柔寡断:办事
  ……
  七、名句默写押题练(90分)
  1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
  (1)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“________________,________________”。
  (2)陶渊明《饮酒》中蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的哲理句是“________________? ________________”。
  (3)韩愈在《师说》中认为不必苛求老师一定要比弟子强的原因的句子是“________________,____________”。
  答案 (1)覆压三百余里 隔离天日 (2)结庐在人境  而无车马喧 (3)闻道有先后  术业有专攻
  2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
  (1)《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是“________________ ,________________。”
  (2)《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是“________________,________________。”
  (3)荀子《劝学》中“______________,________________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
  答案 (1)受任于败军之际 奉命于危难之间 (2)住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生 (3)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
  3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
  (1)《孟子·鱼我所欲也》中用 “________________,____________”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。
  (2)白居易在《琵琶行》中用“________________,________________”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。
  (3)苏轼在《赤壁赋》中阐述了“盈虚”与“水月”的关系,从“变者”的角度看,两者关系应是:“__________________,________________。”
  答案 (1)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 (2)五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 (3)盖将自其变者而观之 则天地曾
  ……
  四、诗歌鉴赏押题练(66分)
  1.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(11分)
  闲 居
  姚 合
  不自识疏鄙,终年住在城。
  过门无马迹,满宅是蝉声。
  带病吟虽苦,休官梦已清。
  何当学禅观【注】,依止古先生?
  【注】 禅观:即禅理、禅道。
  (1)本诗颔联使用了什么艺术手法?请简要分析。(5分)
  答:________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
  (2)本诗塑造了怎样的人物形象?请简要分析。(6分)
  答:________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
  答案 (1)本诗使用了反衬和对比的艺术手法。第四句以充满庭院的蝉鸣衬托出环境的清净,以动衬静更显其静。整联又用无马迹和满是蝉声进行对比,仍是写出诗人住处少有访客,生活清净。
  (2)本诗塑造了一个性喜清静、追求清闲、具有闲情雅致的人物形象。诗人虽居城市,但门无马迹、蝉声满宅,表明其性喜清净,心远自偏;休官不任,无忧伤之感,反觉梦都清闲;虽染病但不废吟咏,更显其志趣高雅。
  2.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(11分)
  泊平江百花洲
  杨万里
  吴中好处是苏州,却为王程【注】得胜游。
  半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。
  岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。
  莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。
  【注】 王程:为公事而奔走的旅程。
  (1)颈联运用了什么手法?请结合诗句分析。(5分)
  答:________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
  (2)诗中刻画了一个怎样的诗人形象?请结合诗句分析。(6分)
  答:________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
  答案 (1)拟人。明明是诗人认得岸旁杨柳、依恋眼底云山,却说成是岸旁杨柳都认得自己,眼底云山也依依挽留。生动形象地写出诗人对这一带风物的熟悉(或留恋)。
  (2)诗歌刻画了一个因公事而漂泊不
  ……
  三、文言文阅读押题练(38分)
  一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。(19分)
  耿弇字伯昭,扶风茂陵人也。父况,以明经为郎。弇少好学,习父业。常见郡尉试骑士,建旗鼓,肄驰射,由是好将帅之事。及王莽败,更始立,诸将略地者,前后多擅威权,辄改易守、令。况自以莽之所置,怀不自安。时弇年二十一,乃辞况奉奏诣更始,因赍贡献,以求自固之宜。弇道闻光武在卢奴,乃驰北上谒,光武留署门下吏。因说护军朱祐,求归发兵,以定邯郸。光武笑曰:“小儿曹乃有大意哉!”因数召见加恩慰。
  光武即位,拜弇为建威大将军。与骠骑大将军景丹、强弩将军陈俊攻厌新贼于敖仓,皆破降之。弇从幸舂陵,因见自请北收上谷兵未发者,定彭宠于渔阳,取张丰于涿郡,东攻张步,以平齐地。帝壮其意,乃许之。因诏弇进讨张步。
  时,张步都剧,使其弟蓝将精兵二万守西安,诸郡太守合万余人守临淄,相去四十里。弇视西安城小而坚,且蓝兵又精,临淄名虽大而实易攻,乃敕诸校会,后五日攻西安。蓝闻之晨夜儆守至期夜半弇敕诸将皆蓐食会明至临淄城护军荀梁等争之以为宜速攻西安。弇曰:“不然。西安闻吾欲攻之,
  日夜为备;临淄出不意而至,必惊扰,吾攻之一日必拔。拔临淄即西安孤,张蓝与步隔绝,必复亡去,所谓击一而得二者也。若先攻西安,不卒下,顿兵坚城,死伤必多。诸君之言,未见其宜。”遂攻临淄,半日拔之,入据其城。张蓝闻之大惧,遂将其众亡归剧。
  弇乃令军中无得妄掠剧下,须张步至乃取之,以激怒步。步气盛,直攻弇营,与刘歆等合战,弇视歆等锋交,乃自引精兵以横突步陈于东城下,大破之。飞矢中弇股,以佩刀截之,左右无知者。弇明旦复勒兵出,复大破之,杀伤无数。十三年,增弇户邑。每有四方异议,辄召入问筹策。年五十六,永平元年卒,谥为愍侯。
  1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )(3分)
  A.蓝闻之/晨夜儆守/至期夜半/弇敕诸将皆蓐食/会明至临淄城/护军荀梁等争之/以为宜速攻西安
  B.蓝闻之晨夜/儆守至期夜半/弇敕诸将/皆蓐食会明至临淄城/护军荀梁等争之/以为宜/速攻西安
  C.蓝闻之/晨夜儆守至期/夜半弇敕诸将/皆蓐食/侩明至临淄城护军/荀梁等争之/以为宜速攻西安
  D.蓝闻之晨夜/儆守至期/夜半弇敕诸将/皆蓐食/会明至临淄城护军/荀梁等争之以为宜/速攻西安
  答案 A
  2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )(3分)
  A.明经,汉朝出现之选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学,故以“明经”为名。
  B.拜,用一定的礼节授与某种名义或职位,或结成某种关系。在此处意思是接受官职、上任的意思。
  C.幸,旧指皇帝亲自到某处去,后也泛指皇族亲临。在此处就是指皇帝到某处去的意思。
  D.谥,古代帝王或大官死后评给的称号,如谥号等。此处就是指皇帝赠给的谥号。
  解析 B项,拜,“在此处意思是接受官职、上任的意思”错误,而是“授予官职”的意思。
  答案 B
  3.下列对原文有关内容的概括和

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