下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

《女娲造人》ppt95

人教版初中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
499 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/4/12 7:20:05

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大
查看预览图

共13张。有导学案,约3170个字。

  28*女娲造人
  精彩开篇词
  同学们,随着岁月的流逝,你们在一天天悄悄地长大,你们的心灵也一天天丰富和成熟。仰望苍穹,俯瞰大地,你们也许会提出许许多多的问题:太阳为什么东升西坠,月亮为何有阴晴圆缺,小草为什么“一岁一枯荣”……那么你们可曾想过我们人是从哪儿来的?这个朴素的问题从远古到今天,人们一直在探寻。
  学习目标
  1.整体感知故事情节,感受想象的作用。
  2.体会神话故事中想象的魅力。
  3.试运用创造性想象扩写神话。
  教学过程
  一、新课导入
  大家喜欢神话吗?你们熟悉的神话都有哪些?(生答:盘古开天辟地、嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日……)那么这些故事是不是真有其事?明明知道这些并不存在,可我们听起来还是觉得津津有味,为什么?(生答:故事有趣、神奇,有神秘色彩,想象奇特……)确实如此,神话故事当中有丰富的想象,奇妙的情节,瑰丽的色彩,以及奔放的情感。它表现了“人类童年时代的天真”,具有“永久的魅力”。今天就让我们一起走进奇妙的神话世界,感受一下女娲抟土造人的神奇。
  二、自学指导(一)——预习与交流
  1.请给下面加点的字注音。
  开辟(pì)     女娲(wā)     莽莽榛榛(zhēn)     揉(róu)
  掘(jué)起澄澈(chéng chè)掺和(chān)
  2.解释词语。
  (1)生气蓬勃:富有朝气,充满活力。蓬勃,旺盛的样子。
  (2)兴高采烈:兴致高,情绪热烈。采,神采,神色。
  (3)疲倦不堪:形容非常疲乏到难以忍受的地步。堪,忍受。
  3.文体知识
  神话是远古时代的人民,对其所接触的自然现象、社会现象,通过想象进行解释的集体口头创作。
  4.作者简介
  袁珂(1916.7.12—2001.7.5),四川新都人。神话学家。袁珂先生著述颇丰。1950年,第一部神话专著《中国古代神话》出版,这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著,由此奠定了袁珂先生的学术声望。之后,袁珂先生先后撰写了《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》《中国神话百题》《中国民族神话词典》《中国神话传说词典》《神话故事新编》《中华文化集粹丛书•神异篇》《山海经校注》《巴蜀神话》(合著)等20多部著作以及800余万字的论文。
  三、自学指导(二)——合作与探究
  (一)整体感知
  自由朗读课文,感知故事情节,并思考下列问题。
  1.请你用口头语言,再现这个生动有趣的故事。
  讲故事:选择自己喜欢的情节讲述,尽量投入感情,表述连贯,力求生动。
  说明:同位之间合作,互相讲述;推荐两三个同学当众讲述,鼓励借助肢体语言表现。
  2.将课文与课后《风俗通》中的短文比较阅读。你更喜欢哪一篇,为什么?哪里最见作者的想象力?

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。