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语文教学资源

《空间向量运算的坐标表示》学案1

北师大版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
350 KB
教材版本
北师大版
适用分类
选修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2013/12/11 22:24:58

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约1610字。

课题:空间向量的正交分解及其坐标表示
  空间向量运算的坐标表示
  一、学习目标
  1、掌握空间向量的正交分解及空间向量基本定理和坐标表示;掌握空间向量的坐标运算的规律;会根据向量的坐标,判断两个向量共线或垂直.
  2、掌握空间向量加减法和数乘的坐标表示;掌握数量积的坐标表示;能应用向量的坐标表示求向量长度及夹角。
  二、教学重点
  空间向量基本定理、向量的坐标运算;空间向量加减法和数乘的坐标表示。
  三、教学难点
  理解空间向量基本定理;应用向量的坐标表示求向量长度及夹角。
  四、课前自学
  1. 空间向量的正交分解:设 是空间三个两两垂直的向量,那么,对空间任一向量 ,存在一个___________,使得___________,我们称___________为向量 在 上的分向量.
  2.空间向量基本定理:____________________________________________________________
  3. 基底,基向量:如果三个向量 不共面,那么所有空间向量所组成的集合就是{ | =x  +y + z , x、y、z∈R}.这个集合可看作是由向量 生成的,我们把___________叫做空间的一个基底,___________都叫做基向量.空间任何___________都可构成空间的一个基底.
  4. 单位正交基底:设 为______________________的单位向量,称它们为___________.
  5. 空间向量的坐标表示:在空间选定一个___________{ },以 的公共起点O为___________,分别以 的方向为x轴、y轴、z轴的___________建立空间直角坐标系O—xyz.
  那么对于空间任意一个向量 ,一定可以把它平行移动,使它的起点________,得到一个向量________.
  由空间向量分解定理可知,_________________________________.我们把___________称作向量  (在单位正交基底 下)的坐标,记作___________.此时向量 的坐标恰是点P在空间直角坐标系O—xyz中的坐标___________.
  6.空间向量的坐标表示:向量在空间直角坐标系中的坐标的求法:设A ,B ,
  则 =__________________________, =_________________________。即:向量的坐标等于向量终点坐标减去起点坐标。 =________________________________= ,这就是空间两点间的距离公式。特别地, _________

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