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让心灵说话——《在沙漠中心》教学设计

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适用分类
初中教案 / 七年级下册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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10 KB
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更新时间
2013/7/1 10:18:16

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约3040字。

  让心灵说话——《在沙漠中心》教学设计
  一、入境生趣
    师:同学们坐过飞机么?坐飞机的感觉怎样?
    生:我感觉坐飞机很舒适,也很平稳。
    师:今天乘坐飞机既舒适又安全,而在20世纪初,坐飞机可是一件危险的事。当时飞机的制造技术还不完善,天气预报也不准,对那个时代的飞行员来说,每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。圣埃克絮佩里就有过冒险的经历。在一次飞行中,他的飞机坠毁在利比亚的茫茫沙漠中,面对这样的困境,是灰心丧气,还是坚持自救?他经历了怎样的心路历程?最终是怎样走出沙漠、绝处逢生的呢?
    二、检查预习
    1.给下列加点词语注音。
    硌着(gè)噎住(yē)
    辐射(fú)脐带(qí)
    犁铧(huá)真谛(dì)
    2.解释句中加点的词语。
    如果我能回去,我还会卷土重来。
    我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生。
    不管怎么说,我都是死得其所!
    三、梳理心情变化
    1.阅读课文,找出文中表现作者心情的句子,说说表达了什么情绪。
    生1:“我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我头上!”这句话中“凶手的魔爪”、“屠刀”这两个词表现了寒冷和干渴带给“我”的极度痛苦的感受。
    生2:“我试着喝了两三口纯乙醚,那就好像我吞了刀子下去。之后我又喝了一点儿90度的酒精,这下总算是把我的喉咙封住了。”乙醚,医药上用作麻醉剂。我们生活中最高喝60度的酒,90度的酒精应该是人受不了的。“我”喝下乙醚和酒精,这表现了“我”极度痛苦,想尽快结束自己的生命。
    师:喝下乙醚和酒精到底是放弃生命,还是选择自救?
    生3:课文里讲寒冷和干渴让“我”痛苦到极点,乙醚有麻醉的作用,喝下它可以减轻“我”痛苦的感觉。
    生4:“我”已经没水可喝了,乙醚和酒精都是液体,喝下它也许能解渴。
    生5:第9段,“我感觉平静,一种超越了任何希望的平静”。联系这句话,他面临生死考验仍然采取果断自救的措施,我觉得这表现了作者一种平静的心情,是一种异乎寻常的平

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