《呼吸道对空气的处理》导学案

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共1570字。

　　洮南市第八中学七年生物(下册)导学案       编制： 赵东岩     审核：      审批：      授课人：       时间：
　　课题 第一节 呼吸道对空气的处理 课型 自学验收
　　一、课前测评
　　1.消化系统是由___________和__________组成。消化系统具有__________和_________作用
　　2.人体最大的消化腺是____________。
　　二、情景导入：（5分）
　　鱼儿离不开水，这是众所周知的事实，你们知道是什么原因吗？当一个人不小心落了水，若抢救不及时会导致意外死亡，你知道死亡的真正原因吗？意外死亡是口鼻内进了大量的水，不能呼吸所致。当一个人降生到这个世界的时，就生存而言，不仅仅需要食物，也需要氧，食物获取与消化系统有关，氧获取得与哪种系统密切相关呢？
　　三、学习目标：
　　知识目标：⑴描述呼吸系统的组成。
　　⑵了解呼吸系统的作用，并认识呼吸道对空气的处理能力是有限的。
　　能力目标：通过资料分析说出呼吸道的作用。
　　情感目标：关注呼吸系统的健康，养成良好的生活习惯。
　　重点和难点：通过资料分析掌握呼吸系统的作用。
　　四、学习程序
　　1、独学（8分）检查点评学习效果，达标率_______%
　　2、对学（5分）了解学习效果，解决独学时存在的问题，达标率______%
　　3、组学（5分）了解学习效果，解决对学时存在的问题，达标率______%
　　4、展示（15分）教师点评学习效果，解决共性问题及生成问题。
　　预设展示问题：
　　1、呼吸系统的组成？
　　2、呼吸道的作用？
　　3、呼吸系统的主要器官及作用？
　　4、谈谈矽肺和尘肺产生的原因？