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语文教学资源

《矛盾是事物发展的源泉和动力》导学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
34 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/10/25 15:40:32

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资源预览与简介

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约6210字。

  第一框  矛盾是事物发展的源泉和动力
  【课前延伸学案】
  【学习目标】
  1、矛盾的含义;                  2、矛盾的两种基本属性:统一性和斗争性
  3、矛盾的普遍性原理、方法论;     4、矛盾特殊性的原理、方法论;
  5、矛盾普遍性和特殊性的关系原理、方法论
  【自主学习】
  一、矛盾的同一性和斗争性
  1、矛盾的含义:
  2、矛盾的两种基本属性
  (1)矛盾的同一性的含义:
  (2)矛盾的斗争性的含义:
  (3)矛盾的同一性和斗争性关系:
  二、矛盾的普遍性和特殊性
  1、矛盾的普遍性原理、方法论:
  (1)原理:
  (2)方法论:
  2、矛盾的特殊性原理、方法论:
  (1)原理:
  (2)方法论:矛盾具有特殊性,要求我们要坚持具体问题具体分析。
  3、矛盾的普遍性和特殊性的关系原理、方法论
  (1)原理:①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
  ②矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
  (2)方法论:要求我们把矛盾普遍性和特殊性结合起来。在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性,从矛盾特殊性中概括出矛盾的普遍性。
  (3)矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性和个性、一般和个别的关系。
  (4)矛盾的普遍性和特殊性的关系原理的地位、意义:
  三、易错点理解:矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。(╳)
  (1)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系,是不可分割的。第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面,普遍性寓于特殊之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性。第二,矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以转化的。

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