《土地的誓言》学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2010/3/18 21:25:00
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资源简介:
约2640字。
  土地的誓言
  姓名                  
  【学习目标】:
  1、注重朗读训练,读准字音,读出感情。
  2、通过朗读领会文意。联系时代背景,体会作者的思想感情。
  3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。
  4、增强学生热爱祖国家乡,发奋图强的美好情操,培养崇高的爱国主义精神。
  【预习准备】:
  1.写作背景: 1941年9月18日,九一八事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。
  2、三十年代的东北作家群与端木蕻良
        端木蕻良(1912~1996),辽宁省昌图县人,先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》  
  从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者,如萧红、萧军、端木蕻良、舒群、骆宾基、罗烽、白朗、李辉英等人,习惯上被称为“东北作家群”,形成于30年代中期。他们有的未正式加入“左联”,但其创作实际上构成“左联”文学的一部分。正是他们,开了抗日文学的先声,第一次把作家的心血,与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱。搅成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格,令人感奋。 
  3、给加粗字注音或写汉字。
  炽痛(     )     田垄(     )  亘古(     )     丰饶(     )  蚱(     )蜢     
  háo鸣(     )   gǎo头(     )  lán(     )语   斑lán(      )  默qì(      )
  【学习过程】:
  1.、有感情的朗读课文,画出文中你认为最能体现作者对故土情感的语句,体会作者对沦陷十年的故乡土地怀有怎样的感情?
  2.、为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面时却又改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”? 
  3文章课题“土地的誓言”有什么含义?作者发出了怎样的誓言?
  
  
  4.、找出文中描写故乡的语句,简要说说“我”心目中的故乡土地有什么样的特点?
  
  5、文章第一小节中,作者列举了哪些东北特有的景色、物产?作者是从哪些角度进行描绘的?作者为什么要写这些?
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