《综合性学习：戏曲大舞台》教案9

约2740个字。
　　戏曲大舞台
　　教案
　　河南省第二实验中学蒋倩
　　一、活动目标：
　　1、 通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养；
　　2、 了解中国戏曲的基本知识，学习鉴赏中国戏曲；
　　3、 以了解欣赏中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。
　　二、活动设想：
　　1．指导学生通过良好的分工与合作，大量获取有关戏曲方面的知识与信息。
　　2． 引导学生从文学及唱念做打等多个角度鉴赏戏曲。
　　三．教师准备：
　　1． 调查学生对中国戏曲的了解程度。
　　2． 确定搜集资料的方向：京剧的起源及形成、主要的戏曲种类及代表剧目、戏曲的角色行当、京剧及豫剧的唱腔派别及代表人物、你最欣赏的唱段或唱词。
　　3． 为学生开列参考资料或相关网址。
　　4． 多媒体课件：
　　流行歌曲《粉墨人生》、京剧《智取威虎山》《三岔口》、豫剧《花木兰》《七品芝麻官》VCD光碟；越剧《红楼梦》；黄梅戏《女驸马》
　　5． 课时安排：1课时。
　　教学过程：
　　一、导入：
　　播放《粉墨人生》VCD光碟引入新课。
　　教师谈话：刚才同学们听到的是一首与戏曲有关的流行歌曲，歌曲的名字是《粉墨人生》。有的同学可能觉得很奇怪，流行歌曲怎么能和戏曲同台演绎呢？其实流行歌曲和戏曲有一个共同特点：流行。不过不同的是，一个正在流行，一个曾经流行，可以说戏曲是古代的流行歌曲。但经过千百年的变化，现在的它已经成为了一种高雅的艺术，被誉为东方“歌剧”。今天我们就借这节课，来一次梨园之行，了解一下我们中国的戏曲艺术。
　　（《粉墨人生》一首以戏曲为内容的流行歌曲，以此导入，容易引起学生学习的兴趣，也为营造轻松、愉悦的课堂氛围打下基础。）