河南省信阳高级中学2026-2027学年高一上学期(9月第二次)阶段检测语文试题

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  河南省信阳高级中学2026-2027学年高一上学期(9月第二次)阶段检测语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成小题。
  材料一:
  人民需要艺术,艺术更需要人民。马克思说:“人民历来就是作家‘够资格’和‘不够资格’的唯一判断者。”以为人民不懂得文艺,以为大众是“下里巴人”,以为面向群众创作不上档次,这些观念都是不正确的。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本的方法是扎根人民。只有永远同人民在一起,艺术之树才能常青。
  文艺要服务人民,就必须积极反映人民生活。今天,在我国960多万平方公里的大地上,13亿多人民正上演着波澜壮阔的活剧,国家蓬勃发展,家庭酸甜苦辣,百姓欢乐忧伤,构成了气象万千的生活景象,充满着感人肺腑的故事,洋溢着激昂跳动的乐章,展现出色彩斑斓的画面。广大文艺工作者大有可为,也必将大有作为。
  我们的文学艺术,既要反映人民生产生活的伟大实践,也要反映人民喜怒哀乐的真情实感,从而让人民从身边的人和事中体会到人间真情和真谛,感受到世间大爱和大道。关在象牙塔里不会有持久的文艺灵感和创作激情。离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。一切有抱负、有追求的文艺工作者都应该追随人民脚步,走出方寸天地,阅尽大千世界,让自己的心永远随着人民的心而跳动。
  典型人物所达到的高度,就是文艺作品的高度,也是时代的艺术高度。只有创作出典型人物,文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。广大文艺工作者要始终把人民的冷暖和幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端,讴歌奋斗人生,刻画最美人物。
  (选自习近平《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》)
  材料二:
  自从天宝晚期以后,杜甫十几年内写了大量的时事诗和政治诗,或是陈述政见,或是揭发统治者的荒淫和残暴,或是比喻和寓意,或是对穷苦的人民表达关怀和同情,都是个人的情感和时事相结合。还有不少长篇,有的记载国家十几年来的大事,有的叙述地方变乱,有的回忆往事,更是像浦起龙所说的“慨世还是慨身”(《读杜心解•读杜提纲》)。
  杜甫个人不幸的遭遇、种种感触与国家的危机、人民的痛苦永远是胶漆般地密切结合,难以分割,这就使他大部分的诗篇充溢着个人的和时代的血泪,产生巨大的感人力量。白居易的《秦中吟》和《新乐府》反映社会现实,指责社会中不合理的现象,同情人民疾苦,多是优秀的诗篇,在中国诗歌史上起着很大的进步作用,但大抵只限于客观的叙述,使人感到其中缺乏杜诗里那种深刻而炽烈的思想感情。这是现实主义的白居易和不能以现实主义来局限的杜甫的不同。杜甫的时事诗和政治诗大都含有强烈的抒情成分。
  杜甫诗集里并不都是时事诗和政治诗,还有占有很大比重的写景兼抒情的诗。杜甫写过许多歌咏自然的名篇和名句,无论是山河、草木、虫鱼,他都能根据地点和时序的不同,观察它们在此地此时的形态,予以刻画,无一雷同。这些描绘自然的诗,也同样浸透了作者的思想感情,并且经常联系着时事。在这方面,其和南北朝以来一般的山水诗是迥然不同的。历代的诗话、诗评对于杜诗里高度的“情景交融”做过许多精透的阐述。我们却认为,杜诗里不只有高度的情景交融,还有情、景与时事的交融。作者在写景和抒情时,很少离开现实,随时随地都想到他所处的干戈扰攘、国困民疲的时代。王夫之在《姜斋诗话》中说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。李、杜所以称大家者,无意之诗,十不得一二也。烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意则灵。若齐、梁绮语,宋人抟合成句之出处(宋人论诗字字求出处),役心向彼掇索,而不恤己情之所自发,此之谓小家数,总在圈缋中求活计也。”
  这里所说的“意”,对于杜甫来说,就是深厚的思想感情,对于生活的执着和对于国家与人民的热爱。杜甫在写诗时,无论歌咏的对象是什么,都迫切地要求表达出来这种执着和热爱。不像一些流连风景的诗人,掇拾描绘自然的诗句,而缺乏热情和中心思想,像是人们评论谢灵运的诗那样,常常是“有句无篇”。
  总的说来,杜甫的诗广泛而深刻地反映了当时的政治军事和社会现实,但是像《古诗为焦仲卿妻作》《木兰诗》以及白居易的《新乐府》那样纯粹叙事的诗并不多。杜甫的诗,尤其是长篇的古体诗,“多纪当时事”,里边却含有浓厚的抒情成分,同时他的写景兼抒情的诗(多半是近体诗)也经常联系时事。这两大类诗是他的诗最主要的部分,在数量上占有很大的比重,在质量上也属上乘;也就是这些诗千古传诵,感动后世无数的读者,使杜诗得到了“诗史”的称号,给杜甫在中国诗歌史上奠定了一个崇高的地位。
  (摘编自冯至《论杜诗和它的遭遇》)
  1、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
  A.优秀的艺术需要反映人民的生活和情感,人民才是作家价值的唯一判断者,由此可见艺术需要人民。
  B.有抱负、有追求的文艺工作者只有追随人民脚步,走出方寸天地,阅尽大千世界,才会有持久的文艺灵感和创作激情。
  C.南北朝以来一般的山水诗在描绘自然的时候往往没有联系时事,一些诗人流连自然风景,雕琢词句,却缺乏热情和中心思想。
  D.王夫之说“意犹帅也”,而《古诗为焦仲卿妻作》《木兰诗》《新乐府》等局限于纯然叙事,缺乏“意”。
  2、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
  A.只有积极拥抱时代、反映人民生活的文艺作品,才能为大众所喜爱,才有可能成为传世的经典之作。
  B.杜甫作品大都含有浓厚的抒情成分,不限于客观叙述,所以他难以像白居易一样被称为现实主义作家。
  C.有些诗作有佳词丽句却缺乏“意”,被人们称为“有句无篇”,它们往往缺乏感动人心的巨大力量。
  D.杜甫诗歌能感动历代读者,是因为无论是时事政治诗还是写景抒怀诗,都饱含着对生活的执着、对国家和人民的热爱。
  3、下列选项,不适作为论据来支撑材料一观点的一项是( )
  A.蒲松龄的《聊斋志异》被郭沫若赞为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”
  B.白居易在《与元九书》中提出:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”
  C.班固《答宾戏》评述孔子和孟子:“是以仲尼抗浮云之志,孟轲养浩然之气。”
  D.苏轼在《潮州韩文公庙碑》中论韩愈:“文起八代之衰,而道济天下之溺。”
  4、茹志鹃的《百合花》是反映革命年代生活的小说,请结合材料一分析它成为经典的原因。
  5、在诗歌史上有崇高地位的诗人,其创作通常应具备哪些特点?请综合两则材料谈谈你的看法。
  【答案】
  1、D
  2、B
  3、C
  4、①取材于革命年代,反映了伟大的革命战争生活,能让人民体会到战争年代的人间真情和真谛,感受到那个年代的大爱与大道。②塑造和刻画了一系列典型人物,展现了战火中小人物身上的人性美,手法高超,作品充满了吸引力、感染力和生命力。
  5、①诗作反映个人命运和时代生活,反映人民的真情实感。②诗作有对于生活的执着和对于国家与人民的热爱。③诗作质量上乘,能感动不同时代的读者。
  【导语】这篇非连续性文本由两则材料组成,材料一摘编自文艺工作相关讲话,核心围绕文艺扎根人民、服务人民的创作导向展开论述;材料二以杜甫创作为核心案例,结合白居易诗作等对比,剖析杜诗“情、景、时事交融”的特质,两则材料互衬,贴合文艺创作核心命题,适配高中语文现代文阅读考查维度。
  【详解】
  1、D.“缺乏‘意’”于文无据,材料二最后一段中只是说“杜甫的诗广泛而深刻地反映了当时的政治军事和社会现实,但是像《古诗为焦仲卿妻作》《木兰诗》以及白居易的《新乐府》那样纯粹叙事的诗并不多”。
  故选D。
  2、B.“他难以像白居易一样被称为现实主义作家”错误,材料二第二段中说的是“不能以现实主义来局限的杜甫”,意思是杜甫不仅仅是现实主义作家。
  故选B。
  3、材料一的主要观点是文艺要服务人民。
  A.“刺贪刺虐”能体现文艺创作为时代,为人民发声,能作为论据支撑材料一的观点。
  B.“合为时”“合为事”能体现文艺创作为时代、为人民发声,能作为论据支撑材料 一的观点。
  C.体现的是孔子和孟子个人的修养,不能作为论据支撑材料一的观点。
  D.“道济天下之溺”能体现文艺创作为时代、为人民发声,能作为论据支撑材料一的观点。
  故选C。
  4、结合指定文本核心观点,锚定待分析文艺作品的属性,从文本给出的文艺创作价值维度逐一匹配作品特质,对应形成结论。
  定位材料一核心表述:“我们的文学艺术,既要反映人民生产生活的伟大实践,也要反映人民喜怒哀乐的真情实感,从而让人民从身边的人和事中体会到人间真情和真谛,感受到世间大爱和大道”,匹配《百合花》取材革命年代的属性,得出第一层结论。
  定位材料一核心表述:“典型人物所达到的高度,就是文艺作品的高度”“创作出典型人物,文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力”,匹配《百合花》的人物塑造特点,得出第二层结论。
  5、跨文本梳理两则材料的核心创作主张,按“创作立场-内容内核-传播价值”的逻辑整合共性要求,提炼适配题干的创作特点。
  从材料一提取文艺创作“最根本的方法是扎根人民”“反映人民生产生活的伟大实践”“喜怒哀乐的真情实感”的要求,结合材料二杜甫“个人不幸的遭遇、种种感触与国家的危机、人民的痛苦永远是胶漆般地密切结合”的创作特质,得出第一点特点。
  结合材料一“把人民的冷暖和幸福放在心中”的立场要求,匹配材料二王夫之“以意为主”、杜甫“深厚的思想感情,对于生活的执着和对于国家与人民的热爱”的核心特质,得出第二点特点。
  结合材料一“艺术之树才能常青”的传播要求,匹配材料二杜诗“千古传诵,感动后世无数的读者”的特质,得出第三点特点。
  阅读下面的文字,完成各题。
  孕妇和牛
  铁凝
  孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着。
  午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖和。孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在。当它拐进麦地歪起脖子啃麦苗时,孕妇唤一声:“黑,出来。”黑是牛的名字。黑迟迟不肯离开麦地,孕妇就恼了:“黑!”她喝道。
  孕妇爱赶集,只为了什么都看看,婆婆总是牵出黑来让孕妇骑,怕孕妇累着身子。黑也怀了孕啊,孕妇想。但她接过了缰绳,她愿意在空荡的路上有黑作伴。她和它仿佛有点同病相怜,又有点儿共同的自豪感,于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声:“黑——呀!”她夸张地拖长声,把专心走路的黑弄得挺惊愕。黑停下来,拿无比温顺的大眼瞪着孕妇,而孕妇早已走到它前头去了。黑直着脖子笨拙而又急忙地往前赶,却发现孕妇又落在了它的身后。平原顿时热闹起来。孕妇给自己造出来一点儿热闹,觉得太阳底下就不仅是她和黑闲散地走,还有她的叫嚷,她的肚子响亮的蠕动,还有

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