约11900字。

　　驻马店市一高2026级高一新生学科素养测试
　　语文试题
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　4．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　一、阅读（70分）
　　（一）阅读Ⅰ（共16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　植物的智慧：被低估的信号感知系统
　　①长久以来，人们普遍认为植物没有神经系统，既不会思考，也无法主动感知外界复杂变化，只能被动承受光照、风雨、虫害带来的影响。随着植物生理学不断发展，越来越多证据表明，植物拥有一套精密复杂的信号感知系统，它们可以捕捉环境信号，经过内部信息整合，调整自身生长发育状态，以此适应多变的生存环境，展现出令人惊叹的生存智慧。
　　②植物可以感知多种外界信号。光信号是植物最重要的环境信号之一，植物体内含有光敏色素等多种光受体，不仅能分辨光照强弱，还可以识别光的波长、光照时长。光敏色素接受光刺激后，会发生分子结构改变，进而调控细胞核内相关基因的表达，影响种子萌发、开花、植株高矮等生命活动。除光之外，植物同样可以感知重力、温度、水分，甚至是来自其他生物的化学信号。当害虫啃食叶片时，受损叶片会释放挥发性化学物质，这类物质既可以警示植株其他部位提前启动防御，还能够向周边健康植株传递预警信息。
　　③植物没有神经元，没有大脑，却能够完成信号传递。植物依靠两套途径完成信息流转：一套是化学信号途径，植物激素、次生代谢物质在细胞之间、组织之间运输，传递刺激信息；另一套是电信号途径，当植物受到损伤、触碰刺激时，细胞膜电位发生改变，电信号沿着维管束快速传导至植物体其他部位。电信号传导速度远快于化学物质扩散，能够让远处组织快速做出防御响应。捕蝇草叶片快速闭合，含羞草受触碰收拢小叶，都是电信号发挥作用的典型实例。
　　④当然，植物的感知不等同于动物的“意识”。很多人看到捕蝇草捕猎、含羞草闭合，就误以为植物拥有记忆与主观思维。事实上，植物的全部响应，都建立在信号接收、信号转导、基因表达调控的生理反应之上，不存在主观意识与心理活动。所谓植物的“记忆”，只是植物接受到环境刺激之后，把刺激信息以生理状态的形式留存下来，后续遇到相同环境时，做出对应的生理调整。经历过干旱胁迫的植物，再次遭遇缺水时抗干旱能力更强，这便是植物“记忆”的体现。
　　⑤植物的信号感知系统，对自身生存繁衍意义重大，也给人类农业生产带来启发。在野外环境，信号感知帮助植物规避伤害、抓住适宜的生长繁殖时机。在农业上，研究植物信号通路，能够帮助育种家培育抗虫、抗旱的农作物品种；人为施加信号物质，也可以调控作物开花、结果，减少农药使用。但这套系统并非万能，信号识别存在阈值，当外界刺激超出植物感知、调节的极限，植物依旧会遭受伤害。人类利用植物信号相关技术时，也必须尊重植物自身生理规律，不能一味追求产量而违背植物本身的生长逻辑。
　　1. 下列关于植物信号感知系统的理解与分析，正确的一项是（）
　　A. 植物拥有简单神经系统，依靠大脑整合外界信号，调整自身的生长发育。
　　B. 光敏色素属于化学激素，主要负责运输光信号，直接驱动种子萌发与开花。
　　C. 植物的电信号传导速度优于化学信号，可实现植物体远距离快速应答刺激。
　　D. 植物具备主观记忆意识，经历干旱后再次缺水，能够凭借主观经验抵御干旱。
　　2. 下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（）
　　A. 受损叶片释放的挥发性化学物质，既能作用于自身，也可以给周围同类植株传递预警。
　　B. 捕蝇草闭合、含羞草小叶收拢，是植物电信号参与调节生命活动的现实例子。
　　C. 植物所有对外界的应答反应，本质上是生理层面调控，并不产生主观心理活动。
　　D. 掌握植物信号感知规律，农业上就可以完全消除虫害干旱对农作物带来的危害。
　　3. 根据②③两段，概括植物能够感知并传递哪些类型信号。
　　4. 结合全文，谈谈你如何理解“植物拥有生存智慧，却没有主观意识”这句话。
　　【答案】1. C    2. D   
　　3. ①物理信号：光、重力、温度、水分、触碰、损伤刺激；
　　②化学信号：虫害诱导产生的挥发性化学物质等生物化学信号。
　　4. ①植物可以感知光、温度、虫害等多样外界信号，依靠化学、电信号完成体内信息传递，调整自身生长防御，适应环境，体现生存智慧；
　　②但植物没有大脑、神经元，全部响应都是生理、基因调控的结果，不存在思考、主观记忆等主观意识；
　　③我们要区分植物精妙的生理调节和动物的主观思维。
　　【解析】
　　【导语】这是一篇科普类说明文，先纠正大众对植物只能被动承受外界影响的固有认知，条理清晰地介绍了植物信号感知系统的构成、信号传递的两类路径，明确区分植物生理响应与动物主观意识的差异，最后落脚到该研究对农业生产的启发与应用边界。文本兼具知识性与科普严谨性，既传递植物生理学相关新知，也引导读者尊重生物自身生理规律。
　　【1题详解】
　　A.“依靠大脑整合外界信号”错误，文中第三段明确指出植物没有神经元、没有大脑。
　　B.“直接驱动种子萌发与开花”错误，光敏色素仅通过改变分子结构调控相关基因表达，间接影响生命活动，不能直接驱动种子萌发与开花。
　　D.“植物具备主观记忆意识”错误，文中第四段提到植物不存在主观意识，所谓的“记忆”只是生理状态留存带来的生理调整，并非主观经验。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　D.“农业上就可以完全消除虫害干旱对农作物带来的危害”错误，原文提到植物信号系统并非万能，刺激超出调节极限植物仍会受伤害，农业上研究相关技术是为了培育抗逆品种、减少农药使用，不可能完全消除虫害干旱的危害。
　　故选D。
　　【3题详解】
　　本题限定依据②③两段，需分类梳理植物感知、传递的信号类型。
　　先定位第②段，筛选植物可感知的外界信号，包含光、重力、温度、水分等物理信号，以及虫害诱发的挥发性化学信号。再结合第③段，明确触碰、损伤等物理刺激也可被感知、传导。最后按信号属性归类整合，将光照、温度、触碰等归为物理信号，生物交互产生的挥发性物质归为化学信号，剔除信号传递途径，只保留信号类型，语言简洁条理作答即可。
　　【4题详解】
　　拆分题干两个核心维度：先解释“有生存智慧”：结合原文①到③段，说明植物靠精密信号感知系统捕捉环境信号，调整自身生长状态、适配环境，还能给农业生产带来启发，体现生存层面的自适应智慧。
　　再解释“没有主观意识”：结合第④段内容，明确植物所有响应都基于信号接收-转导-基因调控的生理反应，所谓“记忆”只是生理状态留存，不存在主观思维与心理活动。
　　最后整合逻辑，点明二者并不矛盾。
　　（二）阅读Ⅱ（19分）
　　阅读下面【甲】【乙】两文，完成下面小题。
　　【甲】《送东阳马生序》（节选）
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。