河南省信阳高级中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试题(解析版)

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共23题,约16210字。

  2025-2026学年高一下学期6月阶段检测语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  《窦娥冤》是关汉卿杂剧中最出色的代表作。王国维在《宋元戏曲史》中认为它“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”。关于这篇作品的主题,中国社会科学院文学研究所编写的《中国文学史》说它“有力地抨击了封建社会的黑暗、窳败的政治,异常强烈地表现了长期遭受压迫的人民群众的反抗情绪”。郭预衡主编的《中国古代文学史》则认定它是表现“对传统的封建制度以及维护这个制度的思想、道德、习俗表示抗争”这个主题。总之,学术界大都认为这部作品的主题是反封建。
  窦娥的形象是按封建文化的形象设计而成的,她的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝便是她悲剧命运的明证。窦娥本是一个善良温顺的女子,但现实的黑暗,特别是那昏官“捱千般拷打,万般凌逼,一杖下,一道血,一层皮”的行径,打破了她的幻想,也打醒了她的觉悟。关汉卿通过对原型的加工,着重表现善良弱小百姓与强大黑暗势力之间的冲突,揭示窦娥悲剧的社会根源。可以认为,《窦娥冤》的悲剧是人性的悲剧和社会的悲剧相交织。
  (摘编自李建明《论〈窦娥冤〉的悲剧主旨》)
  材料二:
  关汉卿是中国戏曲史上著名的现实主义作家,也是一位享有“元人第一”美誉的平民艺术家。其代表作《窦娥冤》历来颇受推重,堪称元杂剧艺术的典范。
  关汉卿的杂剧创作具有鲜明的艺术特色。首先,他善于塑造典型人物形象。窦娥这一形象既有善良温顺的一面,又有刚烈不屈的一面。她恪守孝道、贞节,却因此陷入绝境;她本想安分守己,却被逼上反抗之路。其次,关汉卿的戏剧语言具有“本色
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A.材料一认为,《窦娥冤》的主题是反封建,学术界对此观点一致,没有任何争议。
  B.材料二指出,关汉卿善于塑造人物,窦娥既善良温顺,又有刚烈不屈的一面。
  C.材料三认为“三桩誓愿”和“鬼魂告状”是作品的糟粕,削弱了现实主义精神。
  D.三则材料都只关注《窦娥冤》的艺术特色,忽略了作品的思想内涵和社会意义。
  2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A.王国维高度评价《窦娥冤》,认为它可以列入世界大悲剧之林而毫无愧色。
  B.窦娥的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝,都是符合封建文化的。
  C.关汉卿的戏剧语言具有“本色当行”的特点,曲词质朴自然且情感充沛。
  D.“三桩誓愿”和“鬼魂告状”属于虚构情节,是中国古典悲剧中独一无二的存在。
  3.下列选项中,最适合用来支撑材料一“《窦娥冤》的悲剧是人性的悲剧和社会的悲剧相交织”这一观点的一项是(   )
  A.窦娥的父亲因还不起高利贷,将女儿送给蔡婆婆做童养媳。
  B.张驴儿见窦娥貌美,企图霸占她,遭拒绝后诬陷窦娥杀人。
  C.窦娥恪守贞节、孝道等传统美德,却陷入绝境,最终走向死亡。
  D.太守桃杌是个贪官,他声称“但来告状的,都是我的衣食父母”。
  4.材料二、三中都使用了“典范”一词,两者称赞《窦娥冤》的侧重点有什么不同?
  5.材料三认为“三桩誓愿”和“鬼魂告状”是“人间的力量,采取了非人间力量的形式”。请结合材料,谈谈你对这句话的理解。
  阅读下面的文字,完成小题。
  蒲柳人家(节选)
  刘绍棠
  七月七的夜晚,何满子不想睡觉。
  奶奶给他说过牛郎织女的故事。七月七半夜三更的时候,要有一大群喜鹊在银河上搭桥,牛郎挑着一副挑筐,前边装着儿子,后边装着女儿,来到鹊桥上,跟分别了一年的织女见面,两人抱头大哭。何满子眼睛亮,耳朵尖,站在葡萄架下,能听得见从天上传来的哭声。但是留神听去,哭声不是从天上传来,也不是从地下冒出来,①而是从周檎

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