2026年浙江省金华市中考考前学情自测(三模)语文试题(解析版)

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约15730字。

  2026年中考考前对标适应性试卷
  (语文)
  考生须知:
  1.全卷共四项活动,17小题,满分为120分,其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。
  2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
  3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
  亲爱的同学们,时光匆匆,初中旅程已近尾声。在这段求知岁月里,我们品诗词雅韵,赏山水灵秀,悟文人情怀,感革命初心,知时代发展。愿你提笔从容自信,合笔如愿以偿,在文字的世界里展现最好的自己!
  活动一:欣赏诗画山水,守护浙江文脉(34分)
  任务一:字词探究,品文悟韵(9分)
  1. 阅读下面文字,完成相关探究任务。
  李成山在《咱农民也能把自己活成诗》中说:“文学(rùn)泽生活,也滋养身心……牛圈,是我钟情的创作场。每天进去后,我都会先读读诗,给牛“灌注”一些诗的“耳音”。看它们欢快的神情,赶紧拌上料草,捧送嘴边,请它们大口大口地(jǔ)嚼。眼神相视,看到相互陪伴的岁月。诗写在红纸上,贴在牛圈墙头,成了这陪伴的见证。”那么,浙江更是文人的创作场。浙江以山水为骨、文化为魂,绘就“诗画浙江”。这里有西湖烟雨、钱塘潮涌、雁荡奇峰尽展自然之美,更有良渚古城五千年文明光(yào)世界,还有上山文化、宋韵文化、红色文化交相辉映,文脉绵延不绝。2026年,浙江持续深化文旅融合,打造浙东唐诗之路、大运河诗路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路“四条诗路”文化带,让山水与诗词共生、传统与现代交融。
  (1)结合语境,根据拼音写汉字。
  rùn_______泽   jǔ_______嚼光yào_______世界
  (2)参考下面提示,结合语境,给加点字“圈”选择正确的读音()
  圈 ◇养家畜的棚栏:圈舍,圈养。读音:juàn
  ◇环形,环形的东西:圆圈/周,周遭:跑了一圈儿。读音:quān
  A. juàn B. quān
  (3)为第二段画波浪线的“绵延不绝”的“绝”字选择最贴合语境的义项()(填序号)
  【义项】①极,极端的   ②独特的,少有的   ③断,断绝   ④尽,穷尽
  (4)仿照汉字解说例子,选择下面与“走”有关的其中一个汉字,完成汉字解说。
  示例:赶:走在干路上,脚踏实地,就能追赶。
  A.起B.超C.越
  (5)文段中画横线的句子有语病,请修改。
  【解析】
  【小问1详解】
  注意“润”“咀”“耀”的书写。
  【小问2详解】
  文段中“牛圈”指饲养牛的棚舍,对应释义里“养家畜的棚栏”这一用法,因此“圈”应读juàn。
  【小问3详解】
  “绵延不绝”是指事物连续不断地延续、延伸,没有中断、断开
  任务二:研学打卡,回味经典(8分)
  2. 跟着古代文人研学旅行,景点打卡,根据语境按序号填写古诗文名句。
  景点打卡地 诗文名句 诗文出处 作者情致
  第一站:
  南山•闲适谷 ①_______,
  悠然见南山。 陶渊明《饮酒》 归隐闲适,淡泊自得
  第二站:
  泰山•壮志峰 会当凌绝顶,
  ②_______ 杜甫《望岳》 勇攀高峰,壮志满怀
  第三站:
  山西村•豁达径 ③_______,
  ④_______。 陆游《游山西村》 困境逢生,乐观豁达
  第四站:
  万重山•哲理台 ⑤_______,
  ⑥_______。 杨万里《过松源晨炊漆公店》 困难迭至,不可懈怠
  第五站:
  桃花源•理想境 土地平旷,⑦_______ 陶渊明《桃花源记》 安宁祥和,向往理想
  第六站:
  醉翁亭•同乐亭 山水之乐,⑧_______ 欧阳修《醉翁亭记》 寄情山水,与民同乐
  任务三:品读诗文,悟古人情怀(17分)
  【甲】
  游媚笔泉记
  姚鼐
  ①桐城之西北,连山殆数百里,及县治而迤平。其将平也,两崖忽合,屏矗墉①回,崭横②若不可径。龙溪曲流,出乎其间。
  ②以岁三月上旬,步循溪西入。积雨始霁,溪上大声漎然③。十余里旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡,时有鸣巂④。溪有深潭,大石出潭中,若马浴起,

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