湖南省长沙市雅礼中学2026届高三下学期考前模拟语文试题(解析版)

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共23题,约18080字。

  高三模拟卷(三)
  语  文
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
  2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
  3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  一、阅读(72分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  在全球升温与土地退化的双重挑战下,青藏高原雅鲁藏布江中游流域通过持续40年的系统性植树造林工程成功逆转生态退化趋势。
  近日,中国科学院、水利部成都山地灾害与环境研究所赵伟研究员团队在《科学通报》2026年第3期发表研究论文,通过布设在雅鲁藏布江干旱河谷的观测网络,并结合卫星遥感大数据量化评估植树造林的长时序生态效益,揭示了植树造林对荒漠化逆转、区域水热平衡与农业系统的协同调控机制。
  研究发现,面对气候变化与人为活动引发的荒漠化威胁,自1990年国家启动规模化“一江两河”“退耕还林”“西藏生态安全屏障建设”“两江四河”等生态工程以来,雅鲁藏布江中游的荒漠化蔓延趋势被成功遏制_____________________。
  在全球持续变暖的背景下,自2000年起,国家持续投入的生态建设开始显现气候调节效应,表现为地表温度平均降低2.64℃,近地表气温下降0.3℃,土壤含水量提升2.74%,空气湿度增加2.18%。这些由绿色发展政策孕育的“生态红利”,直接激活了高原粮仓的生产潜能,推动区域粮食产量在1990~2020年间实现持续攀升,实现了生态保护与粮食安全的双赢。
  该研究构建了雅鲁藏布江中游防沙治沙带多尺度生态工程评估体系,通过融合多源遥感监测与实地验证数据,系统解析了1990~2020年期间四期重大生态工程的协同治理机制。研究定量揭示高寒河谷区(   )的三维耦合规律,证实了梯次推进式造林在干旱河谷区的可持续性。
  持之以恒的生态建设战略,通过科学配置植被类型与密度,精准调控了区域水热平衡格局,为青藏高原可持续发展筑牢了生态根基。在科学规划和政策引导下,该区域构建起兼具生态屏障与生产功能的绿色发展范式。
  雅鲁藏布江中游的治理实践,不仅彰显了国家生态工程“久久为功”的战略定力与科学内涵,其创造的“以林蓄水、以水调温、以温养田”的系统治理模式,更突破了高寒干旱区生态修复的世界性难题,为全球干旱河谷治理提供了可复制的“中国方案”。
  (摘编自《高原粮仓的绿色奇迹:一代代造林人如何在雅鲁藏布江畔写下生态逆转的传奇?》)
  材料二:
  发源于中国西藏西南部喜马拉雅山脉的雅鲁藏布江,藏语意为“高山流下的雪水”,是中国最长的高原河流,也是世界上海拔最高的大河之一。雅鲁藏布江冲出中游的尼木峡谷后河道变宽、流速放缓,江水携带的泥沙在贡嘎、扎囊、桑日等县沉积成沙洲。每到冬春枯水季节时,宽阔的河床裸露出来,扬起的风沙形成了一片片沙化地带。
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 材料一、材料二分别呈现了赵伟团队、刘敬峰对雅江两岸生态环境变化进行科学评估的调研过程。
  B. 由材料内容看,材料一第五段括号内可填“固沙效益—植被恢复—微气候调节”。
  C. 雅江流域植树造林降温调湿的气候调节,完成了区域荒漠化逆转与农业提质增效。
  D. 雅江中游河谷从沙丘废土到美酒飘香的转变,说明这一治理方案可原样复制于全球。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 材料一在展现科研过程和结论时逻辑清晰,先介绍生态治理举措与成效,再分析内在机制,最后升华到治理的示范价值。
  B. 材料二以现实问题为开端,结合人物生活经历、地方实践,按发展顺序讲述生态修复带来的成果。
  C. 材料一的标题强调“绿色奇迹”和“生态逆转的传奇”,表明作者以传达主观评价为写作宗旨。
  D. 两则材料都运用了具体数字,材料一呈现治理时长、温湿度变化等,材料二呈现产量等内容,让表述更精准。
  3. 小智结合材料一及其中的图表得出了四条概括性结论填在第三段的横线上,下列说法中不能填入的一项是(   )
  A. “绿进沙退”,筑牢美丽中国绿色屏障
  B. 人工造林覆盖面积持续增长
  C. 区域造林新增面积每年稳定增长
  D. 持之以恒的生态建设战略,改变了雅鲁藏布江中游的面貌
  4. 请简要概括材料一倒数第二段和材料二最后一段表述风格的差异,并简要分析差异产生的原因。
  5. 朝鲁的家乡位于北疆边陲,气候干旱、土地荒漠化问题突出,农牧业发展受限。请结合材料中雅鲁藏布江中游流域的治理实践整理出可借鉴的思路。
  【解析】
  【导语】这组非连续性文本围绕雅鲁藏布江中游生态治理实践展开,两则材料互补生辉:材料一从科研视角阐释造林治沙的生态机制,严谨硬核;材料二以纪实笔触讲述从荒漠到葡园的民生转变,鲜活动人,既展现了我国生态治理久久为功的成效,也诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展理念,兼具专业性与感染力。
  【1题详解】
  A.“分别呈现了赵伟团队、刘敬峰对雅江两岸生态环境变化进行科学评估的调研过程”错误。材料二只是刘敬峰陈述生态变化成果,没有科学评估调研过程。
  C.“完成了区域荒漠化逆转与农业提质增效”错误。“农业提质增效”还需要种植经济作物、政策支持、科研等条件。同时“区域荒漠化逆转”并非只靠植树造林就能实现,忽略了政策、科研、企业赋能等其他条件。
  D.“说明这一治理方案可原样复制于全球”错误。原文只说“提供了可复制的‘中国方案’”。
  故选B。
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  依依还似北归人(节选)
  阿来
  宋哲宗绍圣四年,一〇九七年,六月十一日,从惠州再贬海南的苏东坡过琼州海峡。
  海天无边,映天海水碧如琉璃。风过处,蓝琉璃瞬间破碎,白浪排空,一舟如叶,流人惊魂。如此一日一夜,抵达琼州。褰衣上岸,脚下的土地依然如水晃荡。想必要好半天,东坡立在高挺的椰树下,方才收魂摄魄,安下心来。
  琼州不是此行终点,但要在此停留几日。一来,

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