湖南省衡阳市第一中学2026届高三下学期全真模拟语文试题(解析版)
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共23题,约16450字。
2026届高三全真模拟考试
语文
本试卷满分共150分,考试用时150分钟。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
①按照传统美学,作为人工物的工程之美,或者体现在工程结构的比例和形式那里,或者是对美的理念的分有和模仿,或者是对模仿的模仿。人们或者像康德那样,把工程之美归结为审美主体的先天能力——判断力;或者像黑格尔那样,将工程之美看成是绝对理念的感性显现,并历史地区分不同时期的工程之美的形态。这些对工程之美的理解无可厚非,对于多元地理解工程之美也是必要的。但尚有待探进到生存实践为工程之美寻求存在论根基。
②工程美学需要以生存论奠基,这样才能使我们历史性、处境化地理解工程之美。
③人总是在世界之中存在,并以筹划的方式去存在,在劳作的操持中展开自身的可能性。工程就是人在世界中谋划存在的方式之一。正是在能动地改变对象世界的过程中改变人自身,人自身的生命力量才能与世界一道得以彰显。也就是说在生产物——“成物”的过程中亦塑造人——“成己”。所以,衡量一项工程是否是美的,能否实现以“诗意栖居”为旨归的“筑居”,必须要回到主体性原则,追问该工程实践能否实现合目的性与合规律性、自律(自由)与他律(必然)的统一。
④然而,按照马克思的理解,在资本的逻辑下,迄今为止,人类尚未实现这种统一,还存在丧失了自由自觉维度的异化劳动以及强迫分工对实践主体的奴役。由此,不难得出结论,只有在工程实践中将效率效益优先让位于利他的伦理优先原则,才能让工程确实是为了人而存在,才能展示人能动的创造性力量,从而扬弃工程的异化。将具体的工程实存和谐地嵌入社会与自然生态系统中,实现其社会经济价值、生态价值与人文的生存论价值,从而,彰显工程的生存实践意义。
⑤所以,应自觉推动工程范式的转换,努力构建善功的善工——“人文的工程”,并让这种工程成为科学发展的基础,形成工程—技术—科学的良性互动模式。如今,AI技术突飞猛进,其安全隐患与伦理挑战不容忽视,应在“人工智能+”的思维范式下,以“人文的工程”支撑科技向善,让工程成为真善美的统一体。
⑥总之,工程之美可以有多个维度,但工程最美的“大美”则在于生存实践意义上的美:个体以工程的方式去存在,在“造物”的同时“造人”,在改变外部对象世界的过程中不断地改变人自身,提升人之为人的本质力量和生存境界。
(摘编自张秀华《工程何以是美的》)
文本二
工程活动的基本主体不是个人,而是一种特定形式或类型的共同体——工程共同体。从本体论的“四因说”视角,工程共同体及工程美的建构可以分为四步(如图1所示):首先是动力因——投资者和管理者:其中, ① ,任何工程都需要消耗大量的财力物力。其次
【深度学习项目一:文献研读理解评析】
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A. 按照传统美学,人们可能像黑格尔那样,将工程之美看作理念在感性层面的绝对化显现。
B. 在工程实践中,实践主体与外部世界的关系,即在实践中改变人自身并彰显人的生命力量。
C. 按照马克思的理解,工程实践只要还片面地追求效率效益优先,就一定是异化的工程。
D. 工程美暴露于社会公众面前,需要以引导帮助大众达成理解,更需要用妥协迎合大众审美。
2. 根据原文相关内容,下列的分析和评价不正确的一项是()
A. 材料一第①段将传统美学与“探进到生存实践层面”的生存论对工程之美的理解进行了对比,说明二者有明显的差异。
B. 材料一第④段中的“这种统一”,与第③段提到的“统一”,其对象和内涵都是一致的。这种承接体现了结构的严谨。
C. 从材料一第③段可知,衡量工程之美,意味着不能局限在客体性原则下单纯审视被造物本身的结构、形式及其功能如何。
D. 材料二引用李白和孟浩然的诗句,既印证了我国古代对工程美的宣传,体现了工程美与生态美的和谐,又增添了文化底蕴。
3. 根据文本和图1,在材料二的括号内填写相应的词语,在横线上补出恰当的语句,语句15字以内。
【深度学习项目二:迁移运用,创新表达】
4. 根据文本并结合以下文字,为题为“南水北调,何以为美”的宣传文稿拟写主体部分的提纲关键句。
护水守水,一泓清水永续北上。置换水源,还水于河湖,华北干涸的河床再现粼粼波光,白洋淀重新成为鸟的天堂。河北黑龙港流域有500多万人告别饮用高氟水、苦咸水的历史,喝上放心水、优质水。通水还带动了沿河经济发展,营造了优美的人居景观。北水生态复苏,南水生机依旧,如今,越来越多的人自觉守水、护水、节水,携手建设美丽中国。
【深度学习项目三:思考现实,解决问题】
5. 继DeepSeek开源大语言模型入选“2025全球十大工程成就”,代表中国首次跻身该榜单的AI核心技术成就行列之后,2026年4月发布的新一代旗舰大模型DeepSeek-V4在推理等性能方面已经可以比肩全球一流闭源模型。中国人工智能应如何持续构建工程之美?请结合材料,写出具体的现实思考。
【解析】
【导语】这组论述文本围绕工程美学展开,前者梳理传统美学对工程美的阐释后,从生存论维度锚定工程“成物成己”的大美内核,提出构建“人文工程”的方向;后者从工程共同体结构、社会审美接受维度梳理工程美的建构逻辑,兼顾学理思考与科技发展现实议题,逻辑清晰,针对性强。
【1题详解】
A. “将工程之美看作理念在感性层面的绝对化显现”错。原文“将工程之美看成是绝对理念的感性显现”,选项篡改了修饰关系,将“绝对理念”偷换为“理念的绝对化显现”。
C. “只要还片面追求效率效益优先,就一定是异化的工程”错。原文“只有在工程实践中将效率效益优先让位于利他的伦理优先原则,才能扬弃工程的异化”,选项把必要条件偷换为充分条件,表述绝对化。
D. “更需要用妥协迎合大众审美”错。原文“工程师……需要对各种社会因素‘妥协’”,并非“迎合大众审美”,且原文强调工程需要引
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
在阿吾斯奇①(节选)
董夏青青
炊事班后厨响起水声,连队军医端着饭盒走出来同他们打招呼。
“阿吾斯奇的军医。”教导员对他说,“老同志特别痴迷书法,每回写字都误了饭点。”
回到招待室,他听见沙发背后的窗户被风撞得嗡嗡作响。四月末,北疆山上还潮湿阴冷。这几年不知说过多少回要来阿吾斯奇,可想不到有一天在这儿了,会是帮小弟收拾行李带走。
去年阿吾斯奇的雪下得早、下得多。乡里来部队运煤渣的拖拉机上山的时候没油了,驾驶员给连队打电话。小弟一听就拿上一桶油,开着皮卡去送。路上,小弟将皮



