河南省周口市项城市第一高级中学2024-2025学年高一上学期11月月考语文试题(解析版)

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共23题,约17770字。

  2024-2025学年高一上学期11月月考语文试题
  一、现代文阅读(本大题共2小题)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  唐诗在读者心目中之所以获得那么普遍的荣誉,其原因当然是多方面的,而语言方面的成就,则无疑是其中的一个重要环节。
  唐诗语言是高度诗化的,又是日常生活的。这种语言的更深的基础,则是唐人的现实生活,唐代从分裂中获得统一,又摆脱了六朝门阀势力的残余,使得唐帝国走上古代封建社会的高峰,一种生活的信念,高瞻远瞩的气概,青春的旋律,少年人的精神,朝气蓬勃地展现在眼前。所谓“海日生残夜,江春入旧年”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这种丰富而健康的生活气息,反映着时代的生活,本身就近于诗。
  语言的诗化,正如语言本身所具有的,可以分为两个方面:一是它的语法,一是它的词汇。以前者为基础的如五七言形式的成熟,虚字可以省略,新鲜的表现手法等等,使得语句更精炼、更自然、更解放,而后者则是它的丰富的语汇,这些语汇是在诗歌创作实践中形成的,也是基于生活而形成的。一个诗人写一首诗,很少都同时由他自己来创作诗的形式、诗的语法、诗的语汇等,而是基于前人以及他自己在这方面所累积的无数成果而创作。
  所谓诗的词汇,并非在生活的词汇外另外有什么词汇,诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来。《诗品序》说:“‘思君如流水’,即是即目;‘高台多悲风’,亦惟所见;‘清晨登陇首’,羌无故实;‘明月照积雪’,讵出经史;观古今胜语,多非补假,皆由直寻。”这些话至少说明了最平常的真理。而诗坛的普遍繁荣,正是要建立在这最平常的真理之上的,可是一般生活语言中的词汇怎样能成为富于诗意的词汇呢?这仍然是与实际的生活分不开的。
  中国封建社会从汉帝国发展到唐帝国,生活内容五百年来没有发生剧烈的变化,只是更成熟地走向封建社会所能达到的高峰而已。在这样长年累月的生活中,累积了生活经验,也累积了生活感受,仿佛一个住了几十年而没有剧烈变化的家乡,其中一木一石,都能唤起生活中的丰富的感受和联想。
  “秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这个“月”,这个“关”,这个“山”,从秦汉一直到唐代,其中累积了多少人的生活史?它所能唤起的生活感受的深度和广度有多么普遍的意义!正是这样,这首诗才能如此形象而典型地被歌唱出来。且不说一首完整的诗,就仅仅“关”“山”“月”这三个字连在一起就会产生相当形象的联想。这难道不是唐人普遍的感受吗?
  正如“杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。”这个“柳”又是何等地为生活所熟悉。然而,诗化的过程也不单纯是生活的熟悉,正如上层建筑与基础的关系一样,一个民族心理和特征的形成,既取决于他的生活,也渊源于他的文化传统。从《小雅•采薇》的“昔我往矣,杨柳依依”,到《古诗十九首》的“青青河畔草,郁郁园中柳”,“柳”的形象开始是偶然地而非很普遍地在诗中出现。然而“柳”已经与“春天”、与“游子”结下了不解之缘,同时也逐步深入于人的情感世界。《三辅黄图》说:“灞桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥,折柳赠别。”陶渊明则自称五柳先生.王恭则被人称道为“濯濯如春月柳”,而“柳”在诗中大量地出现,则仍要到北朝《折杨柳歌辞》出
  1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(    )
  A.唐诗语言是高度诗化的,又是日常生活的,所以唐诗能在读者心目中获得普遍的荣誉。
  B.诗句“海日生残夜,江春入旧年”反映着当时的生活气息,而这种生活气息本身就是诗。
  C.虚字省略这一语言的诗化方式既是在诗歌创作实践中形成的,也是基于生活而形成的。
  D.“五九六九,沿河看柳”的谚语虽然并非诗歌,但能说明“柳”仍贴近我们的生活经验。
  2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(    )
  A.唐朝时期,社会从乱局转入了大一统,精神气质如少年般健康、昂扬,以此为基础,诗歌的语言也迎来了大发展。
  B.“雨”“柳”“渭城”等诗歌语言的使用,使《送元二使安西》成为最有感染力的赠别诗,这些词汇富有鲜明的诗意。
  C.一代代人在长年累月的生活中累积经验和感受,当唐人读到诗中的“关”“山”“月”,便能唤起丰富形象的联想。
  D.唐诗与生活的不断交织丰富着诗的词汇,诗人们不断创造和吸取这些词汇,使得唐诗语言既高度诗化又广阔鲜活。
  3.下列选项,最不适合作为论据来支撑第四段主要观点的一项是(    )
  A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 B.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
  C.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 D.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
  4.请结合材料梳理“柳”这一形象诗化的过程。
  5.杜甫的诗歌能充分体现唐诗语言高度诗化的特点,请以《登高》前两联为例,结合材料简要分析。
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  旅途风尘
  彭荆风
  天还没亮,地处云贵高原的某汽车小站就已经人声喧哗,很热闹了。
  我们乘坐的那辆长途客车,昨晚已约定在今天七点钟开车,现在还只有六点,车厢里就坐满了人。
  七点还差一刻,天就亮了。驾驶员试了试刹车,问道:“人都到齐了?”
  “齐了,开车吧!”好几个声音像合唱队似的,不约而同地叫了起来。

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