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其人虽已没,千载有余情——柳宗元笔下的段太尉形象赏析
《段太尉逸事状》是柳宗元写人散文中的名篇,问世以来,广为流布,名称不朽。人教版、粤教版高中语文教材及苏教版高中语文选修读本《唐宋八大家散文选读》均收录此文。笔者至今读之,仍觉太尉其人光彩焕然,人格超拔,不禁心驰神往。试就大师笔下的段太尉形象简
作者:苏州大学附属中学 高俊清
60个常用易错字奇特联想记忆法
联想,只要“奇特”就会产生较好的记忆效果。为什么呢?从记忆的生理机制来看,联想能有效地建立细胞之间的突出联系,有助于记忆网络的形成;从心理学角度看,新奇的联想,最能使大脑皮层高度兴奋,加深对记忆材料的印象,有效地记住它。 生活中的事实就
作者:不详
由生日派对引出的班会
高一新生入学后不久,我带的班里就发生了一件不愉快的事情:一名同学在宿舍内开生日party,一直娱乐到 深夜零点,妨碍了其他宿舍同学休息,严重触犯了宿舍管理规定,第二天被学校通报。这时,同学们才意识到闯了祸,班内气氛有些紧张而压抑,似乎在等待一..
作者:商河二中 王在禄
中学语文新课程实验的困惑及其对策
新课标的制定,新教材的推行,给中学语文教学带来了有史以来最为深刻的变革。在中学语文教改实验中,我们不少老师遇到以下一些困惑: 1)现行“语文新课标”十分强调学生 “自主、合作、探究” 的学习方式,但这种学习方式很容易导致课堂..
作者:佚名
广东省:明年高考文理分科恢复原始分
日前,备受关注的广东省2007年高考改革方案出台,新方案对实施了7年的广东高考“老方案”进行了全面调整,实行了十几年的高考计分方式也将改变。 调整的主要内容是,从明年起,广东高..
作者:佚名
中考作文6种优秀结尾
结尾的写法也很多。共通之处在于“结尾是文章完了的地方,但结尾最忌讳的却是真的完了”(叶圣陶语),要尽量做到有余韵、有回味。 技巧一:首尾呼应,结构完整 1.《那一支春天的歌》:小雨正淅淅沥沥地下着,我慵懒地舒展了一下身子,掩卷闭目,
作者:不详
“押题大王”喻旭初“押宝”14道作文题
今年作文命题极有可能和“人”有关 曾连续多年担任高考语文总复查副组长的语文学科特级教师喻旭初,连续4年押中高考作文题,素有“押题大王”之称。前天上午,他作客中国电信扬州分公司和本报主办、扬州市梦想咨询中心协办的“江苏名师名家大型公益高考冲
作者:佚名
2010年语文科考试说明(广东卷)古代文背诵篇目及内容
高考话题作文美句美段分类集锦——友爱与互助篇 1.“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤
作者:不详
“走近名人”读书会活动设计
【活动目标】 重读《假如给我三天光明》,体验海伦?凯勒不平凡的人生,触摸名人心灵,学习名人精神。 【活动准备】 学生选读《世界名人传记》丛书,师生共读《假如给我三天光明》。 【活动过程】 一、导入 师:马克•
作者:佚名
鲁迅与苏曼殊
鲁迅和苏曼殊都是近代以来中国的优秀人物。两人都有在日本留学的经历。在清末的改良派与革命派的道路之争中,都参加了革命派阵营,并对辛亥革命后的中国现实非常失望。两人都以从事文化工作为主要志业,在文艺创作上取得了显著的成就。将鲁迅与苏曼殊放在一起比
作者:槟郎
疫情报道中的语言文字规范
错例1 “九省通渠”的湖北,正全力投入疫情防控阻击战。 ■“九省通渠”应为“九省通衢”。“九省通衢”指武汉,而不是指湖北。 错例2 自新型冠状病毒感染的肺炎爆发以来,口罩的需求爆涨。 ■“爆发”应为“暴发
作者:不详
材料作文“人这个字”写作指导与范文点评
【作文题目】阅读下面的小诗,按要求作文。 “人”这个字 听书法家说/书道之深,着实莫测/历代的权贵们/装点门面/都喜欢弄点文墨附庸风雅/他们花一辈子功夫/把“功名利禄 ”几个字/练得龙飞凤舞/而那个最简单的“人”字/缺骨少肉,歪歪斜斜……
作者:流浪客
师生沟通的艺术
课堂不是老师独霸的天下,它是师生共同的土壤,是师生焕发生命活力的田园。课堂是立体而鲜活的,课堂结构倾向于对话与互动。要建立良好的师生关系,除了需要对师生关系的性质有所认识之外,还要对教师和学生的角色有进一步的认识。通过《师生沟通的艺术》一书的学习..
作者:金川中学 金海虹|
金庸小说里的诗词赏析
1、青山相待,白云相爱。梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋,野花开,管甚谁家兴废谁成败。陋巷单瓢亦乐哉。贫,气不改!达,志不改! 这是黄蓉相答樵子时所唱的曲子,我之所以喜欢它,是因为曲中之词有视富贵如浮云的豪气,又有隐居山林不求功名的洒脱。
作者:佚名
班主任,你会讲故事吗?
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。 ——叶芝 为了让管理人员掌握会声会色讲故事的技巧,IBM在纽约阿莫克的经理人发展部门,请来在好莱坞有15年剧本写作和故事编辑经验的著名编剧奥顿担任顾问,专门训练经理人如何讲故事。耐克公司在多年前就提出了
作者:安徽省六安市独山中学 王启锐
三级吟诵美读《离骚》
【课案创意】所谓美读,就是读得美,美美地读。正如叶老所说“把作者的感情在读的时候表达出来,激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉”,读的时候中,把自己放进去,设身处地,“以意逆志”,逐步实现“悦耳悦目”、“悦心悦意”、“悦志悦神”的三级审美目标。
作者:佚名
考场作文妙用修辞得高分的三个环节
2007年的中考作文,出现了不少组合选做题形,这说明中考作文在命题方面已经出现了放宽禁锢、多元开放的考查趋势,更加明确了中考作文不再在审题、选材等方面为难考生,而以更灵活的方式全面考查考生综合运用语言的实际能力为考点要求。但是,各地中考作文评分细
作者:佚名
浅探多媒体在作文教学中的运用
作文能力的高低是衡量学生自身综合素质高下的一个重要标志提高学生写作能力是教学中的重点和难点。平时写作的全部过程似乎就是,教师出题,学生写作,再就是讲评;要么稍变换花样。效果如何呢?通常的情况是学生烦,怨写;教师累,怨改。分析原因,学生烦,来源
作者:修水一中新校区 廖琳
语文教学要培养学生的创造力
创造力的两个主要构成部分是想象(创造想象)和思维(创造思维),处于中学阶段的学生,无论是其想象力,还是思维能力的发展,都呈现出迅速而高质量的特点。在想象力方面,学生的空间想象力发展很快,有意想象占有重要地位,创造性想象地位优势日益明显;在思维
作者:兰坪一中 和健荣
辽宁满分作文:那一缕不泯的自豪
<P><BR> <BR> 自豪与杰出的关系是什么?大多数人则认为他们是一对亲如手足的兄弟,可是人们啊,只看到了他们按辔并进的样子,却没有留意二者背道而弛的情景。<BR> 难道只有“杰出”这个字眼,才佩得上自豪吗?<BR> 昔日的非洲富..
作者:辽宁考生|