语文教学与阅读
最新文章 · 阅读排行
阅读教学经验、考试资讯和优秀作品，为语文教学积累参考。
文章列表
共 27,567 篇 · 第 352 / 1379 页
如何上好一节试卷讲评课——临洮中学观摩学习心得
3月14日在学校的安排下，由我协助金书记组织我校近三年分配和调入的90多名教师到临洮中学进行为期一天的观摩学习。在观摩学习过程中，我听了三节语文课（两节高三诊断试卷讲评课，一节高二《项链》），听课后我思考了很多，结合自己所带的高三两个班的实际，再
作者：白承玉
《古诗十九首·行行重行行》鉴赏
<P> 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓；浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭！ <BR> 这是一首在东汉末年动荡岁月中的..
作者：nhzz|
读懂题干暗示指导快速答题
现代文阅读是高考语文试卷赋分较高的部分，难度较大。从历年的评卷情况看，得分率一直不高。尤其近年来，题型向全主观表述题发展，难度进一步加大。如何提高现代文阅读主观题的得分率，是语文教师们共同关注的焦点。笔者在教学实践中发现，巧用试题材料、题干中..
作者：佚名
2006年太原市中考满分作文
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。 请以“倾心一爱”为题目，写一..
作者：不详
《漫话清高》教案及扩展阅读
1.了解"清高" 的内涵及历史上的清高人物。<BR> 2.思考"清高" 的当代意义。<BR> 3.学习随笔的写法。<BR> 1.了解"清高" 的内涵。<BR> 2.当代人如何面对"清高".（一）创设情景、激趣导入..
作者：|
中国四大名著的文化价值
“中国四大小说名著”，指明代的《三国志演义》、《水浒传》、《西游记》和清代的《红楼梦》四部小说。在某种意义上说，它们都是文化密码，我们可以从中解读中国人的历史观、政治观、人生观、生命观等等。 《三国志演义》的历史意识 清朝康熙初
作者：郭英德
放飞心灵、张扬个性——开放式写作教学尝试
《语文课程标准》在写作教学中提倡：“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。”新课标还认为：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对学生写作的束缚，才能实现
作者：高州市长坡中学 梁郁清
高校招生委员会专家：填报志愿应考虑哪些因素
<P> 问：今年高校招生是高考前填志愿，根据您们的经验，考生和家长应注意哪些事情？可能会出现哪些问题失误？ </P> <P> 答：今年高考在考前填报本科批次志愿，应考虑以下几个因素：</P> <P> 1．分析考生自身学习的实际..
作者：佚名|
还语文综合性学习以语文本色
新教材独具特色地设置了“综合性”学习，将口语交际、写作等多种语文能力的培养都揉合到了综合性学习中，又加上“综合性学习”更注重“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉，渗透和整合中开阔视野..
作者：高家堰镇中心学校 高凤琴
学语文经验荟萃
怎样学习语文 如果是学校的语文课程，我觉得主要是学习汉语言文字的构成和应用的基本规律，学校的语文课本鲜少和生活关联，但是又确实是日常文字和口语应用的规范版。所以，学校的语文课是很重要的基础学科——为日后在社会上与其他人交流的水平打基础的
作者：不详
文言虚词复习“四法”——兼谈文言虚词解题技巧
2006年高考《考试说明》规定了18个要求掌握的文言虚词，结合近年高考题型看，虚词主要从“意义”和“用法”两个角度考查，面对每一虚词均有多种用法的现实，教师教得苦不堪言，学生记的不胜其烦，有没有一个高效、简洁的记忆方法呢？下面我结合个人的教学反思心.
作者：武向京
高中语文新课程呼唤：教师转变教学观念
高中语文新课程呼唤：教师转变教学观念 目前，高中语文课程改革正在紧锣密鼓地进行着，教师的教育教学理念、教育教学方式、行为等都将随之发生重大的变化。如果教师还是死守“师道尊严”，不转变观念，不能及时地完成角色的变迁，或许不久就面临着..
作者：石狮三中 李岩生
中国骈文网序
天地阴阳，自然成对；鸳鸯蝴蝶，浑然成双。两马为骈，双人为偶。溯其源流，此脉甚久。诸子百家，屡见其句；《诗经》《楚辞》，常发其对。雄辩滔滔，李斯谏逐客之书；才气勃勃，贾谊奏过秦之论。扬、马有夸饰之癖；班、张多藻色之绘。魏文《典论》，颂文章之大业
作者：锡东刀客
教科研，学校科学发展的动力之源——一个基层学校教科室主任的心声
学校发展的第一生产力是什么？我认为是教育科研。 ——朱永新《享受教育》 “自从有了你，世界变得更美丽”近几年，学校教育在课改强风的吹卷下时时掀起奔涌的浪潮。各种新观念、新方法、新模式纷至沓来，在精神领域、实践层面影响着教学一线..
作者：张家港市第三中学 包建武
给议论文加点色彩
<br> <br> 议论文作为中学生作文的一大文体，是各类考试选择的主要对象，它能较为全面地体现学生的思想素质和语文素养。但由于文体的特殊性，绝大部分议论文只注重观点的正确、鲜明，论据的充分、有力，论证的严密、合理，如果我们再在以下几个容易..
作者：湖北省恩施州教科所 徐延春|
2015年度感动中国人物揭晓，颁奖典礼今晚播出
2月14日，“感动中国2015年度人物评选”结果揭晓，中央电视台综合频道播出了颁奖盛典。 新华网北京2月14日电 “感动中国2015年度人物评选”结果近日揭晓，中央电视台综合频道14日晚播出了颁奖盛典，慈善老人吴锦泉等人入选。
作者：不详
浅谈文言文教学中人文性的挖掘
浅谈文言文教学中人文性的挖掘 ——《庖丁解牛》教后感 江门市新会第二中学 刘兰卿 摘 要：《语文课程标准》对文言文教学提出了新的要求，在重视基础知识的同时，加大了对我国古代文化及古典文学的评析与鉴赏。根据《语文课程
作者：刘兰卿
如何提升中考作文结构创新
一篇文章，框架拉得开，行文才能洋洋洒洒，如天马行空；平台筑得高，行文才能气贯长虹，如高屋建瓴。纵观历届中考满分作文，在结构模式上的创新之法大体有以下几种： 一、一线贯穿 线，指文章的线索。所谓线索，指贯穿全文的、起穿结全部材料作用的一
作者：杨立鹏
古典诗词的艺术手法
一、 音律手法 1、 双声：两个声母相同的单纯词。如，“澎湃” 2、 叠韵，两个韵母相同的单纯词。如，“窈窕” 3、 叠声，两个读音相同的单纯词。如，“寻寻觅觅” &n..
作者：不详
教育无痕——帮助学生走出早恋困境
日记是个人情绪的释放地，让孩子的心灵按照他生活真实的样子给予呈现。不再给予他们设置道德长跑线，让我们一起欣赏孩子心灵的独白，唤醒学生被压抑或还未被开掘的渴望和激情，激发孩子求真向美的情感，让他们潜在的自我教育源泉奔流不息。愿采撷我日记里最美的..
作者：李震