语文教学与阅读
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鲁迅个性形成原因初探
鲁迅十三岁之前,过着无忧无虑的童年和少年生活。虽然七岁进学,但百草园和三味书屋的无限趣味,以及乡下小伙伴的天真无邪,依然是他来此世间一遭所能留下的唯一没有遗恨的纯洁美丽有趣无忧的幸福天堂。他在《朝花夕拾》和《呐喊》里对往事的美好回忆,成为这位伟人
作者：贾自强 周天枝
钱理群：真正的鲁迅是沉默的
鲁迅的作品就像冰山一样，有浮出水面的，但底下隐藏着更多东西，他的意思就表现在浮现和隐蔽之间。 我今天想跟大家讨论一个问题：大家都说鲁迅的作品很难懂，但它到底难懂在什么地方？有一种说法是鲁迅的作品文字很难懂，或者说它的写作背景搞不清楚。这个
作者：钱理群
“握手”话题作文指导及例文
有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，往口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不
作者：佚名
高考优秀作文中常见的几种作文结尾
［1］照应开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。 例一《颐和园》的结尾：“颐和园的景色可真美啊！”与开头“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。 例二， 开头：“坐在窗边细细地品着一..
作者：佚名
如何提高学生学习文言文能力
文言文教学在语文教学中始终占有重要地位，可是当前的高中文言文教学现状，还存在着诸多弊端。如“讲”风太盛，教师的“讲”和“灌”充塞课堂，出现“一言堂”的现象。片面注重应试，忽视学生学习文言文能力的培养等等。由此可见，如何提高学生学习文言文的能力
作者：永顺县第二中学 张翰林
借“雨”抒情，文采盎然——《雨说》与《雨之歌》对比赏析
【导入语】同学们，在九年级上册第一单元的诗歌学习之旅中，你一定对美丽的诗歌产生了浓厚的兴趣，对“雨”怀有特殊的情感。《雨之歌》是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的散文诗代表作品，我们将它与《雨说》进行了一番比较赏析。别忘了，看完之后，做一做后面设计的练习
作者：不详
谈学生自我教育意识的培养
随着时代的发展，社会对人才的要求越来越高。知识和能力成了人才的标准。这就对高中学生的教育提出了更多更高的要求。设想一下：如果一个学生缺乏自我教育能力，在学校要靠老师管理，那么将来到社会上往往也只会事事按照别人说的去做。在信息化、创新化的社会，..
作者：左右
关于写字需要注意的一些问题
<BR> 一、写字的一些技巧及注意事项<BR> *：在写整行字的时候，可用余光看看纸张的边缘，写下句的时候看上句，试试看，你会写得很直的。<BR> *：写字的时候不要填笔，将笔画交待清楚就可以了，不要一味地刻意追求每个字的完美，要讲究整体..
作者：石云端、李逊|
英文缩写
英文缩写 VCD 视频高密光盘 IT是指信息技术，即英文Information Technology 的缩写 BT是一种P2P共享软件，全名叫"BitTorrent",中文全称:"比特流"又名"变态下载" DIY是每个电脑爱好者熟悉的新名词，是英文D
作者：佚名
开学典礼上的讲话
每年的这个时候，我常常会有许多的感慨，因为每年总有那么多优秀的学子从迈向更高的人生舞台，又有那么多优秀的学子汇聚到开始追逐新的梦想，中学就像一条奔流不息的长河，而同学们就是这条河中晶莹翻滚的浪花 新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程
作者：佚名
如何提高学生的幸福能力
近来，一个衡量社会发展状况的新指标GHP（即国民幸福指数）引起了人们的普遍关注，越来越多的学者认为衡量一个社会发展状况最重要的指标不是GDP而是GHP。“你幸福吗？”也成了近几年的流行语。作为教育工作者，我也时常问自己：我们的学生幸福吗？如何提高学生
作者：□叶丽亚
2004年江苏高考文言文翻译
徐绩字元功，是宣州南陵人。被举荐为进士，被选举（选拔举荐）为桂州教授。朝廷的军队讨伐交趾（今越南），转运使发文征召徐绩从军。运军饷的道路凶险瘴气弥漫，服役的百姓大多躲避藏匿，（官府）捕获一千多人，使者命徐绩杖打百姓，徐绩说：“这些人的确有罪，但都..
作者：佚名|
班主任工作总结2
自去年9月14日以来，我校发生了翻天覆地的变化，相信每一位教师和每一名学生的内心都产生了不同程度的震动和不安。我也在完全出乎意料之外的情况下匆忙间担起了初二班班主任的工作。虽然我并不是初次担任班主任，但在民办寄宿学校担任班主任工作尚属首次。特别..
作者：沧州成功学校 丘叶
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声——创新作文一席谈
中华民族文化发展的历史源远流长，远古时代人民用绘画、舞蹈、用语言文字来反映生活，表达感情。经过几千年的发展，各类艺术都得到空前的繁荣，文学作品更是出现百花齐放、异彩纷呈的局面。但在现今学生作文中，却仍呈现假、大、空现象，为文造情，陈陈相因，学
作者：好生初级中学 张文莲
横看成岭侧成峰——《事物的正确答案不止一个》导读
课文的题目真有意思！ 我们都认为事物的正确答案只有一个。但课文给我们出一个很趣的试题，四个答案都是正确的。这里有一个问题，就是看你从哪个角度去考虑。它考我们的似乎不是找个正确的答案的问题，而是考我们怎样给答案找一个合理的解释。这个解释的
作者：赣榆县实验中学 李兵
作文讲评之荆棘鸟的凄美绝唱
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。 有这样一个传说，说的是有那么一只鸟，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体
作者：佚名
语文考试答题方法速记歌谣
语文考试答题方法速记歌谣（1） 提示：许多高中生苦于在语文考场上阅读与赏析部分扣分太多，而在写作文时往往又出现临场发挥不佳的情况。上海远东学校李慧洁老师将数十年教学经验编写成简练上口的答题歌谣——可“覆盖”语文试题中大部分内容（题型），希
作者：上海远东学校 李慧洁
2007届高中学生毕业典礼上的校长讲话
老师们、同学们： 今天，是一个特殊的日子，喜庆的日子。我们全体毕业班师生欢聚一堂，隆重举行二零零七届学生毕业典礼暨高考动员大会。首先，我代表学校祝贺大家胜利毕业，并祝愿大家在高考中考出自己满意成绩。同时，向辛勤培育同学们健康成长的全体老师表..
作者：ht88111
大师的教诲，擦亮我们的双眼——评海明威《老人与海》的精神力量
圣的亚戈是海明威小说《老人与海》中的人物，小说写他是个非常优秀的古巴渔夫，这一点小说既有正面的刻画又有侧面地描写。 侧面描写主要是通过那个孩子的眼睛来进行的，孩子对圣的亚戈非常依恋，他五岁就跟老人出海了，见识过老人作为优秀渔夫的一面，“..
作者：苏州吴中区香山中学 陈慕
高中语文待进生转化案例分析
教学是一份不断感悟的工作，在感悟中不断积累经验，在感悟中成长。在高二语文教学中，我的收获远远大于收入。在这一时间里，经过对个别学生进行接触和教育，我积累了许多的经验，同时也有了一点成就感，那是因为我长期跟进的两名语文待进生情况最终有了很大的好
作者：仙游山立学校语文组 连清霖