语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 245 / 1379 页

  1. 教学札记

    捧着一颗心来,不带半根草去——做一名人民满意的教师

    “教师,太阳底下最光辉的职业”,“教师,人类灵魂的工程师”,这既是历史对教师职业的推崇和赞颂,同时又赋予教师神圣庄严的使命和责任。历史、时代、人民对教师职业提出了殷切的期望和严格的要求,尤其是在“科教兴国”的今天,身为一名光荣的人民教师的我,一直..

    作者:陶永前

  2. 学法指导

    轻松识记多音字

    一、据意定音法 分辨多音多义字读音的最好办法,是从音义对应关系入手据意定音。多音多义字的各种读音,分别代表不同的意义,在具体的词汇里只能使用一种意义。如果我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律,知道了所使用的具体的意义,也就..

    作者:佚名

  3. 教学札记

    《故都的秋》的几个误读

    关键词: 故都的秋 几个 误读 金传富 &..

    作者:金传富

  4. 教师文萃

    “凤头”摇曳,姿态万千——怎样写好文章的开头

    <BR><BR> 好的开头对一篇文章的重要性毋需多言,可不少同学不但写不出精彩的开头,就连平平常常的开头也要绞尽脑汁才写得出,结果文章一开头便索然寡味,令人不愿往下读,得分也就可想而知了。 <BR> 那么,怎样的开头才算好..

    作者:王澄|

  5. 心理健康

    初三学生心理的准备与调试

    马上就要升中考试了,学生焦虑,家长担心,怎样使初三学生有一个良好的心理状态,积极面对紧张枯燥的复习,教师应做三件事:首先,分析整个一年中学生学习心理状态起伏变化规律,将之划分为跃进期、稳定期、焦虑期、突破期、求战期五个阶段。跃进期成绩有一个飞跃,..

    作者:李兆基中学 王海兰|

  6. 教学札记

    2009年江华县第四中学高三年级工作总结

    一年来,在县教研室的直接指导下,在校长室的正确领导下,在学校各职能部门的密切配合下,我校全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识,突出重点,讲求效益,协同作战,不懈追求,使得我校2009年高校招生工作取得了新的突破:其中,我校对口高考班上本科线13名

    作者:金国福

  7. 学法指导

    成语运用切勿张冠李戴

    每一个成语,都有其具体的适用对象和范围,或人或事;而有些成语则只适用于描述特定的人或事,有其特定的“方向性”,如果在使用时不加以注意,就可能会造成误用而张冠李戴。 不辨对象而产生误用的情况主要有以下几种: 一、 不注意主客体,使..

    作者:江苏省海安县西场中学 印文权

  8. 教学札记

    手机短信语言的写法指导

    手机短信语言的写法指导 谢 伟 手机短信息已成为我们生活内容的一个重要部分,中考语文语言的运用会不会考到这一内容很难说,所以本人认为有必要对这一方面作些指导. 一、运用语音手段的特点。 &n..

    作者:谢 伟

  9. 教学札记

    做个“多情”的语文教师

    在大语文观的背景下,教师的角色发生了根本性转变,除了必须具备高尚的师德,渊博的学识外,就教学本身而言,一个合格的语文教师还应是一个“多情”的教师。 一、饱含激情。 我们走进课堂,往往可以看到,一些老师上一堂课,犹如负重奔跑,汗流浃..

    作者:游申易

  10. 热点追踪

    2010年高考全国卷Ⅱ现代文阅读述评

    2010年高考全国卷2的现代文阅读文章是当代作家张承志1992年创作的散文《大河家》(略有改动)。文题考到了一条大河,考到了一个民族,考到了两个省。 文题考到了一条大河。“大河家”的“大河”就是黄河。黄河是中国的母亲河,她养育了中华民族,孕育了中

    作者:甘肃省华亭县第一中学 吕晓盛

  11. 文史荟萃

    曾国藩与对联

    对联通常篇幅短小,韵味悠长,音节铿锵,交融文史,算得上纯正的“国粹”。对联由骈文、律诗衍生出来,据说最早出现在五代十国的后蜀,至明、清臻于极盛。对联讲究平仄、声律、虚实和对仗,对时、地、人、事和用典都有严格要求,广泛应用于年节、喜庆、哀挽、题

    作者:不详

  12. 品味经典

    跨越时空的哀与乐——《赤壁赋》赏析

    宋神宗元丰五年(1082),苏轼因为“乌台诗案”,被贬谪到黄州已经两年。处在经济国家的壮年时期,却蛰居黄州这座江北小城,如何保持豁达心情,延续宝贵的生命,是苏轼面对的一个重要命题。好在黄州有“浪淘尽,千古风流人物”的长江,有“乱石穿空”的赤壁,有..

    作者:殷永红

  13. 教学札记

    生命似歌,教育如诗——读李镇西《爱心与教育》有感

    近几个月来,我一遍又一遍地细读了李镇西老师的《爱心与教育》一书,它带给我的感悟和震撼是难以言说的。书中精辟的教育理论,实用的教育方法,对于我的教育教学工作,有着不可估量的榜样作用。他对教育工作的那份执着,那份热情,一次又一次地把我感动得热泪盈

    作者:watertone

  14. 教育新闻

    徐国静:好父母与孩子一起成长

    2007年9月18日,全国著名家教专家徐国静老师给南京首届新父母学校的父母们进行了一场《好父母与孩子一起成长》的讲座。讲座结束后,众多的家长带着家教方面的疑问围着徐老师久久不愿离去。对此现象,一位在场的教育专家由衷的感叹:现在许多行业都要求有上岗证.

    作者:佚名

  15. 热点追踪

    今天我们怎样教语文

    一、语文教学不是为了把学生都培养成和我们一样的人 课程改革以来,我经常参加各个学科课程标准的讨论和审议,有一个很突出的感受是,每一个学科的专家都对自己的学科有着非同寻常的热爱和强烈的责任感、使命感。这固然可以推动专家们把自己学科的事情做得

    作者:李希贵

  16. 教学札记

    教师课改语录75条

    1、为学生的生命质量负责,为学生的终身发展奠基。 2、课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。 3、一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。 4、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。 5、激情课堂,开启心扉的门窗。

    作者:佚名

  17. 学生作文

    神奇的九寨沟

    <BR> 几年前,得到一套邮票,名为《九寨沟风景》。邮票上虽然没有具体的文字说明,但那画面中的雪山竹梅、飞瀑流泉以及色彩斑斓的海子彩林,给我留下了极深的印象。 <BR> 第一张邮票所展现的是九寨沟林木丰富的色彩。峰峦之间,林木或血红似火,..

    作者:姜堰市二附中初二(5)班 沙菲菲|

  18. 社会杂感

    中国人伟大的100个理由!

    中国人非常伟大,为什么呢?理由如下: 1、 历史悠久。中国人有连续不断的文明历史,自新石器时代以来,中国人独立完整的文明体系薪火相传,虽然历经劫难,没有断绝,表现出顽强的生命力。 2、 文明进步。中国人在有史以来..

    作者:张正春

  19. 教学札记

    成语运用的误区:叠床架屋

    在语言的运用中,有一种这样的语病,这种类型的误用主要表现是在句子中已含有该词语的部分意思的词语,造成整个句子形成赘余的毛病 。这种类型的病句在近几年的高考考查“辩析并修改病句”的能力中是一种热点题型,出现的频率很高。..

    作者:江西省峡江中学 杨日红

  20. 日积月累

    2010年高考最新作文素材

    话题:沟通 “毒饺事件”话沟通 两年前,日本电视台报道,在食用了中国河北省一食品加工厂生产的速冻水饺后,先后出现了呕吐、腹泻等中毒症状。此事件被宣称为中日“毒饺事件”。自出现这一事件后,日方媒体不断地指责中方处理不力,而且还说是中国企

    作者:王荣刚