语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 128 / 1379 页

  1. 品味经典

    让景色活起来的艺术——巴金《繁星》语言品析

    巴金的《繁星》是一篇优美的写景抒情散文。作者对繁星作了精细的观察,抓住了繁星的特点,再融入了作者的独特感受,在精美的文字中书法了作者热爱自然、向往美好生活的情感。 片断采撷 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见..

    作者:江苏滨海三中 陆可爱

  2. 社会杂感

    给孩子一颗感恩的心

    孩子的心是颗紫水晶,晶莹透亮。孩子的心是面回音壁,呈现赤诚。孩子用她黑白的眼睛观察这个世界,孩子用她稚嫩的双手描绘着这生活,孩子用她纯洁的心灵感悟着这人间。在陪孩子的成长过程中,我被教育着,也被感动着。我深深地爱着孩子,也被孩子深深的爱着,更..

    作者:不详

  3. 学法指导

    “花开花落”话题作文导写

    话题设计 阅读下面的文字,根据要求作文。 不要悔恨过去/既是创伤/也是财富 不要钟情名利/既是鲜花/也是枷锁 不要感叹多变/既有风雨/也有彩虹 不要埋怨人生/既有花开/也有花落 ..

    作者:黄智平

  4. 教师进修

    “高中语文个性化阅读和个性化写作”开题报告

    在市教研室容理诚老师的耐心指导和学校领导的大力支持下,珠海市教研室将“高中语文个性化阅读和个性化写作”课题交付我校实验。为使实验顺利进行,我校于2007年9月成立了课题实验小组,并拟写此开题报告。 一、课题的界定 个性指的是一个人的独立性

    作者:珠海市实验中学语文课题研究小组

  5. 教师文萃

    新课程下教师的角色定位

    <P> </P> <P> 新课程需要教师改变自己的教育观念和习以为常的教学方式、教学行为。然而,教师这种角色的重新定位,几乎等于要改变他们已经习惯了的工作方式,其艰难性是不言而喻的。我在新课程实验的实践中,就常常感受到自己和身边的老师面..

    作者:廖耀聪|

  6. 教师文萃

    读后感的写作格式

    <DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 根据下面的材料,自选取角度,自拟题目,写一谝不少于800字的议论文。</DIV> <DIV> 1814年,英国人斯大林蒂

    作者:莲塘一中 杨刚华|

  7. 品味经典

    文学与哲学的完美结合——浅谈苏轼的《前赤壁赋》

    <DIV align=center> </DIV> <DIV> 内容提要:苏轼是我国古代的文学大家,其散文代表北宋时期最高成就。尤其值得一提的是他的《前赤壁赋》,在这篇犹如舷歌洞萧般哀怨,又如清风明月般的美文中,我们既尝到“文学”的美味,又获得“哲学

    作者:江苏省仪征中学 班闻雨|

  8. 教师进修

    新时期教导主任工作的困惑与思考

    我看了四川省凉山州教育科学研究所谌业锋的《新时期教导主任的角色定位》课件资料,很有启发。如今,对于教导主任一职,各有分说。正在当着教导主任的人会说:“学校里最没法干的就是教导主任。”但是,从教导主任岗位上走出来的人都会说:“学校里最锻炼人的工

    作者:周忠文

  9. 日积月累

    风雨同行,共筑希望——高三家长会讲话

    尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们: 大家好,此时此刻,我们的心情万分激动,在这个距离高考仅有七十天的庄严时刻,我们高三全体师生和家长齐聚在这里,互勉互励,共同进取,共同圆梦!我的鼓励可以概括为八个字:风雨同行,共筑希望! 同学们..

    作者:佚名

  10. 班级工作

    班主任工作中的 “爱、严、活”

    班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者;班主任是每个学生身心健康成长的导师。班主任和班主任工作在学校工作中具有极其重要的地位和作用。在从事班主任工作的 7年中深刻的感受到了教育学生应以“爱为基础,以严为本,以活为宗旨。”只有这样才能达到

    作者:蒋鸣

  11. 品味经典

    硝烟下的人性——《一个人的遭遇》和《界河》比较阅读

    《一个人的遭遇》是苏联卫国战争文学的里程碑,曾经震撼过千千万万的读者。从内容上看,他描述的是一个普通苏联公民——索科洛夫在卫国战争中丧妻失子、毁家失业的遭遇,反映的却是千百万苏联人在战争中的痛苦经历。它以人道主义为..

    作者:江苏省前黄高级中学 柴亚娟 曹金鑫

  12. 班级工作

    让我们共同携手努力——高二(14)班家长会发言稿

    各位家长: 大家下午好。我是本班的语文老师,我姓潘。首先,我代表高二(14)班的所有老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!同时,也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢!&nbsp..

    作者:yuan8533

  13. 教材目录

    (河大版)初中语文义务教育课程标准实验教科书目录(2016年版)

    (河大版)初中语文义务教育课程标准实验教科书目录 七年级上册(2016年7月第1版) 第一单元 想象世界 1、中国古代神话三则 女娲补天 夸父逐日 精卫填海 &n

    作者:河北省乐亭县汀流河初中 王金军

  14. 班级工作

    蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑——让班集体的舆论健康积极

    古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”环境对一个人的影响是巨大的。教师要培育学生的良好品性,很关键的一点便是为学生创设良好的成长环境——即创设健康向上的班集体,而要创设健康向上的班集体,就必须使班级有健康的集体舆论;如果没有健康..

    作者:浙江省桐乡高级中学 周敏

  15. 教材目录

    (苏教版)普通高中课程标准实验教科书(必修)语文目录

    (苏教版)普通高中课程标准实验教科书必修《语文》目录 高中必修一 2014年6月第6版 第一专题 向青春举杯(活动体验) ◎吟诵青春 沁园春·长沙/毛泽东 相信未来/食指 ﹡六月,

    作者:本站整理

  16. 教学札记

    如何让学生互批作文

    传统的作文批改老师成了主体,“精批细改”使教师陷入作文批改的“苦海”,而学生则对“满纸红”从心生厌倦到漠视,事倍功半,不利于加强作文训练。 《普通初中语文课程标准》在“表达和交流”栏目中明确要求语文教师“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整

    作者:四川省巴中市巴州区恩阳第二初级中学 黎苾

  17. 生活随笔

    献给青春的歌

    [原创者按]星期一就要给高一新生上苏教版语文教科书《向青春举杯》这一专题的课文了,我觉得自己虽然年龄不小了,但心里却还萌动着青春的激情,我很想在同学之前谈谈自己的青春,曾经经历过的青春岁月,而用诗歌的形式最能表..

    作者:谢洪达

  18. 学生作文

    “我的____情结”作文习作三篇

    作文题目:“我的______情结” 请以“我的XX情结”为题写一篇文章。 要求:1、在横线上填上合适的词,补充完整,并以此为题写一篇文章。 2、自定立意,自选文体, 3、不少于800字。 学生习作一:我的旧楼情结 家已搬了好久,

    作者:佚名

  19. 班级工作

    新生班会开场白:1011——我们共同的家

    1011——我们共同的家 一.首先祝贺大家经过努力学习,以优秀的成绩被录取到一中学习深造! 再者我对你们来到10级11班表示欢迎。 首先自我介绍一下:我叫陆冬野,毕业于哈尔滨师范大学,今年是我工作的第七个年头,非常荣幸担任大家的班主任工作

    作者:陆冬野

  20. 教学札记

    《校园趣事》作文讲评

    《校园趣事》作文讲评 郑州一中pijiner 首先《校园趣事》,限定了事情发生的一部分范围,必须是在校园内。比如,可以是在课堂上、办公室,可以是在课间十分钟,事情还可以发生在课外活动时间,还可以是一次校园内的一次集体活动等等,餐厅、宿舍甚至

    作者:郑州一中 pijiner