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共 27,567 篇 · 第 340 / 1379 页

  1. 班级工作

    浅谈学生评价

    教育不仅要为社会培养合格的公民和人才,还要使每一个学生成为有能力追求幸福生活的个体。学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,达到一个公民的基本要求。要能够进一步激励学生主动、健康、全面、和谐地发展。强调知识与技能,情感、态度、价值观与过程和方

    作者:尖字沽中学 韩亚安

  2. 教学札记

    让学生“大胆地跳一跳,勇敢地摘桃子。”——教学中激发学生探究欲望的几点心得

    探究欲望是探究学习过程中,一种内在的冲动和激情;是一种富于探索精神和创新思想的求知欲。 一、教师是教育教学的组织者、引导者,教师教育思想、理念的积极更新,是培养和激发学生探究欲望的前提条件。 初中语文课堂教学中,传统的教育理念过于强调

    作者:凰村中学 吴良琴

  3. 学生作文

    校园小品剧本:搞笑幽默相声小品

    人物:团支书,小艾,小玲,小伍 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。 团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人

    作者:不详

  4. 班级工作

    当前初中学生急剧减少的教学应对策略

    教育要面向全体学生,是我们教育工作者的责任,在过去由于处于生涯高峰期,受到师资短缺、教学设施有限等条件的影响,这方面做得有些欠缺,随着各种条件的改善,我们要做到“四化”,让我们的教育面向全体学生: (1)教学组织实现“小班化” 生源减

    作者:胡志峰

  5. 热点追踪

    部分名校自主招生试题集锦

    清华 谈古论今──请任选中国古代和当代人物各一位进行对比阐释。为什么要上大学,是否每个人都应该上大学?假设你是清华校长,说说明年怎么举办清华百年校庆?如果老子和孔子打架,你会帮谁?用一个成语来形容你眼中的哥本哈根气候会议。用关键词概括200

    作者:不详

  6. 教学札记

    发展学生语文创新思维能力教学点滴

    【关键词】:阅读 创新思维 个性化 语文阅读教学中,新的课程理念提倡学生与文本对话与作者对话。在对话过程中,我们不能让学生局限于固有的理解,应充分调动学生已有的知识、经验,提供更多的创新空间,引导学生大胆地想象,勇于发表

    作者:湖口凰村中学 吴良琴

  7. 班级工作

    如何在班级管理中建立良好的人际关系

    人际关系是班级管理中的一个十分重要的问题。人际关系的好坏,不仅直接影响着群体的士气,学生的团结和工作效率的高低,而且直接影响着学生的身心健康。因此,每位班主任在自己的工作中必须注意把改善和建立良好的人际关系放在十分重要的地位。 那么,如何

    作者:双流县西航港一中 黄莉

  8. 日积月累

    常见“不”字成语运用错误

    1. 不名一文:此成语常被错误理解为“不值一文”,含义是指一个钱也没有。名:占有。 2. 不以为然:常被错误理解为“不当一回事”,含义是不认为是对的,表示不同意(含轻视意味)。然:对。 3. 不刊之论:此成语常被错误理解为刊物不登的言论或文章

    作者:赵光文

  9. 教学札记

    地理课堂教学中的生命教育

    二十一世纪的教育是“以人为本”的教育。“人最根本的是生命,教育的改革和发展应当遵循人的生命规律”。关注生命,培养生命意识,是素质教育的要求,也是人本化教育的体现。生命教育是一种人性化的教育,是贯彻生命发展全过程的终身教育,它不仅包括对生命的关注,而

    作者:佚名

  10. 教学札记

    浅谈物理教学中学生提问问题

    一、物理课堂提问的好处 物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节

    作者:佚名

  11. 学法指导

    中国古代对物理学科中电现象的认识

    我国古代对电的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年前的殷商时期,甲骨文中就有了“雷”及“电”的形声字。西周初期,在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“電”字。 王充在《论衡?雷虚篇》中写道:“云雨至则雷电击”,明确地提出云与

    作者:佚名

  12. 班级工作

    “新学期新起点”主题班会教案设计

    一、时间: 二、地点:高一 三、班会主题:新的起点 四、班会背景: 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已

    作者:佚名

  13. 教学札记

    别出心裁教《我的五样》

    说起《我的五样》,传统上法不外乎两种:一是类似于普通文本一样教授,划层次,剖感情;第二种是活动教授法,以学生做类似的活动来达到本课的教学目的。 第一种方法较为普通,上不出什么新意来。笔者在最近上本文时,原初是打算采用第二种方法,做一个几乎

    作者:江苏省梁丰高级中学语文组 汤春耐

  14. 高考冲刺

    刻苦拼搏攀登人生理想的巅峰——一位清华在校生的讲座报告

    各位同学好: 今天,我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告,下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想,通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训,少走弯路,并且

    作者:佚名

  15. 品味经典

    王蒙:文学——多味的人生感受与启迪

    坛主小传:王蒙,当代著名作家,曾任文化部部长、中国艺术研究院院长、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职,现任第十届全国政协常委、文史和学习委员会主任等职。从一九五三年开始创作至今,他一直进行不倦的探索和创新,成为新时期文坛上创作最为

    作者:不详

  16. 教学札记

    2010年白马镇中第十三届推普周活动方案

    一、指导思想: 2010年9月12日至18日为第十三推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应 的和谐语

    作者:何小青

  17. 学生作文

    “翻开同学录”优秀作文

    【文题】 三个月前,我们共同经历了中考,生活了三年的班集体解散了,但是那一本同学录却留下了我们美好的记忆与祝福。每当翻开它,故事也就发生了…… 请以《翻开同学录》为题写一篇不少于800字记叙文。 【审题】 “翻开同学录”这个题目

    作者:臧铭勋

  18. 美文精选

    人才赋

    人才赋 文■吴震启 2009年1月22日 人,万物之灵也!才,人之精英也! 天地无私,包孕万物。天人一理,元亨利贞。物尽其用,人尽其才。明暗者,日月星;深浅者,海河渠;贵贱者,玉石沙;高低者,树柴草。何物不材?何才不备? 尧舜禅

    作者:吴震启

  19. 学法指导

    初中语文把议论文做成“佳肴”

    议论文是初中生难写好的文体,所以中考作文多出现的是记叙文的面孔,因此一篇不错的中考议论文总能脱颖而出,获得高分。进入高中后,议论文也将是写作训练的重点,所以了解议论文写作特点,掌握议论文写作技巧的意义也是相当深远的。那么,我们又如何写出中考高

    作者:不详

  20. 教学札记

    语文学习中小组合作学习

    近几年倡导的新的学习方式——自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。新课改提倡的小组合作学习,是指以小组为单位,在教师的指导下,通过组内学生的自主探究和互助活动共同完成学习任务的一种学习方式。 小

    作者:李寨中学 郭三英