语文教学与阅读

最新文章

阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。

文章列表

共 27,567 篇 · 第 1312 / 1379 页

  1. 教师文萃

    论阅读教学过程的三个维度

    <P> 现代阅读学认为,阅读过程包括语言、心理、文化三个维度。首先,读者通过复杂的语言活动,把文本的外在语言转化为大脑的内部语言;同时,这一复杂的转化过程还伴随着复杂的心智活动和情感活动。因此必须充分调动大脑中已有的知识储备以提供..

    作者:佚名|

  2. 教师文萃

    实现多元对话,提高语文素养

    《语文课程标准》所设计目标是面向全体学生的,力争使每一个学生都能达到这一目标,获得现代公民都必须具备的基本语文素养。基本的语文素养包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字和写字,阅读、写作和口语交际的能力,文化..

    作者:佚名|

  3. 成长之路

    对“新教材”我们要注意些什么

    <P><BR> <BR> 一、通过各种渠道全面深入地了解和理解这次课程改革的背景、理念和具体内容。<BR> 在使用新教材之前,教师首先应该对这次课程改革的背景、理念和具体内容有一个全面深入的了解和理解。具体地说,新课程标准与原教学大纲有..

    作者:changxd|

  4. 教师文萃

    昆山市师生和谐交流个案设计竞赛参赛稿

    <DIV align=center><B><U></U></B> </DIV> <DIV> “学为人师,行为世范”,启功先生的至理名言一直被尊奉为我的座右铭。从教两年以来,虽谈不上“行为世范”,却足可以问心无愧。但有一事一直让我无..

    作者:昆山震川高级中学 蔺 聪|

  5. 教师文萃

    我看农村的新课改

    开始新课程的教学已经一个月了,这是非常艰辛的一个月,也是非常茫然的一个月。面对新课程,面对这样的一群学生,心中有了一些疑问:新课程真的如专家们所说的那么好吗?新课程适应农村教育的现状吗?说实在的,我不是很乐观。下面我以一个农村教师的..

    作者:周岸|

  6. 教师文萃

    调动情感,激发兴趣

    <P> 作文是衡量学生语文素质的重要尺度。是一项创造性思维活动,是遣词造句,谋篇布局,运用语言文字进行交际的综合性训练。作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是全面提高学生素质,推行素质教育的重要方面。通过这几年的作文教学,我..

    作者:佚名|

  7. 学生作文

    假如我的生命只剩三天

    <P> 从来都没想过这个问题—我会预知我的生命只剩三天,这是一个很值得人动脑筋的问题。一直都认为自己正值年少,还会有一段好长的路要走,对未来,自然也寄予了许多理想与梦幻,却从来没有想过生命已到尽头。三天对于我来讲只是瞬间吧。这么短的时间里,我该如..

    作者:潍坊一中高58级9班:郭梦|

  8. 学生作文

    以“应时刻升级”或“专注”为话题的作文示例

    <P> 把“生锈”的脑子擦亮</P> <P> 识时务者为俊杰,一味地守旧,遵循愚昧落后的规律必然会被社会所淘汰掉。所以,要不断地把自己的脑子擦亮,时刻升级脑子。<BR> 顺照时代,必然繁盛强大,因循守旧必然落后愚昧..

    作者:广西田阳高中 周敢|

  9. 日积月累

    怎样主办有特色的校刊

    <P><BR> (一)目标便览<BR> 通过学习办校刊,让我们换一个角度看待阅读和写作,培养策划、设计、交际、动手、合作等多种能力。<BR> (二)活动热线<BR> 问:怎样主办有特色的校刊?<BR> 答:应该将创新思维运行于每..

    作者:tjj|

  10. 学生作文

    明天一定记着开窗

    <DIV> 有时往往因为感情的疏远而不能很好地认识一个人,所以往往会伤害一颗心。</DIV> <DIV> ——题记</DIV> <DIV> 远远地我望见一个粗笨的身影倚在墙上,脚..

    作者:佚名|

  11. 考试动态

    关于高考作文写作的几点要求和意见

    <DIV align=center> </DIV> <DIV><B> 前言</B>:高考作文急于拉开档次,故而分为二个等级:</DIV> <DIV> 1、注重基础级的要求。2、文学性和创新性。</DIV> <DIV><B>&nbsp..

    作者:江建红|

  12. 学生作文

    广东高考满分作文:语言是沟通的钥匙

    <DIV> 假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。<BR> 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟..

    作者:佚名|

  13. 教师文萃

    词语使用中的规范问题

    <P> 语言,只有符合一定的社会规范才能达到较好的交流目的,而语文教学过程中对此的要求尤为重要,语文教师必须告诉学生什么是规范的,什么是非规范的或是错误的。近年来,国家在语言规范方面作了大量的工作,尤其是普通话的推广成效显著,但在词语使用规范方面..

    作者:四川省西充中学 杨明|

  14. 品味经典

    一字之差,差之千里——《说“木叶”》备课札记

    高中语文新教材中的著名学者林庚的《说“木叶”》,无论是在第五册,还是前移到第二册,都充分体现了新课标的思想:让学生感受中华文化的源远与精深,增强优秀文化遗产的传承意识。此文从文章的形式来说并没有多姿多彩,内容上也是单纯的,但是..

    作者:佚名|

  15. 品味经典

    “江南采莲”,用意在审美

    <DIV align=center> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 朱自清先生在《荷塘月色》中用了近三分之一的篇幅写“江南采莲”的盛况,其用意何在,历来众说纷纭,有人认为是表现作者“对江南轰轰烈烈的..

    作者:重庆市华蓥中学校 刘树云 邮编401132|

  16. 教师文萃

    学生评语选99条(优生评语)

    <P>学生评语选100条(优生评语)</P> <P>1、 <BR>你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续..

    作者:佚名|

  17. 学生作文

    夜雨中的斗牛士

    <BR> 窗外,雨很大。唏唏哗哗的声音在耳畔回旋,有点乏味。灯光的穿透力很强,穿过浑然的夜,穿过厚厚的雨墙,折射到我的眼球中。远远近近的许多窗户亮着各色的灯,高高低低的,交错在马路上。车灯像幽灵一样在雨中游荡。<BR> 我静静的注视着这一切,..

    作者:高一(2)班叶檬|

  18. 教师文萃

    从课文中巧掘练笔题材

    朱自清的《背影》可谓经典之经典,平凡简单的事情,平淡朴实的语言,却表达了感人至深的真情:父亲对儿子深挚的爱,儿子对父亲的理解、怜惜、怀念,全都凝聚在这个背影之中。在白描的记叙中,作者并没有用浓墨重彩去着意渲染什么,但整篇文章的抒情气..

    作者:徐严兰|

  19. 教师文萃

    蒙太奇手法例谈

    <P><FONT face=宋体> 影视拍摄中有一种表现手法叫“蒙太奇手法”,即用许多镜头适当打破时空界线,将故事剪辑组合到一起,以使上下贯通,首尾完整。在作文写作中,我们也不妨借用点蒙太奇手法,把多组不连贯的画面按一定的顺序组织排列在..

    作者:佚名|

  20. 教师文萃

    情感作文四大误区

    <P> </P> <P> 情感类作文,同学们一般能做到有话可说,有事可叙。不过,因其好写,便不加思索,演成千篇一律;因其好写,便滥调陈词,难求新颖之章。纵观中考作文,能够写出 “真情实感”的实在不多,问题主要存在于四个方面..

    作者:佚名|