语文教学与阅读

品味经典

品味经典栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 2,495 篇 · 第 98 / 125 页

  1. 品味经典

    《报任安书》中值得商榷的注解

    新编人教版高中语文第六册第13课《报任安书》是一篇新增的文言文教学篇目,但课本对该文的注解却有很多地方值得商榷。现列举分析如下: 1、“请略陈固陋。”课本注释“〔固陋〕固塞鄙陋(的意见)。..

    作者:贵州省遵义县新舟中学 刘承德

  2. 品味经典

    《信陵君窃符救赵》的注解翻译商榷

    新编高中语文第六册第16课《信陵窃符救赵》是一篇传统的文言文教学篇目,但课本、教参及一些其它教学辅导资料对该文的注解翻译却有很多地方值得商榷。现列举分析如下: 1、“不敢以其富贵骄士。”教参译为“不敢以自己的富贵(身份)慢待士人。”联系上下..

    作者:贵州省遵义县新舟中学 刘承德

  3. 品味经典

    痛苦的吟哦,撼人的信念——食指的诗歌《相信未来》赏析

    文革期间几乎是中国文学史上的空白期,然而民间的创作却顽强地生存着。食指就是其中一位杰出的民间诗人,一位填补了历史空白的优秀诗人。食指(1948—),原名郭路生,著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库·食指卷》、《食指的..

    作者:李明隆

  4. 品味经典

    追求欢乐的同时,隐藏着悲痛的灵魂——读《巴黎圣母院》

    雨果是法国浪漫主义运动的代表人物,一向对外国小说不感兴趣的我一口气读完了他的长篇小说《巴黎圣母院》。 小说讲述了一位吉普塞少女(爱斯美拉达)遭圣母院教堂副主教陷害致死。丑怪卡西莫多因失去心中的偶像而绝望摔死,最后副主教也自尽的一部人间悲..

    作者:廖秋波

  5. 品味经典

    小事物·大文章——《林教头风雪山神庙》中的风雪、火、花枪

    金圣叹在《读第五才子书法》中说:“吾最恨人家子弟,凡遇读书,都不理会文字,只记得若干事迹,便算读过一部书了。”他还说:“《水浒传》章有章法,句有句法,字有字法。人家子弟稍识字,便当教令反复细看,看得《水浒传》出时,他书便如破竹。”他实际上给我..

    作者:孙林生

  6. 品味经典

    屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘——屈原和他的《离骚》

    “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一位发髻高束的老人在旷野上吟唱着,他张开双手,眼望长空,乌蒙蒙的天空,阴沉沉的地。他听到如急鼓似的心跳,两行清泪沾湿衣襟。 人生之舟呀!为什么尚在苦海徘徊?家国之忧..

    作者:佚名

  7. 品味经典

    构思奇特,别具一格——谈《游褒禅山记》的构思艺术

    王安石于宋仁宗至和元年4月,辞去舒州通判之职回家探亲,归途中游览了此山,同年7月以追记形式写了此文。这篇文章名为游记,实则说理,构思奇特,别具一格。它不同于一般的游记,不重山川风物的描绘,而重在因事说理。以说理为目的..

    作者:河北省景县梁集中学 王寿波

  8. 品味经典

    倾听也是一种同情——小说《祝福》《苦恼》比照阅读

    伟大的作家,总能用他最朴素的笔,还原出最真实的生活底色,并在作品中融入他们对人生的悲悯和关怀,通过他们的作品让读者从中感悟生活,思考人生意义,丰富个体的情感。 契诃夫短篇小说《苦恼》和鲁迅先生的短篇小说《祝福》在表现人物上有异曲同工之妙..

    作者:青岛二中语文组 于坤

  9. 品味经典

    慷慨悲凉,开豪放词之行河——范仲淹《渔豪傲》赏析

    范仲淹是北宋著名的政治家、文学家,他的《岳阳楼记》是妇孺皆知的优美散文,其实他的词也是别具风格的,《渔家傲·塞下秋来风景异》就是其中一首。 渔家傲 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 &nbsp..

    作者:湖北省郧西县第三中学 张茂卉

  10. 品味经典

    《永遇乐·京口北固亭怀古》 :施事用典,天衣无缝

    千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。..

    作者:佚名

  11. 品味经典

    说“吴妈”

    鲁迅先生确是伟大。他的笔常常勾画出人们习见却又很难看透底蕴的人与事。所以,他的作品,常读常新,并不如某些勇士所断言的那样,于今早已到了被人忘却的时候。 比如,《阿Q正传》里的吴妈吧,最近想起她,忽然又有了点新的认识。好像我从前并没有真正认..

    作者:苏叔阳

  12. 品味经典

    《贝多芬田园交响乐》:一首强者的奋斗之歌

    艺术实在是人生中不可或缺的组成部分,它扣动着,抚摸着,撞击着,甚至撕扯着你的灵魂,使你的情感变得丰富,变得有力,变得激越。乔治·桑的《贝多芬田园交响乐》带领我们走进艺术的殿堂,在美的旋律中感受美的形象和意境,启迪心灵,开启智慧。 文章用..

    作者:山东青岛二中 于坤

  13. 品味经典

    教育岂能培养暴君——《我若为王》教学反思

    前不久我在组里让了《我若为王》这一课的公开课。以黄巢的《题菊花》“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝, 报与桃花一处开”为导语,以同样用假设虚拟方式更容易激发学生的兴趣。菊花和桃花同为百花之一,理应享受同样的待遇,享受春天的温..

    作者:新疆库尔勒华山中学高中语文组 罗玉梅

  14. 品味经典

    《咬文嚼字》写作特色赏析

    《咬文嚼字》是我国著名美学家、文艺理论家朱光潜的一篇文艺随笔,在这篇文章中我们不仅能够领略朱光潜先生精妙的思想,更能领略此文独到的写作特色。 一、结构简洁明了,思路新颖别致。一般的议论文在文章的开篇马上就会树立观点,然后作者再根据自己树..

    作者:◆湖南华容五中 陈立宏 李正兵

  15. 品味经典

    一曲爱情的赞歌——《项链》主旨新探

    广东番禺中学的邹小飞老师在教读传统课文《项链》时,“经过反复研读”,发现了一个新的切入点,认为莫泊桑这篇流传百年的经典小说是“一曲爱情的悲歌”,提醒我们不要忽视玛蒂尔德与骆瓦赛尔之间的爱情,这确实为我们解读文本提供了一个全新的视角,我基本认同..

    作者:中山大学附属中学 李建辉

  16. 品味经典

    少一些痛悔,多一些理解和爱——读方方《永远的内疚》

    【原文】永远的内疚 人有时很奇怪,或许他干过很多的坏事犯过很多的错误他却一点也不记得。而一件很小的很算不了什么的事却可以让他萦绕于心,永远地感到内疚。 我便有很强烈的这种感受。说起来那的确是一件很小的事,而且那时我才十..

    作者:张寒

  17. 品味经典

    一本静静的书──《瓦尔登湖》

    《瓦尔登湖》是本静静的书,极静极静的书,并不是热热闹闹的书。它是一本寂寞的书,一本孤独的书。它只是一本一个人的书。如果你的心没有安静下来,恐怕你很难进入到这本书里去。我要告诉你的是,在你的心静下来以后,你就会思考一些什么。在你思考一些什么问题..

    作者:佚名

  18. 品味经典

    小说与影视——文学作品改编为影视的意义

    苏童这位青年作家的小说作品多数被改编成电影———《妻妾成群》改成了《大红灯笼高高挂》,其他还有《红粉》和《米》;莫言的小说《红高粱》因同名电影而红极一时;张平的作品《抉择》改编成电影《生死抉择》后,创造了国产影片票房的最高纪录……小说嫁给影视..

    作者:方方

  19. 品味经典

    《雷雨》的表里结构和爱恨情仇

    《雷雨》的降生是一种心情在作祟,一种情感的发酵,说它为宇宙一种隐秘的理解乃是狂妄的夸张,但以它代表个人一时性情的趋止,对那些“不可理解的”莫名的爱好,在我个人短短的生命中是显明地划成一道阶段。 ———《〈雷雨〉·序》 1933年的夏天郁..

    作者:佚名

  20. 品味经典

    一曲生命极致美的恋歌——读《再别康桥》有感

    徐志摩的抒情诗代表作《再别康桥》自问世以来,受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美,更因为它具有至真至纯的诗情美,是一曲唱给生命极致美的恋歌。人们谈到《再别康桥》的思想感情,有人说它具有当时社会的投影,有人说它只不过表达了..

    作者:河北祖冲之中学 胡彩霞