语文教学与阅读
品味经典
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共 2,495 篇 · 第 119 / 125 页
我为黛玉饰衣着
<P><BR> 《红楼梦》中“林黛玉进贾府”一回，先后三次对林黛玉的肖像进行了描写，但没有一次写其服饰，这难道是作者的疏忽吗？不是。我细细品味，方感到作者用笔的妙处所在。<BR> 第一次通过众人的眼睛写道：“黛..
作者：陕西延安中学 杨学彦|
《雨霖铃》MTV电视剧本
<P> <BR> <STRONG> 第一幕</STRONG></P> <P> [音乐] 轻唱词《雨霖铃》，用琵琶和二胡伴奏。 <BR> 第一组镜头： <BR> [时令] 秋..
作者：hys321|
人性的反思，现实的回归——余华人物塑造之转变
<P> </P> <P> 余华远不是一个能够提供休闲阅读的作家，他从初入文坛那天起，便对客观主义、传统现实主义进行了彻底颠覆。他曾被看作是“小说革命的先锋性拓展”的代表人物，他的先锋小说也曾经被看作是当代中国最生动地体现..
作者：李 佳|
托物兴辞，曲折致意——从《愚溪诗序》看中国士大夫的传统文化精神
<DIV> 柳宗元的《愚溪诗序》写于柳被贬永州时期。此前，柳曾是王叔文政治革新运动的骨干分子，做了一些对人民有益的事，但宦官与贵族的勾结、镇压，使他的伟大抱负成为幻梦。革新运动只维系了146天，柳被贬蛮荒之地永州，一呆就是十年。风景雄奇的永州山林在柳
作者：台州实验中学 绿原|
常常想起范仲淹
<P> </P> <P> 在宋朝写词作文的人中，我常想起的，是范仲淹。 <BR> 我所以常想起他，最初是因为他那些写离愁别绪的词句特别能打动我的心：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”；“明月楼..
作者：佚名|
那些树，那些树
<DIV align=center> </DIV> <DIV> 早晨骑车上班时看见石榴花还在开着，我记得五月天里它们就在开放，当时还记起李商隐的一句诗：曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。据说因为石榴要到五月才开花，这之前只有等待，想是五月离那..
作者：尔林兔|
穿越千年的爱情——《诗经（邶风·静女）》话剧剧本
<P> </P> <P> <FONT face=楷体_GB2312>先秦时，诗、乐、舞不分家。载歌载舞，先秦诗歌往往具有很强的表演性。千载之下，让我们在时空隧道里乘风逆行，在溶溶月色中去领略《诗经 邶风 静女》中那馨香的约会吧！<BR&..
作者：上海师范大学第二附属中学 王立凡|
冬天，让生命沉静而美丽
<DIV align=center><B></B> </DIV> <DIV> 冬天并不是我最喜欢的季节，但它并不是一个应该被遗忘的季节。事实上，关于冬天的记忆，在每个江南人的心里，正一天天淡去。 </DIV> <DIV> &..
作者：佚名|
从余秋雨先生的一处文言词误用说起
<P> </P> <P dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"> 近日读著名文化学者余秋雨先生的散文《风尘三尺剑，天涯一车书》（文载2003年8月7日《新民晚报·夜光杯》），发现文中有一处词语运用错误，下面先将文中相关段落
作者：乐燎原|
不着一字、字字含情的《祭妹文》
<P> </P> <P> 袁枚的《祭妹文》是我国文学史上哀祭散文的珍品。近代评论家将它与韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《陇冈阡表》相提并论，不为过分。文章通过对作者与亡妹童年以及成长后的许多生活琐事的叙述，表现了对亡妹的..
作者：xczg|
读《假如你想做一株腊梅》
<BR> 《假如你想做一株腊梅》是一篇咏叹梅花的美文。从其题目来看，似乎更像是一首抒情诗。古往今来，咏梅、赏梅、赞梅、颂梅的诗文不计其数，墨客骚人或以“寒梅”、“孤梅”赋诗，或以“暗香”、“疏影”填词，南宋大诗人陆游的一阙《卜算子·咏梅》，..
作者：钱虹|
假如你想做一株腊梅
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 本文选自《赵丽宏自选集》，上海文艺出版社2000年出版。作者赵丽宏(195l一 )，上海人，当代诗人、散文家。<BR> 作者以浓郁的诗情，奔放的想象，赞美腊梅的美。腊梅具有形的高雅、
作者：赵丽宏|
如怨如慕、如泣如诉的《祭十二郎文》
<P> </P> <P> “情之至者，自然流为至文。读此等文,须想其一面哭，一面写，字字是血，字字是泪。未尝有意为文，而文无不工。”的确，读罢祭十二郎文，不由人不满口苦涩，满眼热泪，满腹辛酸。作者韩愈巧用第二人称，与侄儿进..
作者：黑龙江省望奎县第一中学 唐丽|
《荷塘月色》：语言文字中的的美感
<P> </P> <P> 一篇文章的学习，不可能种种能力面面俱到，只能突出其中一两..
作者：武汉六中语文教研组 张 涓|
壮美和优美：周作人的双重境界
<P> </P> <P> 周作人，何许人也？可能有些人会说：“是鲁迅的弟弟。”亦有人会言：“一大汉奸”。没错，但除此之外，就对他了解甚少了。我原来也是这样，但趁着暑假这一大好机会，我也翻阅了大量的书籍、文献，想真正..
作者：上海市洋泾中学 杨晨|
浅斟低唱话离别
离别，始终是古代诗人吟唱不尽的旋律："劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"、"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"、"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"、"又送王孙去，萋萋满别情" ,可谓"说尽故人离别情"。它们或凄婉..
作者：枝江市实验中学 武月娇|
流露着伤感、孤独精神的《春风沉醉的晚上》
<P> </P> <P> 有人说郁达夫是个“感伤极重的作者”，交织在他作品各处的总是“灰暗的阴惨的悲苦的沉痛的调子”。..
作者：beast88110|
宣判，一个教师的反思——读《重塑生命》有感
<DIV> “孩子们还没有来得及成长起来，就一个个被宣判为坏孩子、笨孩子”</DIV> <DIV> ——《重塑生命》第170页（姜广平著 北京出版社出版 2001年1月第1版）</DIV> <DIV> 这本书是2001年出版的，前几天才刚刚读..
作者：河北省唐山汉沽管理区第二中学 赵德广|
以懒惰来拯救你的生命
<P><STRONG>[原文]</STRONG></P> <P align=center><FONT face=楷体_GB2312><STRONG>以懒惰来拯救你的生命<BR></STRONG>原野</FONT></P> <P><FONT face=
作者：上海市南模中学 赵铮|
柔婉含蓄，情韵兼胜——秦观《八六子》品读
<BR> <FONT face=楷体_GB2312>依危亭，恨如芳草，凄凄刬尽还生。念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。<BR> 无端天与娉婷。夜月一帘幽梦，春风十里柔情。怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减。那堪片片..
作者：江苏省盐都县大冈中学 朱建虎|