语文教学与阅读
学法指导
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文言文五天轻松复习
第一天：专攻背诵默写 文言文要求背诵默写的篇目较多，以H版为例，古文19篇(含《七步诗》和《古代诗歌三首》)，古诗32首，同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记..
作者：不详
问渠那得清如许，为有源头活水来
作文教学是高中语文教学的重点之一，也是令老师费力、学生头痛的难点之一。很多语文老师都有这样的体会：从高一到高三，周记每周写，大作文每月练，写作技巧每课讲，可到最后很多学生的作文仍然内容空洞，语言贫乏，感情苍白。为什么苦练三年，最终仍然..
作者：西师附中 张小华
作文复写训练点滴谈
我们在平时的阅读中，对于经典片断往往用泛读代替了精读，忽视了一些关键信息，而这些信息正是情思表现的关键所在。我们也把这种“忽视”带到了作文之中，直接导致了我们语言的苍白无力。记得英语听力训练中有个复写训练，即听两遍课文，然后试着把课文..
作者：湖北省安陆市第二高级中学 李亚洲 邮编：432600
提高语言能力训练四法
阅读一篇篇作文佳作，那精巧的构思、精湛的语言无不感染着我们。在羡慕别人才气的同时，也愧叹自己的笨脑拙笔，不能以我手写我心。冰冻三尺非一日之寒，作文语言表达能力的提高也非一日之功。在平时的学习中，只要你勤于做好以下四个方面的训练，考试时你也..
作者：湖北省安陆市第二高级中学 李亚洲 邮编：432600
谈素材运用的“四个学会”
意是文章的灵魂，好的文章必须有好的意旨。然而好的意旨绝不是一种概念，一种空谈。“如果人只依概念来判断对象，那么美的一切表象都会消失。”（康德语）同时，“空谈之美，是谈不久，也谈不出什么来的，它终必被事实的镜子照出原形，拖着尾巴而去”(《鲁..
作者：湖北安陆二中 李亚洲 邮编：432600
《让世界充满爱》作文指导及范文
我们每天沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，当“让世界充满爱”的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？ 思考之一：让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱..
作者：湖南岳阳岳化一中 陈立军
初中语文字词教学“三步法”的尝试
新课程标准中规定：7－9年级独立识字3500个，会写三千个。语文版新课程标准实验教材中，每篇现代文课文后面都有字词积累的练习。在教学实践中，如何使学生通过教材学习积累一定的字词，以达到新课程标准的规定呢？我一边教学，一边研读着魏书生词语教学的五种方.
作者：湖南省醴陵市东富中学 李冬云
谨严的逻辑和典型的结构
一篇成功的作文其逻辑思维必然是谨严的。反之来说，一篇文章若是没有逻辑性就必然会导致文章思路混乱，没有章法；材料与主题脱节，结构松散，缺乏合理的照应。纵观考场优秀作文，大多能很好地解决这一问题。思维层次清晰，结构匀称合理，材料与中心紧密结合。下..
作者：不详
浅议成语与修辞
近年来,每年中考都有一道判断成语使用恰当与否的题，我们平时讲话﹑写文章也离不开成语，因此，成语的运用与我们中学生的学习和生活结下了不解之缘。语言在于精美,而成语是语言艺术的精花,在人们使用中却没认识到这种魅力,为了正确使用成语，让我们的语言生动形..
作者：郑静
多元构思，写出个性
苏轼说过：“文章最忌随人后，新识卓见自然在。”四平八稳、循规蹈矩的作文固然无可厚非，但充满个性、富有新意的文章更耐人品读。文贵求异，思贵创新，优秀的作文总是要拒绝平庸。如何才能让学生突破常规的写作模式，写出充满..
作者：江苏省新沂市第一中学 姚芹明
巧用对比，相反相成——例谈对比手法在写作中的运用
对比是写作中的一种常用的手法。它通常将不同事物或同一事物的不同的两面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质特征，使形象更加鲜明，起到相反相成的艺术效果。其艺术功用主要有以下几个方面： 一、表达爱憎。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，通过百..
作者：江苏 秦葆
怎样选材和剪裁
我们从各方面搜集了丰富而详细的写作材料，这些材料是分析提炼主题的基础。主题确立了，还需要材料来表现它。但是所搜集的材料是丰富而复杂的，不能都拿来使用，还要进行选择。这些材料，有的与主题有关，有的则关系不大；有的能充分表现主题，有的则差一些；有..
作者：湖北省枝江市刘巷中学 刘昌春
作文的命题
作文的命题 甘肃永昌一高 李桂林 [教学目标] 1．了解命题在写作中的重要性。 2．掌握作文命题的方法。 3．学会作文命题。 [教学重点] 1．掌握作文命题的方法。 2．学会作文命题。 [教学难点] 学..
作者：甘肃永昌一高 李桂林
弄“假”成真也作巧——从课文中学写作
“感人心者，莫先乎情”，白居易的感受让我们明白真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。学生写文章总要讲究写真人，叙真事，抒真情。然而高明的作家在写作时，偏要弄“假”，假骂假打，假话假读，假梦假送……“假”在文学作品中俯拾即是，而结果却“真..
作者：河南省偃师市实验中学 葛小燕
诗歌鉴赏技巧谈
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作者：兰州十中 蒲涵云
作文开头六法
文章的开头是整篇文章的门面。商店的门面漂亮，吸引来的顾客就多；文章的开头好了，就能吸引更多的读者。 可见要想顺利成文，并使一篇文章精彩，必须在开头上下功夫。下面只就这个问题（主要是记叙文）和同学们交流一下。作文的开头方式很多，按形式、按..
作者：不详
让你的文章“亮”起来
【摘要】高考作文中把握规律，突出“亮点”，在拟题、立意、构思、文采上下功夫。 【关键词】作文 “亮点” 高三考生如何在考场上让自己的文章脱颖而出，使阅卷老师眼前一亮，爱不释手？认真读一读2003年高考作文中的佳作，从中找出亮点，把握..
作者：不详
高考语文难点复习及对策
难点一：诗歌鉴赏的复习对策 从考生复习和高考阅卷场反馈的信息看，诗歌鉴赏的难点在于许多考生不知从何处入手进行答题，因而得分一般很低。笔者认为：高考复习必须紧扣“考纲”规定的“形象、语言和表达技巧”这三个要点。综观近几年诗歌鉴..
作者：广汉中学教科室主任 王小槐
反谈琵琶，奇文共析——浅谈作文的创新思维
熟悉乐理的人一定知道，艺人在演奏琵琶时往往怀抱而正弹，如果演奏者将..
作者：河西区海河中学 邢彤彤
轻松识记多音字
一、据意定音法 分辨多音多义字读音的最好办法，是从音义对应关系入手据意定音。多音多义字的各种读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一种意义。如果我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了所使用的具体的意义，也就..
作者：佚名