语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 327 / 358 页
学习方法讲座（三）
<DIV align=center><B>第三讲 课前预习</B></DIV> <DIV><B></B> </DIV> <DIV> 预习是学习过程的重要环节之一。课前预习(课前自学)是提高听课效果的重要前提，听课的效果与预习的质量常常是成正..
作者：家炳中学 林帆|
学习方法讲座（二）
<DIV align=center><B>第二讲 制订学习计划</B></DIV> <DIV><B> 一、为什么要制订学习计划</B></DIV> <DIV> 制订学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。</D..
作者：家炳中学 林帆|
学习方法讲座（一）
<DIV><B> &n..
作者：家炳中学 林帆|
聆听花开的声音——浅谈发展性评价对学生自主发展的促进
<DIV> </DIV> <DIV> 初走进七零一班教室，见到的是一张张纯真的笑脸，花一般的灿烂。几节课下来，便感觉这些花是姿态万千，形态各异。有的含苞待放，有的娇艳欲滴，也有的开放的热烈而奔放，可还有一部分羞答答的紧闭着花苞，甚而有的花一副..
作者：mhtzx001|
语不惊人死不休——与同学们谈谈诗歌的语言美
<DIV> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 诗歌的语言要讲究形象美、弹性美、色彩美、密度美和音乐美。</DIV> <DIV> 语言的形象美，..
作者：湖北宜昌兴山一中 李 泉|
高考语文复习三要
<P> 从近几年高考语文命题的发展趋势来看，命题所选用的材料，逐渐从课内向课外延伸，从单项向综合过渡，知识能力运用的考查将是高考语文的主旋律。针对高三语文复习，我们做出的明智的选择，那就是抓三要。<BR> 一要揣摩领悟语感与语..
作者：常爱森|
反思，促使我更快成长
自从担任高中语文教学工作后，我更渴望能在三尺讲台上尽情挥洒青春和汗水。我在心中暗下决心，一定要通过自己辛勤的付出，成为一名有经验的优秀教师，成为一个学者型的教师。我知道自己离目标很遥远，自己还有很多方面需要努力。但学校适时开展了“反..
作者：江西省遂川中学语文组 冯小兵|
言此意彼伪情诗
<P> 在我国浩如烟海的诗文中，有这么一类诗歌，表面写夫妻或男女爱情，实则写君臣或朋友、师生等其他社会关系，表现出一种言为此而意在彼的伪情。伪情诗因其言此意彼，故含蓄蕴藉，往往妙趣横生。<BR> 伪情诗的写法可以上溯到《楚辞》，我国诗父屈原就..
作者：边少初|
浅谈语文活动应注意的几个方面
<P> 一、 目的性明确 <BR> 语文活动要在备课时充分考虑到，为实现本课的教学目标，需要设计哪些活动，这些活动能够帮助我们完成哪些教学任务，或者通过活动能达到某个目标的某一层次。切忌为了课堂热闹随意安排语文活动。 <BR> 例如读课文。..
作者：王晓军|
每一条小鱼都在乎
<BR>各位来宾：<BR> 大家好！今天我演讲的题目是《每一条小鱼都在乎》。<BR> 想给大家讲一个故事，在暴风雨后的一个清晨，一个男人来到海边散步，他发现在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷口岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽..
作者：广东省中山市小榄中学 胡鸿|
乡下的孩子不读书
暑假回乡下，堂哥拿着侄儿的暑假作业，请我们这当教师的叔叔婶婶帮着看看。看着，我不由得"扑哧"笑起来，要求用"立"组词，小侄儿竟组出了"立白"。堂哥凑过来看了，立即胀红了脸训斥侄儿："自己学的书不看，整天就..
作者：费戈|
诗歌教学之我见
<DIV> </DIV> <DIV> 诗歌教学是中学教学的重要组成部分，诗歌这一课目也是初中学生的必选必修课目。教师对诗歌的教学能够培养学生的创造性思维和文章的赏析能力。提升学生的审美能力。</DIV> <DIV> 在全社会倡导素质教育的今..
作者：民主中心校 唐继友|
妆点语文人生——巧用幽默，教好语文
<P> 经验告诉我们：一个呆板、不懂幽默的人是很难受周围的人欢迎的。同样，一个不懂幽默的语文老师，也是很难受学生欢迎的。前苏联著名的教育学家维提斯洛夫认为：教育家最主要的也是第一位的助手，就是幽默。语文课的教学幽默可以激活学生思维..
作者：彭安炳|
如何培养学生质疑能力
<P> </P> <P> 疑是思之始，学之端——孔子<BR> 学则须 疑——陈颐<BR> 提出一个问题比解决一个问题更重要——爱因斯坦<BR> 的确，质疑是探索知识、发现问题的开始，是获得真知的必要步骤。因而，我从学生的好奇..
作者：大丰白驹二中 葛玉贵|
游记类文章写作例讲
<DIV> </DIV> <DIV> 不少学生觉得游记类的文章难写，其实，成功的经验告诉我们，要写好游记类的文章，除了要掌握“移步换景”的写法和具备较好的语言表达能力外，应着重修炼两种“功夫”：</DIV> <DIV> 一是善“酿蜜” ..
作者：江苏省泰州市民兴实验中学 滕加军|
话题作文例文：“珍惜拥有”
<DIV> 本次月考作文话题为“珍惜拥有”。我在考场上试着写了一篇，考试之前曾向同学们强调了材料对写议论文重要性，所以本则作文重在证明这一点，权当一个例子，以望抛砖引玉。见笑，见效。</DIV> <DIV align=center><B>鸟..
作者：哈一中 王雨|
语文课堂教学中学生的主体性——例谈新课程语文教学
<DIV> </DIV> <DIV> 众所周知，课堂教学是课程实施和操作的重要时空，是显示现实的、具体的、活生生懂得课程，是属于老师和学生自身的、变化的、创造的课程。新理念、新课标、新教材呼唤着教学改革，重建着课堂教学，积极地推动着教师教学方..
作者：吴江市北厍中学 朱军|
增强时代意识，纵笔指点江山
<BR> 目标锁定 <BR><STRONG> </STRONG>（1）文章为时而作，须有时代感； <BR><STRONG> </STRONG>（2）文章为时而作，须有指导性。 <BR>&l..
作者：|
心形的礼物
<DIV align=center><B></B> </DIV> <DIV align=center> 题记——</DIV> <DIV> 谨以我刚参加工作时的一段真实经历，让我的学生懂得这样一个道理：爱没有高低贵贱，爱是圣洁的无..
作者：38中学 张桂清|
品美诗，读雅词，写佳作——论“品读诗词提高写作能力”
<P> </P> <P> 作文教学是语文教学的重头戏，作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度，是学生语文素养的集中的、综合的表现。但由于所谓的“文无定则”，作文教学过程中没有统一的标准，出现了仁者见仁、百花齐放的局面。著名教育家叶圣陶..
作者：朱丹|