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共 7,151 篇 · 第 322 / 358 页

  1. 教师文萃

    古诗意境简析

    <P> 意境,是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界,简而言之,就是情与景的和谐统一。那么怎样领 会诗歌的意境呢?<BR> 首先,要领会诗歌的意象。一首诗的意境好比一座完整的建筑,意象便是构成这建筑的..

    作者:江苏淮安 吴留兵 湖南涟源 李迪华|

  2. 教师文萃

    运动会解说词

    <P> 序 曲<BR> 六月的阳光,我们的心情炽热<BR> 中京的大地,处处笑语欢歌</P> <P> 花儿轻曳,迎来真诚宾朋<BR> 鸟儿呢喃,祝福八方来客</P> <P> 铿锵的鼓点,撞击年轻的心扉..

    作者:nmnczxb|

  3. 教师文萃

    (鄂教版)2005年七年级下册语文教学计划

    一、教材分析及教学进度安排:<BR> 第一单元:( 用时3.5周) 校园风<BR> 识记:<BR> 1.积累本单元生字词的音、形、义。<BR> 2.背诵相关课文,理解并默写本单元古诗。<BR> 3.了解伟大的文学家鲁迅和..

    作者:盘龙一中 汪启洲|

  4. 教师文萃

    初三(13)班04—05学年下学期班主任工作计划

    <P> 一、本学期每月工作重点 <BR> 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得优异的成绩。<BR&..

    作者:纪中三鑫双语学校 项定震|

  5. 教师文萃

    想象的力量

    <P><BR> 何谓想象?<BR> 想象是飞雪对春花的仰慕,是一粒种子对森林的呼唤,是女娲手中的泥土,是赢政胸中的天下,是孔孟之仁、老子之道、墨家的“兼爱”、法家的“刑名”。想象如一团轻纱朦胧的薄雾,就在眼前却..

    作者:河南省舞阳县第一高级中学 张奇航|

  6. 教师文萃

    2004—2005年第一学期语文教学工作小结

    <P> 本学期我第一次接触七年级的语文教材,也是第一次全方位地了解新课程语文标准。经过一个学期的认真学习与大胆尝试,我把握了语文课程的总体设计思路,明白了本学期的语文教学在整个初中学段中的地位;正确把握了语文课程的基本理念语文课的学习方式,努力建..

    作者:刘新洲|

  7. 教师文萃

    反常引人法在写作中的运用

    <DIV align=center> </DIV> <DIV> 有家药店贴了一副对联:“但愿世间人无病;何愁架上药生尘。”做生意却甘愿生意不好,善心可鉴。天寒地冻,人之常情是希望风和日丽,而白居易笔下的卖炭翁,虽然“可怜身上衣正单”,但是“..

    作者:雷其坤|

  8. 教师文萃

    新的开始在这里——参加江汉区语文新课标培训班有感

    今年八月初,即将走上教师工作岗位的我参加了江汉区初中语文新课标培训班,虽然这次培训时间不长,但它所传达的那些全新的教育理念已能给人以不少启迪,尤其是对于初出茅庐的我而言,更是获益匪浅,感触颇深。 <br> 如果用“惊喜”这个词来表达我在这次培..

    作者:武汉市第一初级中学 尹丹|

  9. 教师文萃

    诗歌教学之我见1

    <DIV> 虽然中国是一个诗歌的国度,中国诗的历史源远流长,中国的诗歌曾经那么繁荣、那么喧嚣于中国的文学。但是由于诗歌是一种非实用非功利性的表现人类心灵世界的文学样式,所以在物欲横流、生活快节奏的今天,很少有人去把玩这种贵族文学,更没有闲情逸致去感.

    作者:王青|

  10. 教师文萃

    让作文插上想像与联想的翅膀

    <P> 培养学生想像与联想力,是当前作文教学教改的重要课题。它不仅是近年来高考(中考)的一个重要话题,而且考试面已远远超越了作文的范畴,如:根据所提供的几个词语展开想像与联想,联成一段描述性的文字,以及仿写和诗歌赏析等。更重要的是..

    作者:四川省荣县正紫中学 龚让能|

  11. 教师文萃

    人生就是一场考试

    <BR> 人生就是一场特别的考试,谁赢得了时间、认识、勇气和信心,谁就赢得了先机,谁就可能赢得胜利。人的一生是极为短暂的。如果一个人对自己生活在世上的短暂时光没有很好的把握,那么他的一生将会因此而显得黯淡无光;如果他对时间进行卓有成..

    作者:江西省遂川中学 冯小兵|

  12. 教师文萃

    话题作文写作的几个误区

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    作者:[陕西南郑中学] 黄维立|

  13. 教师文萃

    新学生评语

    1仍然记得你在军训时的指挥若定,为男生拉歌的一举获胜奠定牢固的基础。运动会上你生龙活虎,"两跳一踢"你出力不少。作为班长,出众的组织能力让你举重若轻;作为英语课代表,英语成绩优秀,口语首屈一指,你主动为自己加压,指点同学,乐于助人,大有教师..

    作者:shelley1976|

  14. 教师文萃

    写好读后感活用“四字诀”

    <DIV> 读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更容易生效。</DIV> <DIV> 一、引--围绕感点,引述材料。读后..

    作者:mzq123|

  15. 教师文萃

    并列短语话题作文的审题、立意和拟题

    <P> 话题作文作为高考作文命题的创举,至今已沿用了七年,且每年话题的结构形式都不同。1999年话题“假如记忆可以移植”,2000年话题“答案是丰富多彩的”,都是一个判断;2001年话题“诚信”是一个词语;2002年话题“心灵的选择”是一个偏正短..

    作者:广东省恩平市华侨中学 关健明|

  16. 教师文萃

    使用新教材的一点体会

    <br> 我经过了差不多一学期的高中新课改实验,在实验的过程中真切的感受了新课改的主旨和精神,理解了并能够按照新课标和新教材的精神来指导自己的日常教学。尤其是新教材进课堂后,如何用好它,我和几位老师下了一番苦功夫去讨论、适应。经过摸索,在教材的..

    作者:琼海市华侨中学 吴荣|

  17. 教师文萃

    高一语文新课程实施体会

    <BR> 高中语文新课程实施至今已接近一个学期,作为一线教师,我们已经历了第一模块的教学和学分认定,而今,第二模块的教学也已完成过半,要说这课程实验,可谓喜忧交集,感触良多。 <BR> 在暑..

    作者:吴荣|

  18. 成长之路

    主题班会:生日怎样过

    <P> 一.主题:“克服攀比心理,”培养学生正确的价值取向,让生日过得既愉快又有意义。<BR> 二.目的:通过这次活动,让学生真正懂得过生日的意义,培养学生正确的价值取向。<BR> 三.准备:课前黑板上画一大蛋糕,蛋糕上有18支燃烧的蜡烛,..

    作者:广东省恩平市华侨中学 关健明|

  19. 教师文萃

    古诗词鉴赏“五要”——兼谈高考古诗词鉴赏复习

    <DIV> 古典诗词是古代文化史上一座重要的知识宝库.高考试卷离不开古典诗歌鉴赏题。如何鉴赏古诗词、答好高考鉴赏题,这里从五个方面谈点看法。</DIV> <DIV> 一、要熟悉重要作家、作品</DIV> <DIV> 重要作家、作品都列入了初..

    作者:江西省丰城三中 余逊云|

  20. 成长之路

    让课本剧走进中学语文课堂

    <DIV> 时下,正在轰轰烈烈搞新课程改革。为适应教改,教师应建立新的教学方式,以激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都能得到充分的发展。语文教学中怎样才能使学生主动学习,健康发展并具有较强的听、说、读、写能力?我.

    作者:广东省恩平市华侨中学 关健明|