语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 290 / 358 页
关于《触龙说赵太后》几处注释的辩证
一、关于“入而徐趋”注释的辩证 高中《语文》第一册《触龙说赵太后》“入而徐趋”注：“⑾徐趋：徐走，徐行。意思是一步一步向前慢走。徐，慢。趋，向前行走。”（第94页）此注明显有误，1，趋字解释有误，见下关于古人行走的几种称谓分析..
作者：甘肃省庄浪县第一中学 苏亚太
回到文本，回到语文的地面
语文界曾经很流行一句话：语文的外延与生活相等。如果把这句话理解为语文要关注现实、关注人生，并通过与鲜活的生活实际相联赋予语文教学以灵气和生动，那么，这样的“大语文教育观”是值得赞许的，《语文课程标准》不就提出要“努力建设开放而有活力的语文课程..
作者：佚名
巧借影视， 拓展阅读
应试教育向素质教育的转变，取决于教育理念的变革和教育手段的创新。语文是一门最开放的学科，语文与生活同在，应用性极强。把学生框在教室里，局囿于语文教材，在题海里翻滚的教学模式已越来越不能满足时代的需求。尤其在呼唤素质教育的今天，在信..
作者：湖北 / 谭云平
教师：宽容的使者
教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜质的开发和拓展。它应该让孩子像野草一样自由地生长！ 这种生长，需要一种平和的心境，一种智慧的胸襟，一种独特的魅力。它，就是宽容！ 宽容，是一种自由的氛围。在这种氛围中，孩子总有自主..
作者：佚名
瞧不起“众人”的到底是谁？
读罢“文起八代之衰”的韩愈写的《师说》，获益匪浅。但对“今之众人，其下圣人也亦远矣”一说，我却颇不以为然。试问，圣人高于众人，这到底是客观的事实，还是韩愈老夫子的谬见？这实在是很值得一议的。 如若将圣人孔子与躬耕陇亩的农夫相比，你..
作者：江苏油田第一中学 徐思明
让阅读成为学生生活的时尚
内容提要：本文中中学生阅读的现状谈起，结合新课程下语文教学的目标，从阅读流失的后果，热爱阅读的要义，具体阅读的类别，阅读的方法、阅读的意义等方面谈了中学生阅读习惯的培养问题。以期能使我们的学生高举阅读的大旗，从而真正学会学习，学会生活。 ..
作者：不详
语文实践活动的尝试
语文实践活动是学生在老师的指导下将已有的语文知识、技能在实践中应用，又在应用中获得新知、提高能力的过程，它在培养学生的创新精神和实践能力中占有重要地位。 因此，我在教学中十分注重“三个结合”，即“结合教材内容、结合校内生活，结合社会现状”..
作者：哈师大呼兰学院附属实验学校 刘英彬
教师应在教学中创新地理解和使用教材——一次考试引发的思考
摘要：创新不仅是学生的要求，更重要的是对教师的要求。教师须在课堂这一主阵地上努力用创新的意识、创新的教法来引导学生，鼓励学生，激发学生，使他们不迷信教师，不迷信教材，同时又不局限于教材，敢于质疑，敢于提出自己独道的观点。 关键词：创新&..
作者：太原市小店区教育局教研室 白宇
未讲《背影》先有情
走进教室，我先静静地在讲台前站了一会儿，随后用很平稳的语调说：“1991年，香港人举行唐诗评选，最喜爱的10首依次是：孟郊的《游子吟》、杜牧的《清明》、李商隐的《登乐游原》、李白的《静夜思》、王之涣的《登鹳鹊楼》、孟..
作者：不详
作文需要契机
标准的职业装———套笔挺深蓝西装，配上红色领带，上档次的黑色高跟皮鞋。这对于我们的语文老师来说，就已经够让人眼前一亮了！你要知道她平时的衣着，既不讲究色彩，更不讲究样式，一句话：老土。可是今天，哇噻，不仅她的衣着令人为之一振，就连头发也变了—..
作者：禄市初中 李 展
以朗读激起学生课堂学习的高峰体验
记得一个真实却令人痛心的故事：一个语文特级教师的公开课，有外国教师参加，课堂上学生发言积极，问题很多，教师发挥传道授业解惑的作用，上到课末，学生已经提不出问题来了，中国专家大嘉赞赏，认为这是一节非常成功的课，外国教师却摇头不答。把课上到学生没..
作者：云南省寻甸县第二中学 李启娟
2005——2006年度第一学期高三作文教学初步构想
2005——2006年度第一学期高三作文教学初步构想 一、 感悟自然类： 1、 感悟大自然 2．唐诗曰“一叶落而知天下秋”：宋诗云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。..
作者：jsrdzzj
学校庆“国庆”通宵晚会主持稿
开场辞 （A、B、C、D、E、F ） A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； B：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 C：又是一年秋风送爽时； D：又是一轮花好月圆日。..
作者：北师大深圳南山附属学校 邓天琦
悦读，才是真正的阅读——我的教育教学故事
题记：真正的阅读并不神秘，她的本质是快乐。快乐的阅读会让我们的生命产生奇妙的光合作用，她将使我们的人生之路充满盎然春意。 张辉是从一个濒临倒闭的民办学校转来的学生，是班里有名的学困生。他的作业没有不出错的，对老师的管理也从来不服，挨..
作者：不详
偶然
我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 你不必讶异， 更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向； 你记得也好， ..
作者：南京市第十三中学 贾谦
初中古代诗歌的教学策略
内容摘要：在加强学生对古代诗歌的积累的基础上，开发课内外诗歌的教学资源，积极开展语文活动；引导学生对古代诗歌进行感悟、欣赏；培养学生运用古代诗歌的能力。 关键词：初中语文 古代诗歌 教学策略 ..
作者：双流县正兴初级中学 周继刚
让教室充满阳光——浅谈如何把握班会课
“十年树木，百年树人”作为教书育人的学校，德育始终是重要的一环。在学校开展的各项德育活动中，班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和理想阵地，班会的作用是最为直接、最为有效的。因为学生在学校的大部分时间都在学习，班主任与学生接触的..
作者：不详
让语文课亮起来
语文课程标准明确提出：语文课程要全面提高学生的语文素养，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这就要求每一位语文教师在把握语文教育特点的前提下，认真研究如何上好语文课，让自己的语文课亮起来，让它最大限度地吸引每一位学生，让孩子们插上知识的翅膀..
作者：湖北省潜江市徐李中学 杨烁
变着花样批改作文
现代心理学研究告诉我们：人的潜意识里都有一种“喜新厌旧”心理。变着花样批改作文，既换了教师的“口味”，又调了学生的“胃口”，不失为行之有效的好方法。 下面是笔者在实践中经常交替使用的几种批改方法，现总结出来供大家借鉴。 一、反复式..
作者：不详
狼和人
飞是一匹狼，它生活在北方的一个森林里。 这个森林里的树木茂密，连一缕阳光都很难透进来，很是阴森，到处充满了恐惧。 飞总是一个孤零零的出来，它的父母兄弟已经在它刚出生后不久让人给打死了。它在恶劣的环境里慢慢得学会了生存。..
作者：王彪