语文教学与阅读
教师天地
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为教辛苦为教甜——《答谢中书书》教学随笔
今天是12月2日，是我到深圳三个月以来第二次上公开课的难忘日子。直到下课后,来自广州白云区的近20位听课的老师们发出不绝于耳的赞叹声,并纷纷要求和我合影留念，我这才我长舒一口气,而备课过程中的种种辛苦不禁涌上心头…… 由于我是初次接触人教版的新..
作者：深圳市育才二中 张艾林
做时代的踏浪者——关于21世纪怎么做老师的思考
“老师不好当了”，这是在职教师普遍的危机感。据权威机构的统计，将有小学教师5000万、初中教师2000万面临下岗；高中教师近几年还有缺口，但是过了高中招生的最后一个高峰后，也将有大批高中教师剩余。优胜劣汰是自然规律，那么在就业的竞争中，这个规律又显神
作者：嘉兴一中历史组 陈晋华
古诗词中的列锦与互文现象
列锦： 所谓“列锦”，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图象，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。 例如温庭筠《商山早行》中的佳句：“鸡声茅店月，人迹板桥..
作者：佚名
你幸福吗？
从坐在教室里听老师讲的学生，到如今站在课堂上给学生讲的老师，这十几年来，我都一直未离开过“校园”这方净土。有人说，教师是光荣的，也是幸福的，是值得一辈子干下去的职业，可说起来，究竟这一三千年前从孔圣人那儿传承下来的职业到底给了我们些什么呢？是..
作者：芜湖八中 胡宇虹
推断文言虚词八法
掌握常见的文言虚词是阅读浅易文言文的基础。推断文言虚词用法在各种考试中经常出现，这也说明：推断虚词在具体语境中的用法和意义，是中学生必须具备的一项学习能力。由于在具体的使用中，虚词的用法非常灵活而多变，因此理解起来困难较大。它不仅..
作者：四川省资阳市伍隍中学 李明隆
教师情结
当个教书先生，是我童年的理想；做一名教育家，是我今生的夙愿。 与教师结缘，注定一辈子教书育人。二十年的从教生涯，从一个娃二头儿到一名中学高级语文教师，检点前路，蓦然感悟：教师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。 是我那远在渝..
作者：重庆市綦江县永新中学 唐远田
诵读——语文教学之根本
近几年来，我在教学中发现现在的学生朗读能力太差，一个班级能把一篇课文流畅的读完的同学寥寥无几。究其原因是我们的一些语文老师在课堂上只顾滔滔不绝的讲，却忽视了对学生诵读能力的培养，课堂上失去了学生琅琅的诵读之声。我认为：这是语文教学中的缺陷。诚..
作者：不详
2005年至2006学年度第一学期语文教研组工作总结
语文教研组本学期的工作在学部的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 1、教研与教学工作..
作者：张建刚
关于教学评价的思考
改革教育评价，全面实施素质教育的关键在于教师。所以，我认为必须重视教师素质和教学工作的全面评估，改革课堂教学评价方式，激励教师优化课堂教学。 新课程理念下的教学评价，对教师而言，不应当仅仅是甄别与选拔，而更应当发挥评价的激励和导向作用，..
作者：重庆市云阳县养鹿中学 于游
《纸船》教学反思
在设计《纸船》这一课时，我设计了三个层次目标：一是通过朗诵感受体味诗中的感情；二是通过讨论分析，体味学习诗歌的语言；三是通过仿写，感受诗歌的魅力。 在设计这堂课时，我的初衷就是要为学生营造这样一个课堂环境——民主、自由、开放的课堂，充满..
作者：不详
陶行知教育思想在当代教育改革中的意义
一、引言 2002年１月２２日，《光明日报》三版发表了一则关于“教育部?做中学?科学教育计划启动”的消息。这则消息一开始就说，强调以动手的方式开展科学教育是国外科学教育发展的方向和趋势。类似?做中学?的科学教育方式，在美国和..
作者：李凤元
高中语文研究性阅读教学探索
研究性学习是20世纪80年代以来在知识经济挑战下国际社会普遍认同的一种新的教学模式。国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修改稿）》中，已将研究性学习活动作为必修课程列入课程计划中；新出台的《高中语文课程标准》也要求学生“对
作者：永州市蘋洲中学 严丽荣
挖掘语文教材中的人文资源，塑造学生的心灵
语文教学突出人文精神的重要 什么是人文精神？概而言之，它是一种以人性、人生、人格、人道为本位的知识意向、价值取向。须指出的是，这里的“人文”不同于语文界传统的“道”、“思想性”。它是一个超阶级的概念，它的着眼点是人、人性。 我主张通..
作者：广西横县中学 李凤元
创设情境在语文教学中的认识与运用
一、对教学情境的认识 1、历次的基础教育改革都非常关注教、学和课程。然而，人们却很少关注另外一些很重要的方面，如学习地点的设计(物理环境)，支持学习目标的知识环境的选择(软件)，与学习结果一致的价值氛围的建立。虽然在商店和公司，人..
作者：广西横县中学 李凤元
父爱如山
中学时代读朱自清先生的《背影》，不曾有什么深刻的感触，而今执教《背影》，觉得先生写的好象就是我的父亲，每展读一次，眼泪便滂沱一次。感动之余又觉得兴许天下父亲大都相似，有山一般巨大而深沉的爱。想写父亲的念头由来已久，却一直不敢轻易落笔，怕自己笔..
作者：永州市蘋洲中学 杨情录
初中语文教学工作总结2
这学期我担任初二语文教学。因此，我对教学工作，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是
作者：洮北二中 孙荪
用“心”化“生”
教师是“辛勤的园丁”，是“燃烧自己照亮别人的蜡烛”，教师所从事的职业是圣洁光荣而艰辛的，人民教师的根本任务不仅要精通业务，把书教好，而且还要学会育人，管理好班集体。尤其是对班主任来说，班级管理是工作的重点之一，而后进生的转化，始终是班级管理工..
作者：不详
古典诗词在语文教学中的作用
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，汉赋、唐诗、宋词、元曲是人类艺术宝库中的瑰丽遗产。在这些作品中隐含了许多难以言传的世界观、人生观和价值观的精深含义，给后人以启迪，给后人以广阔的思维空间，让我们去思考、去发挥、去开拓。特别是我们中小..
作者：砺青中学 肖惠璇
课改，让语文插上腾飞的翅膀
我校的语文学科从2004年8月正式启动基础教育课程改革，在课程改革实施的过程中，我们把全面贯彻落实党的教育方针为根本，以积极推进素质教育、办人民满意的教育为宗旨，以学校教师、学生的共同发展为目标，以落实课改要求，形成新课改理念下的有着城南初中语文..
作者：应城市城南初中 吴高珍
让生活和心灵走进作文——一次作业的设计和收获
作文是语文教学中的一个重要组成部分，本来作文应是反映学生思想、认识、情感的重要阵地，可是长期以来，由于受到应试教育思想的影响，作文也成为应试作文。长期应试作文的训练，成了限制学生思维、束缚学生想象力的枷锁，几乎成了有固定模式的新的“八股文”。..
作者：安徽省含山中学 张文华