语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 272 / 358 页
浅谈语言运用中的“”问题
1998年3月10日，在中央电视台新闻联播中，播音员曾讲出 “打击刑事犯罪和执法监督” 这样一句让人匪夷所思的话，不知道是稿件写作问题，还是播音员误读。青岛电视台选送的“金士明杯播音员节目主持人大赛”的参赛节目中一句“教练对这个好苗子投注了..
作者：广州市白云中学 晏丽萍
巧选“形象”思路宽——谈话题作文情感载体的选择
话题作文是近年来兴起的一种写作要求比较宽泛的作文形式，在近几年的高考和各地中考中涌现出了众多的优秀作文，综观这些佳作，我们认为它们成功的一个重要原因，就是都选取了一个新颖的能表达作者真情实感的载体，也就是说，作者把自己的情感巧妙地寄托在了这些..
作者：山东省邹城市第六中学 姚雪梅
把握课堂教学的“多”与“少”
新课程改革把教学定义为教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。这就告诉我们在课堂教学中应力求贯彻以学生为主体，以教师为主导的原则。那么在课堂教学中怎样落实这一原则呢？在具体的教学实践中，我做一些尝试，那就是注意把握课堂教学的“多..
作者：湖北省十堰市郧阳中学 戢运宏
谈新课标下语文多角度阅读
苏轼在《题西林壁》写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗人移动视线，从不同的角度观察山姿，进入视野的庐山形象也就有了差异。但不管从哪一个角度观察，给诗人的总是完美如画的感觉。同理，从不同的角度去解读课文，..
作者：不详
你快乐，所以我快乐
“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以牵挂着你的牵挂，幸福着你的幸福”，一直以来，这句歌词总萦绕在我心头，并且把它作为一名教育工作者的追求目标。站在三尺讲台前，看着那一张张纯真的脸，我每天总在心里对他们说：“你们的快乐就是我的快乐。” ..
作者：上海市奉贤区南桥中学 戴军花
高中语文文学阅读新探——有我阅读与无我阅读
国学大师王国维论词（《人间词话》）有“有我之境”和“无我之境”之说。“有我之境”为“以我观物，故物皆著我之色彩”；“无我之境”为“以物观物，故不知何者为我，何者为物”。 阅读，是一个走近和走进文章世界的美妙过程，对于文学作品而言，更是一..
作者：商丘市回民中学 韩起忠
中国十大害人“俗话”——藉此助力班级管理
俗话说“没有规矩，不成方圆。”俗话说“是药均有三分毒。”俗话说“创业难，守业更难。”俗话说“一分耕耘，一分收获。”俗话说“天下无难事，只怕有心人”——在中国民间，成千上万条这样的俗话从出生那天起，就开始耳闻目染，甚至“俗话”已经侵入人..
作者：不详
四邑商工總會陳南昌紀念中學第一次課外閱讀考查
（1994-95） 中國語文及文化科 書名：《語文常談》 甲部：不可翻閱書本 Ａ．填充題，共４０分 一．漢字的組成部分包括（１）、（２）、（３）。 二．漢字有三種注音方法，是（４）、（５）、（６）。 三..
作者：佚名
朗读在语文教学中的反馈作用
朗读教学一直为语文教师青睐，它对培养学生语感，理解课文内容起着非常重要的作用。无论是原来的《大纲》还是现在的《课程标准》，都将朗读提到相当重要的地位。语文教学的反馈作用相当缓慢，今天交给学生的东西，学生是否有用，是否掌握了，有可能在今后很长时..
作者：梁平县龙胜乡中心小学 郭长兵
粤教版普通高中语文课本（必修1）指瑕
广东教育版普通高中课程标准实验教科书《语文》，坚持“以生为本”的理念，立足经济较发达地区，广泛地吸收了国内外语文教科书编写和实验研究的最新成果，大胆地开创了语文活动单元，在突现语文课程的实践性、探究性等方面取得了巨大的突破，形成了自己的教材特..
作者：广东省始兴县墨江中学 钟卫国
用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界（演讲稿）
尊敬的各位领导，各位老师。我竞职演说的题目是《用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界》。非常感谢学校为我提供了这次机会，使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。 我是李生玲，今年44岁，大专文化，..
作者：凉州区会馆巷小学 李生玲
语文学习要重视“两翼思维”
思维有两个翅膀，一是求同，一是求异，二者缺一，思维就不能起飞。求同，在于认识事物的共性，从而发现规律；求异，在于认识事物的个性，从而发现特点。这两者之间，互相联系，互相转化。发现规律与发现特点都是发现事物的"本质"，都是思维中的"创造"。语文学习..
作者：谢辉根
“试卷评讲课”更显真功夫
“一个人只有了解了自己，才能战胜别人”。通过什么了解自己呢？当然最好的方法是做考试卷，通过考试学生能从全方面的综合评定上给自己在同龄人中找准位置，更可以通过分析题型来判定自己的优缺点。 评讲试卷是教师最基本的教学活动。一单元考完既是对学..
作者：邵武七中：黄剑军
一堂“老掉牙”的作文课
从事语文教学二十余年，对于作文教学的探讨，虽不能说颇有见树，却也有一些凤毛鳞角的感悟，尤其是那一堂“老掉牙”的作文课，使我对作文教学的理解进入了一个新的境界。 www.ht88.com 那是一次极普通的作文课，写作内容是《我的母亲》。当我将“我的母亲
作者：湖北省宜昌市夷陵区实验初中 易万成
师爱无痕
我是一个当了整整十年班主任的“老班”了。带了这么多年的班主任，其间的酸甜苦辣很多，但是心中唯一不变的是自己这一颗孩子般的童心，一颗喜欢孩子，了解孩子的父亲般的心，一颗为了教育教学愿意奉献一切的爱心。 学生一茬一茬的离开了。他们的成长也让..
作者：不详
市场经济不相信眼泪
闲来无事，徜徉街头，忽见一位二十岁左右的小伙子跪坐街头，手托腮帮，满脸的沧桑和悲凉。他眼前的水泥地上写着几行娟秀的粉笔字，大意是说，他因找不到工作已经三天没有吃饭了，倘有好心人帮他度过难关，他将感激一生。然而街头车水马龙，人流如潮，..
作者：周至中学 朱立明
师生同行
［摘 要］课堂教学应提倡民主化，师生在课堂教学过程中平等的交流也是素质教育的需要。在传统的语文教学过程中，学生完全在教师设置的情境和问题的控制下，对课文作层层剖析。本文认为，学生是认识和实践活动的主体，语文教学中教师应创设氛围、积极反馈并巧设..
作者：浙江省丽水市莲都区括苍中学 许海英
浅谈古诗词警句的德育美育功能
中华古典诗词是中华民族古代文化艺术宝库中的瑰宝，而其中那些流芳千古，光彩照人的警句，更是璀璨奇目的明珠，是对学生进行德育和美育教育的良好素材。利用诗词警句对学生进行德育和美育教育是推行素质教育的重要手段，既有利于传承宏扬优秀传统文化，又有利于..
作者：景新中学 汪正跃
以德育人， 以德服人——学生思想工作的一点感悟
今年高考揭晓，我们所任班无论是高分、均分，还是上重点、上本科人数，均取得了令人震奋、令人欣慰的好成绩。 我们再一次深深地感到：带领一个班真是好难好难啊，带好了一个班又是好甜好甜啊！ 要问我们是如何扭转、提升这个曾经差距甚远、不足为道..
作者：四川省资阳市雁江区伍隍中学 钟永辉
关于中学文言文的诵读
一位教高一的语文老师在教完毛泽东的《沁园春 长沙》后，一位学生对她说：老师，你的这种教法我们都听不懂，我们上初中时，老师讲诗歌时，都是先一句一句翻译后再讲意思。好一个“一句一句翻译”，诗歌的意境之美恐怕都在这“一句一句翻译”中给破坏无遗了..
作者：邓州市穰东高中 田玉玲