语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 271 / 358 页
2005年怀远五中语文教研组工作总结
本学期，我们语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导、以及全体语文教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。 一、认真学习理论，更新了教育观念 作为学校最大的学科组——语文教研组，我们深深地感到应..
作者：不详
“叙述”在小说教学中的尝试运用
一直以来，我们的教学在涉及到小说时，总陷入一种尴尬的境地：在高考背景下，它似乎已是可有可无；真正操作起来，又往往存在诸多偏失而遭遇困境；学生的“小说阅读”现状又令人忧虑，他们的小说阅读因其鉴赏能力和审美能力的浅嫩而走入“偏食、猎奇、囫囵吞枣”..
作者：江西省吉水中学 郭琼
我的语文教学观
我一向以为，语文教学是一片海。在这里赶海，不必以扭曲自己、改变本色为代价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。因此我爱上了语文教师这一行，虽不像爱上一个女孩子那样死去活来，但总如一位相知日深的老友那样丢不开抛不下。我常..
作者：株州九方中学 雪宁
诗意：语文教师的课堂美学追求
从美学的角度审视语文教学，我们可以发现，学生与语文之间存在着一个审美沟通的过程。审美沟通通常分沟通前、沟通、沟通后三个阶段，而传统语文课堂教学是以教师引导学生对课文直接接触为主的阶段，当属沟通阶段。..
作者：佚名
如何培养自主阅读的能力
阅读是教育学生，促进学生全面发展的重要手段之一，强化阅读意在于激发学生的多种多样的思想和感情，丰富学生的精神世界，并且在课堂上结合所读的东西展开生动的谈话，是培养学生听、说、读、写能力的关键环节，是开阔学生视野，发展学生智力的重要手段，是陶冶..
作者：不详
云为山态度，水借月精神——“自助——互动”教学探讨
“不着一字，尽得风流”是一种含蓄的艺术境界。其实语文教学与诗歌创作一样，强调“以少少许胜多许”。而课堂上的“空白地带”就是指学生自由发挥、各显身手的活动时空。表面上看，教师在这一“地带”的活动似乎是一片“空白”。实际上，学生正通过自我的感受和..
作者：黑龙江农垦北安分局第一高中 刘翠荣
语文课“热身运动”例谈
上语文课前，我们常能看到课间有很多学生埋首于其他科目的练习中（尤其是数理化的演算题），当上课铃声响起时，有些同学才懒洋洋地收拾起练习本，还有一部分同学仍旧专注地演算着，无视上课铃声和班长的“起立”声。甚至当语文课正式开始时，仍有一部分人还在忘..
作者：余姚中学 潘昭娣
班主任管理总结
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效，并且有了良好的发展，概括地说有以下几点： ..
作者：不详
梦里寻他千百度——对自己高中三年教学工作的回顾
进入一中已逾三年，回首往事，不胜感慨—— 2001年，我调入华亭一中任教，由小学、初中到高中的教学岗位的变化，并未使我飘然，因为我知道，从事高中语文教学，自己的学识、水平、能力还存在着很多的“空洞”，需要突击“补课”才能适应。学校安排我担任..
作者：华亭一中 吕晓盛
高三教学及复习工作总结
一年一度的高考牵动着千百万考生、教师和家长的心。有人把高考比作独木桥，原因之一是是千千万万学子都想通过它到达自己的理想彼岸。然而，桥窄人多， 只有智者、有准备者才有望通过。虽然知识的积累、掌握不是一朝一夕所能完成的，但考前的集中、系列化的..
作者：甘肃华亭一中 吕晓盛
浅谈新课标下的文学教育
长期以来，我们的语文教育是服务于生存需要的教育，是一种功利性的教育，它以知识、技能教学为主，以实用文章教学为主要内容，随着社会的发展和进步，人们越来越需要用较丰富的文学情感来调节在激烈的经济生活中的快节奏，用较高的文学修养来抵御不健康文化的侵..
作者：福安二中 佚名
感悟的瞬间
闷热的夏夜令人窒息,蚊虫的嗡嗡声时而萦绕耳际,每每欲抖擞精神秉烛夜读,又都被这寂静闷热的气氛恼得晕晕欲睡。视线停留在了那只栖于台灯上的蚊子上，便愈渐模糊若隐若现……。 我突然像是被魔法师施了魔法似的，缩小，缩小，再缩小，跟着变形，变形再变形..
作者：崇明中学 陆倪阳
2006年新年寄语
随着2005年最后几页的日历悠然飘落,新的一年即将呈现在我们的面前。2005年,在悠悠历史长河中,只是短暂的一瞬,但正是这365个日出日落,成就了精彩,成就辉煌,也延续了希望。正如流星划过苍穹一般,我们还有着留恋和不舍…… 即将告别2005年了，这一
作者：初三、十一班班主任 高丽萍
语文课堂教学小组学习法的实践体验
在课堂教学中，把学生划分成学习小组，是体现新课标精神，实现“自主、合作、探究”学习的有效形式。小组学习是小组成员在一定的时间内共同完成学习任务的活动，和教师引导下的学习相比，首先，它不是某一个人的成果，而是由小组成员互相合作，集体完成的；其次..
作者：江苏省新海高级中学东方分校 张玉连
当预设遭遇狙击
有感于学生思路枯竭，作文连篇累牍之下却没有明显进步，所以想以“母爱”为话题，跟学生们谈谈作文修改的一些方法，上一次作文修改课。 我在课前打印好了六篇文章：《母亲的工资》，《我交给你们一个孩子》，《与植物人女儿的对话》，《记一把蓝色的雨伞..
作者：玉环县城关二中 姚作平
优化班级管理，营造良好
——班主任工作的一些体会 虽然大家都说我是一个有经验的班主任了，其实，在担任高中学生班主任以来，我认为我是新手。一是因为..
作者：邵捷
房龙的魔力来自何方
亨德里克·房龙（1882-1946）是荷裔美国人，著名学者,著有《人类的故事》《圣经的故事》《房龙地理》等作品，高中新教材第二册编选了他的《〈宽容〉序言》一文。仔细阅读，我们就会发现，房龙的语言结构形式与传统的语言是大相径庭的，它给人..
作者：山西省曲沃中学 杨红发
“蹲下来”就有一片真诚的天空
曾看过这样一个小故事：一家三口经常去逛街，父母认为这是让儿子散心，开眼界的机会。没想到，经过几次逛街后，儿子断然拒绝父母的提议，父母百思不得其解，认为是儿子的任性。直到一次偶然的机会，在拥挤的商场里，父亲的鞋带散了，他蹲下去系鞋带抬头时，一直..
作者：南桥中学 戴军花
一起走过的日子
每当收到以前学生的信，听到他们在电话那头的问候，我总会心存感激。读着他们的信，听着他们的声音，我总会想起和他们一起走过的日子。 春 之 希 望 2000年，我迎来了又一批新的学生。 面对陌生的学校，他们的眼神中..
作者：奉贤区南桥中学 戴军花
拥有了光辉的事业，才能成就你辉煌的人生
我们是平常人，绝大多数人似乎都有一个惰性的心理，似乎都抱定这样一个信念：与世无争。但由细细品味、回顾我们起过的每段历程，就觉得不尽然了。其实有谁有想自己的人生像涌浪的大海，波澜壮阔，在自己人生的画郑上描绘出求索奋进的绚丽。 这是我读到《..
作者：内蒙古自治区乌兰浩特市七中 刘瑛