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共 7,151 篇 · 第 181 / 358 页

  1. 教师进修

    教师师德修养语句摘录集

    ① 创新并非只是少数学习成绩好的学生的专利,每个学生都蕴藏着巨大的创新潜力,创新教育要面向每个学生,保护每个学生的创造天性。 ② 学生的创新思维能力是可以通过训练面提高的。 ③ 培养学生的创新精神,贵在持之以恒,落实到每..

    作者:佚名

  2. 教学札记

    “口碑”是怎样变“坏”的?

    现代汉语词典(2002年增补本)中,“口碑”的解释是“比喻群众口头上称颂(称颂的文字有很多是刻在碑上的)”,这时的“口碑”特指群众口头上称颂,不存在“好”“坏”之分,组成的词语有“口碑载道”“口碑甚佳”。现代汉语词典(第5版)中,“口碑”的解释是..

    作者:江苏省赣榆高级中学 尚延联

  3. 教学札记

    2006学年第二学期个人工作总结

    转眼间,来到长兴县教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。 人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用..

    作者:寇宏

  4. 班级工作

    为了一个共同目标而努力——在高一新生家长会上的讲话

    首先,我代表全班所有任课教师对全体家长的到来表示热烈的欢迎和真诚的 感谢! 我们各位家长把孩子送到学校来,表明对我校的信任,但仅有信任还不够,还需要同学校和老师密切配合,共同加强教育管理。从我们家长决定孩子读普高起,多半..

    作者:不详

  5. 生活随笔

    阅读的最高姿态——朴素

    “一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”我认为,这是朱永新对阅读理解最到位的一句。智慧的阅读会让一个民族变得更有生命力,泛滥的阅读则会适得其反。但问题是,我们..

    作者:江苏省丰县修远双语学校语文教研室 刘振

  6. 班级工作

    2007届高三(7)班班主任工作总结

    2006年初夏的某一天傍晚,因身体不适,梁凌老师代我抓阄,轻轻地一抓,织就了我与高三(7)班学生之间的一段缘分,翻开了我教学生涯的新的一页。这一年,我忙碌着,紧张着,同时也充实着,快乐着。总之,是“痛并快乐着”。 如果说这一年还有点成绩的话,..

    作者:田军

  7. 生活随笔

    雨中情

    几天以来,一直干旱闷热,仿佛真的到了夏季,其实才刚刚立夏。今天,老天爷终于畅畅快快地,为这干旱少雨的北方洒下了吝啬的雨水。 干旱闷热得到了缓解。土地像襁褓中的婴儿一样,尽情的吮吸着天妈妈甘甜的乳汁。小麦在大田里兴奋地抖擞着精神,洗着一场..

    作者:王满仓

  8. 教学札记

    “铺垫”与“伏笔”的区别例析

    铺垫与伏笔是文学作品中结构情节的两种表现手法,它们有什么区别呢? 伏笔与铺垫的区别是很明显的。从目的和作用上看,铺垫是衬托。作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件。伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示..

    作者:刘成群

  9. 生活随笔

    “胸有”方能“成竹”——读陶志《玲鸿文集》有感

    陶志同学自制了《玲鸿文集》,以此来记录他高中阶段的心路历程——写作成长道路。翻开《玲鸿文集》六十三篇文章,一个个鲜活的思想在闪光,一段段真实的文字在跳跃,一股强大的力量吸引了整个的我。 其一曰:静以修身,心诚则灵。 说实话,我很敬..

    作者:张小兵

  10. 班级工作

    “感恩”班会材料及组织程序

    一、老师开场白 人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会,首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。 同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiv..

    作者:不详

  11. 教学札记

    阅读教学呼唤文本对话策略

    对话理论认为,对话是由独立的、具有内在自由性的多种观念组成的“大合唱”,“每个声音的个性,每个人真正的个性,在这里都得到完全的保留。”【1】对话,既是一个哲学范畴的理念,又是一种教学策略,同时也是一种教学方法。被誉为“拉丁美洲的杜威”的世界著..

    作者:广东省普宁市大坪中学 余石磊

  12. 班级工作

    班主任经验交流发言稿

    尊敬的各位领导,各位老师: 晚上好! 说句实在话,此时的我坐在这里既感到惶恐又感到紧张。惶恐的是我到目前还没有取得非常优秀的成绩,距离领导和学生的要求还很远;紧张的是在坐的老师和领导都是班级管理的行家里手,我的发言无疑是班门弄斧。本着学习..

    作者:佚名

  13. 教学札记

    对培养“创新型”人才的思考

    创新是人类生存和发展的基石。人类文明的发展史,是一部创新的史诗。若只有记忆和模仿,就不可能有人类的文明。未来需要什么?是创新。而今天的教育承担着创造未来的使命。为了迎接下一个世纪的挑战,必须培养富有创造力的人才,当今世界各国教育改革的总趋势是..

    作者:田永明

  14. 教学札记

    浅谈学生学习兴趣的激发和培养

    作为一名教师,首先应该去激发学生的学习兴趣。因为兴趣是最好的老师,在学习过程中不愿学习或不愿学习某一学科,关键是学生对学习或学科不感兴趣。我认为可以从以下方面来激发和培养学生的兴趣。 一、激发学生的学习热情,树立学习的信念明确学习目的是..

    作者:宋富强

  15. 班级工作

    初三家长会发言稿2

    家长同志们: 下午好。 今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。 今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学..

    作者:不详

  16. 教学札记

    今天,我们该怎样教学《孔乙己》——读李镇西《孔乙己》教学实录有感

    鲁迅的小说《孔乙己》是中学语文教材的传统篇目。对于该文的教学,历来的语文教育者都把其主题——批判封建社会,批判封建科举制度——作为教学的重中之重,大加渲染,竭力挖掘;而对主人公孔乙己的人文价值,教育价值视而不见。直道今天,大多数的语文教师,甚..

    作者:河北省玉田县教师进修学校 刘志刚

  17. 生活随笔

    教师手记:在家,我这样做“父亲”

    做父母的只要有爱,只要在做人、做事上为孩子做出榜样,堂堂正正地行走在世间、站立在孩子的身前,那么你的存在,就是对孩子最好的教育 新学期开始,女儿上了六年级,照老婆的话说,已经是个“大”学生了。记忆中那个经常被我扛在肩上的“小玩意儿”不见..

    作者:尚学文

  18. 教学札记

    课堂教学也可以“见风使舵”

    记得曾在厦门艺术剧院听过潘新和老师对一堂所谓的获奖课的精彩点评。他对这种经过精心设计,环节丝丝入扣,历经千锤百炼的获奖课很是不以为然;反而对那些质朴无华,课堂环节设计不怎么严密,甚至有点小毛病的课大加赞赏。我不禁陷入沉思,有些经过千锤百炼的课..

    作者:陈明

  19. 教学札记

    在合作中学会合作

    “合作”是新课程倡导的一种重要学习方式。约翰逊兄弟多年强调一个观点:在任何年龄的学习者(甚至可以包括幼儿园的小朋友)的学习活动中,合作学习占到60%-80%的比例,竞争20%-30%,单干10%-20%。然而很多人对合作学习的理念和具体方式知之不多或

    作者:湖北省罗田县平湖中学 何正平

  20. 班级工作

    美国优秀教师的55条班规

    《优秀是教出来的》作者隆?克拉克老师年仅廿八岁,是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获「全美最佳教师奖」。他教过的学校,学生都来自最贫困的家庭,学校的资源也不丰富。但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条..

    作者:不详