语文教学与阅读
学生园地
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共 6,824 篇 · 第 193 / 342 页
谈谈“个性”
个性是浩瀚、深邃的海。 个性是层峦迭嶂、连绵起伏的峰。 个性是悠扬的驼铃。 个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异，你的惊喜。 如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击起的一道道..
作者：不详
文学常识大全
一、常见借代词语： 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐&..
作者：不详
吊屈原·李白的泪水
吊屈原 在两千多回箬香沉积的过程中，屈原已成了国人心中不可动摇的民族英雄、爱国之神。每读那浸透忧愤的旷世长诗《离骚》，总是为之惊叹震撼，同时也为屈原的悲剧扼腕动容。汨罗江啊汨罗江，你怎么能去诱惑、去接纳屈原呢！不，不能让无辜的汨罗江蒙受..
作者：佚名
高二年级主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会。作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者，..
作者：佚名
橘子人生
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 台湾著名画家蔡志忠说过，如果那橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子就会感谢它是大的。 ..
作者：渭南市临渭区下吉中学语文教研组 王满仓
只因有你
2007年—2008年上学期第一次月考材料作文范文 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章： “告诉我一片雪花的重量。”一支知更鸟问一只野鸽，野鸽的回答是“微不足道”。“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道：“我飞落在一..
作者：王满仓
精选结构，扮靓文章
俗话说：“佛靠金装，人靠衣装。”又说：“三分长相，七分打扮。”写文章也是如此。一篇普通的文章经过一番包装，效果大不一样，如果能别出心裁，为作文的内容打造一个新颖的包装，设计一个新奇的结构，会使文章增色不少。 一 题记式结构 在..
作者：周利文
2007年，中考作文向命意作文回归
翻开2007年各地的中考作文试题，我们看到命题的形式在悄然发生变化：话题作文正由前几年的一统天下继续降温，有所限制的话题作文闪亮登场，而以命意为主要内容的命题作文和材料作文则蓬勃兴起，2007年有近50%的地区采用了命题作文或半命题作文这种形式，而材
作者：袁长俊
中秋风俗、中秋诗词和赏月佳对
一、中秋风俗（古代篇） 根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书?太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始..
作者：不详
散文的“形散”“神不散”
散文的“形”，指散文的外在表现形式，选用了怎样的材料，材料又是怎样组织的，表达方式是怎样采用的，语言使用得如何，都可以看作是属于“形”的一类。它是散文“实”的方面。 散文的“神”，指蕴含于外在的“形”中的思想感情。它是内在的，体现了作者..
作者：江苏省海安县西场中学 印文权 吉传琴
高一新生家长会发言稿
尊敬的各位家长： 大家好！感谢你们对我们学校工作的支持，特别是对我们高一(10)班的支持，在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我谨代表高一（１）的全体同学及每一位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与..
作者：佚名
大爱无痕
我知道是父母给了我生命，我知道他们是我的法定监护人，我知道有他们在我可以衣食无忧。但是，从前我并不知道他们爱我。 因为他们从未这样说过。 猝不及防的成长，却让我对一切变得敏感起来。 那是一个下午，打扫完卫生的我疲倦地走出教室。..
作者：佚名
2006届高三百日誓师大会教师代表讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！首先，我谨代表高三、二级部全体教师预祝同学们：一轮验收考试旗开得胜、马到成功；百天之后的高考心想事成、金榜题名。 八年前，我和现在的你们一样，是一个即将面临着高考的学生。你们眼下所经历的每一个细..
作者：佚名
情趣无限，文采飞扬——巧用熟语成就精彩文章
话题导入： 语言要有文采，这是这些年来评判作文时日益强化的尺度。而语言的表达恰恰是学生写作上的软肋。综观许多学生平时的作文语言，或平谈直白，或罗嗦空洞，或晦涩难懂，那么如何让贫血呆板的语言变得鲜活生动起来？ 教师..
作者：江苏省海安县西场中学 吉传琴 印文权
一字妙文
文可长可短，要说短，就如匕首出击，近身即倒，五步之内，天下缟素。这里有个单字联： 墨 泉 相传在清咸丰年间，文宗帝以“墨”字为上联征对，众臣多以“笔、纸、书”等字应对，均不合其意。唯某臣以“泉”对之而获嘉奖。奥妙何在？请看，..
作者：湖南省冷水滩区楠木冲学校 冯桂兵
改联集趣
1962年秋天，郭沫若到南海普陀山游览，在梵音洞口，拾得一个笔记本。打开一看，扉页上写了一副非常伤感的对联：“年年失望年年望，处处难寻处处寻。”还有个横披：“春在哪里？”再翻一页，是写于当天的绝命诗。郭老看后，心急火燎，马上让秘书去寻找笔记本的主..
作者：湖南省冷水滩区楠木冲学校 冯桂兵
查漏补缺，反思习惯，着眼基础，训练思维，亲近经典
“初一变化不大，初二两极分化，初三天上地下。” 这一句话既形象的道出了初中学生分段分期管理的不同特点，也表明初二作为承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。如果盲目松懈，会导致初三学年的学习失去方向性，从而影响中考成绩，错失进入重点高中的良机..
作者：王学光
析理透辟，气势磅礴——《生于忧患，死于安乐》写作方法谈
“生于忧患，死于安乐。”不知点燃过多少孜孜不倦的求索者思想的火花，让人领悟着“人才要在困难环境中磨炼造就”的真谛。而“生于忧患，死于安乐”的观点之所以催人奋发，就是因为孟子散文写作方法的不同一般。 一、层层推进，结构严密。孟子为了论证“..
作者：印文权 吉传琴
怎样正确使用书名号
书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲和法规文件等的名称, 例如：《中学生》、《语文报》、《涛声依旧》。 使用书名号要注意以下几点： (一)书名号里还要用书名号时，外用双内用单，双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里..
作者：不详
余秋雨：阅读建议——在高雄中山大学演讲
各位朋友： 中山大学我一定会来，原因之一是余光中先生在这里。我在《山居笔记》后记中曾经写到，自己的散文集在台湾出版，生怕有几个人看到，首当其冲的就是这位与我同姓的先生。今天，居然由他来主持演讲会，演讲的题目又是读书，那我就更胆怯了，有谁敢当..
作者：余秋雨