语文教学与阅读
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共 6,824 篇 · 第 195 / 342 页
“冲”准要点，“刺”中要害
一年一度高考近。我们都知道，写作体现的是平常功夫；但我们更应该明白，高考时的写作成绩绝对与考前的“冲刺”训练有关。如同一次长跑，起跑、中途的功夫都不差，若冲刺阶段没有把握好，也势必影响最终的成绩。“冲”准要点，“刺”中要害至为关键。 ..
作者：陈立起
“美文”写作训练摭谈
所谓“美文”，一般指用词华丽、大量采用修辞手法的文章。这种文章一般都写得绚丽多姿、神采飞扬，深得中学生喜欢。课标要求学生写感情真挚、朴素自然的文章。由于初中生知识储备较浅，写作能力参差不齐，生活阅历很不丰富、要求他们写感情真挚的文章，看似简单..
作者：龚继方
高考作文冲刺宝典
一、1.审题要准确 审题要准首先审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。特别是命题作文，不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的要求去作文。作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度。立意出现偏离..
作者：杜茂进
饮食熟语面面观
熟语是中华民族的优秀文化，它简练、生动、形象，简简单单一句话，却蕴涵着令人回味的道理。熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位。人民群众往往喜欢用形象化的诙谐的语言来表达丰富多彩的实际生活，因而熟语具有非常浓郁的民族色彩和地方..
作者：hanyihe
走进学生的世界，让我们的心永远年轻（演讲稿）
各位领导，各位老师： 大家下午好！今天我演讲的题目是《走进学生的世界，让我们的心永远年轻》 哪一颗小草能没有绿色？哪一朵鲜花能没有芳香？哪一颗星星能没有光辉？每一位学生都是独一无二的，他们渴望着被发现，渴望着被点燃，而我们班主任的神圣职..
作者：佚名
极富哲理的微型诗
我是个非常喜欢读诗歌的人，无论古今诗歌，更无论中外诗歌，我都极其爱读、乐读，我尤其爱读一些饱含哲理的、短小的诗歌，或者说微型诗吧。那么，怎样的诗才算是微型诗呢？我自认为，三行（含三行）以下的诗，就是微型诗。这种诗一般都短小精悍，很便于我们读者..
作者：李弗不
花香蝶自来，题好一半文
有人说“文题善，佳篇成一半”，也有人说“题好半篇文”，可见拟好一个标题对写好一篇作文的重要性。从2006年高考来看，命题作文虽有复苏之势，但话题、材料作文仍然占领了高考作文的大半壁江山，所以拟一个靓丽的标题意义依然非常重大。特别是标题本来就是一篇..
作者：谢明华
看别人读书
读书最容易的是不抱任何思想包袱，只是随意去欣赏书中的情节和主题，取悦自己的心志。如读一些武侠小说、散文、诗歌等，只要达到自身感官的舒服即可。但如果一旦把读书看做要提高知识水平，写作能力的手段时，读书就不再像散步那么简单。它..
作者：汪彤
妙用古诗，巧铸佳文
古诗名句是一座丰厚精彩的作文素材库，巧用古诗名句入文能使文章文采斐然，增强文化底蕴。 一、巧借名句拟题记 题记是指在文章标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。引用古诗名句为题记，既可提挈全文、揭示主旨，又能增添文采。如200..
作者：□王珏 王穹
我们都是麦田里的守望者
作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 美国作家塞林格在其经典名著《麦田里的守望者》的结尾，以书中主人公霍尔顿的口气这样写道：有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是..
作者：□彭海洋
诗词中的联想与想象
联想与想象在诗词中是常见的。“诗之境阔，词之言长”，诗词是极其精炼的艺术，都以少量的字词包孕着丰富的含义，以含蓄的点拨给人以天女散花般的自由想象。联想和想象是诗词艺术的翅膀，同时又是诗词鉴赏的触媒。诗词作者凭借它精骛八极、神游万仞，读者凭借它..
作者：佚名
“花开不只在春天”命题作文写作示例
文题 请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。 要求：①自定立意。②自选文体，但不要写成诗歌或剧本。③不少于800字。 写作指导 这是一个富..
作者：□姜有荣
纵横开拓出妙境
王安石在《游褒禅山记》中有这样一段话：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”这句话对于作文是颇有借鉴意义的。常常见到很多习作结构语言都不错，但是缺少对材料的深入开掘，结果其意蕴只能停留在“夷以近，游者众”的层次，不能达到&..
作者：毛华蓉
炼语言——平添3分姿色
语言是文章的载体，承载着外在的优美，内在的神韵。决定着文章的质量，作文的分值（直观因素）。 就初中生的记叙文语言而言，注意以下四点：通畅、生动、情感、亮点。 一、 通畅是前提 要求连贯通顺，没有语病。要学会字斟句酌、文从..
作者：落霞满天
让历史人物“闪亮”登场
在高考作文中，请历史人物出来“作证”，是考生惯用的手段，也是屡试不爽的好方法。然而，长期以来形成的呆板的登场方式（诸如“翻开历史画卷”、“古往今来”）让读者望之生厌，极大地削弱甚至损害了历史人物原本光芒四射的风采。因此，我们不仅要写好历史人物..
作者：王利锁 梁世桢
普通话知识讲座讲稿
各位老师、同学，大家下午好！非常高兴能够有这样一个机会在这里围绕着“普通话”和大家这样坐下来一起聊聊。身为中国人，是什么使我们能够自由地“判天地之美，析万物之理”？是什么使我们能够自如地“眉睫之前卷舒风云之色，..
作者：不详
古代“官联”拾趣
新官上任，万民拭目：是贪是廉？为愚为贤？古代没有发表施政演说的习惯，但从宋代起就开始在官署衙门撰题对联，以表明自己的官风、心迹、政愿等为官之道。一副对联言简意赅，不但醒目，还可久存，至明代就已多见，到清代则几乎成了各级官衙必行之事。 南..
作者：佚名
用特色语言点亮阅卷者的眼睛
作文语言的平庸是作文的大敌，许多学生的作文都是败在了这个大敌面前，从而无缘于一类卷。这样的失败是不难理解的——读一篇文章就如观一处景物，我们不难想像，一处平淡无奇的景物会引来游客的兴致吗？同样，平淡无奇的语言也只能给阅读者..
作者：刘志刚
宁乡四中2007年秋季开学典礼高三学生代表发言稿
各位领导、老师、同学： 大家下午好！ “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这五谷溢金，七色溢彩的丰收季节里，我们迎来了老师您的节日，在这里，请允许我代表高三的全体同学，向老师道一声：“老师，您辛苦了。”是你们，让我们..
作者：文一班 贺洪波
我的诗歌鉴赏口诀
自从1994年全国语文高考题中出现了诗歌鉴赏题（赏析元稹《菊花》），特别是自2000年起高考诗歌鉴赏题由原来的客观题改为主观表达题以后，考生对此题多感到棘手，甚至畏如狮虎。这是因为，诗歌鉴赏既是关涉到文学、史学、美学、哲学等方方面面的博大精深的课题，
作者：项锦华