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中语文学
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鸿门宴项羽不杀刘邦其实是英明决策？
《鸿门宴》是《史记?项羽本纪》中的名篇，也是多年来中学语文教材必选的名篇。然而，因为大多数学生并不会去看原文和相关的刘邦、张良、樊哙等人的纪传，所以大家望文生义，往往把项羽当做庸人，把刘邦当做奸人，把范增、张良当聪明人，把项伯当小人，把
作者：不详
岳阳楼上剪出的情绪
人生实则就是一个个的剪影连缀起来的大戏。 每个人都有一个影子，那影子或明或暗，或扬或抑；或者是你，或者不是你，或者叛逆或者顺从---你有时是无法操纵的，就像若干年前你说了什么话，做了什么事，及至后来再说起时，打死你也不相信自己曾经有过那样
作者：许锋
著名女诗人蔡琰
蔡琰，字文姬，是我国著名女诗人。她的生年大约在汉灵帝熹平六至七年（177-178）间，原籍为陈留圉（今河南杞县）。她的父亲蔡邕（字伯喈）曾拜左中郎将，史称“蔡中郎”。蔡琰是蔡中郎的独生女儿。她出生前后不久，家门遇到不幸。 根据《后汉书?蔡
作者：佚名
余秋雨：散文语体《离骚》
二十世纪曾出现过不少版本的“今译”。几乎所有的今译都采用了诗体，但遗憾的是，楚辞和现代诗之间的“韵味系统”完全不同，很难产生两相满意的转换关系。这就像陈列一尊最华美的青铜器，万不可用珠光宝气的现代华美去映照，而只应该给它提供一个最朴素的麻布平
作者：余秋雨
钱理群：真正的鲁迅是沉默的
鲁迅的作品就像冰山一样，有浮出水面的，但底下隐藏着更多东西，他的意思就表现在浮现和隐蔽之间。 我今天想跟大家讨论一个问题：大家都说鲁迅的作品很难懂，但它到底难懂在什么地方？有一种说法是鲁迅的作品文字很难懂，或者说它的写作背景搞不清楚。这个
作者：钱理群
著名作家周国平《闲情的分量》：圣人与闲人
在中国文人身上，从来有励志和闲情两面……对闲情不可等闲视之，它是中国特色的人性的解放，性灵的表达，在中国文化传统和中国文人生活中所占的分量很重很重。只有励志，没有闲情，中国文人真不知会成为怎样的俗物。 孔子的洒脱 我喜欢读闲书，即
作者：周国平
赵丽宏：漫谈中国古代关于月亮的诗篇
在人类的文学宝库中，中国的古典文学是其中的瑰宝，而中国的古诗，中国的唐诗宋词，是这瑰宝中的钻石。我们今天来欣赏古人吟月的诗篇，这些诗篇，只是中国古诗中的沧海一粟。 中国古诗中写到月亮的，不计其数。古代的诗人为什么喜欢吟月？我想，是因为月
作者：赵丽宏
中国国民性格：两千五百年的演变轨迹
都说江山易改，本性难移。不过，民族性格却不断变迁。翻开《春秋列国传》，你会发现，那时的中国人特别有血性。赵氏孤儿，七百壮士，聂政刺侠累，荆轲刺秦王，一个个动人心魄的故事，演绎了那个时候男人们的壮烈与决绝，告诉后代什么叫轻生重义，生死相许。读春
作者：佚名
高中运动会解说词
高二年部解说词 秋风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。 蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望 踏着金秋的节拍，嗅着桂花的馨香 我们梅河五中迎来了第三十一届田径运动会 今年是我校喜获丰收的一年 08届毕业生硕果累累，再创历史新高；
作者：不详
一个“戴着枷锁跳舞”的女人——评《祝福》中的主人公祥林嫂
香港学者李欧梵曾说过这样一句话：“《祝福》是鲁迅小说中最强烈的悲剧描写的作品”。确实，小说中的主人翁祥林嫂被买卖、被驱逐、被欺骗、被嘲笑、被愚弄，生不见容于人间，死亦不能被保全于阴曹，这是一个有着无边痛苦，举目无助的生灵。她四处寻觅，百般挣扎
作者：杜天云
苏洵和他的文学创作
苏洵，字明允，号老泉，生于大中祥符二年（1009），卒于宋英宗治平三年（1066），终年58岁，唐宋八大家之一。苏洵少年时喜好交游，27岁在夫人程氏勉励下发愤读书。他胸怀炽烈的报国热忱，闭门刻苦攻读，《宋史?苏洵传》说他“年二十七始发奋读书，岁余举进
作者：佚名
烟雨桃花潭
桃花潭早在神往之中。每每由凝思进入幻境，将自己化成汪伦、李白，或岸上，或舟中，送人或被人送着，一样的难分难舍、别情依依。 真到桃花潭来了。一个暮春的雨天。雨是江南独有的，似雨似雾，丝丝缕缕；桃花潭也是江南独有的，在青弋江上，在蒙烟
作者：陈所巨
真正的阅读应该与精神有关
１９６７年出生的傅国涌读到第一本真正意义的课外书，已经是小学四年级了，那是一套供批判用的三卷本《水浒传》，封面是深绿色的，翻开首先是毛泽东那段家喻户晓的语录：“《水浒》好就好在投降，做反面教材。”因为传阅的人多，书角都卷了，“我当时读得那么小
作者：李福莹
对“启蒙者”的反思和除魅——鲁迅《伤逝》新论
创作于一九二五年十月二十一日，从未在杂志上发表过的小说《伤逝》，就是鲁迅“除魅”“启蒙者”的一个结果――无疑地它也成为“五四”以来对 “启蒙者”自身进行反思的重要文本。 小说《伤逝》的副标题“涓生的手记”，决定了小说的叙事者是涓生，小说的
作者：刘俊
余华：阅读与写作
一直以来我都有这样一种感受，一个好的作家，首先是一个很好的读者，因为阅读一些非常好的作品，可以养育自己非常好的文学趣味，尤其是在一个作家刚刚从事写作的时候，阅读是一个非常重要的环节。回忆我过去二十多年的写作经历，我觉得自己非常的幸运，在我几个
作者：不详
数字入诗，增色增辉
在古诗中，诗人为了表达的需要，往往要运用一些数字来传情达意，笔者在十几年的语文教学实践中发现,在语文教材及新大纲推荐学习的《古诗文选》、《古诗诵读》等读物中，运用数字的诗句比比皆是，它们在描写景物及表达诗人的情感方面有着不可替代的巧妙的作用。
作者：张丽华
我眼中的祥林嫂
【案例主题】 上课就要备课，备好了教案进教室上课。这似乎已经成为一种天经地义。如果有一个教师不带教案进教室，也许会被认为是不负责任。但是,把教学的思维发散一下,我们可以发现,备好了课去上课,也并非无懈可击。另一个问题也由此产生:难道上课仅仅是
作者：安乡职业中专 侯锦红
焉能如此解“女子”？
国学升温以来，在《论语》重新受到追捧的同时，有些人对“唯女子与小人为难养也”中的“女子”也青眼相待，给予了某些“新解”、“正解”。这些“新解”、“正解”最有代表性的是把训释“女子”的模式定为“女、子”或“女+子”。如近年出版的金池《论语新译》
作者：邱鸣皋
三篇“怀古”竞风流——《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《桂枝香·金陵怀古》比较赏析
咏史诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时, 有感于历史人物或事件的是非, 或发思古之幽情, 或对历史进行反思, 或凭吊古人古迹, 或借历史之酒杯, 浇自己胸中之块垒而写作的诗词。长久以来, 咏史诗词以其独特的艺术魅力成为永远
作者：不详
30年来中国偶像的进程
在中国众多的英模人物中，雷锋无疑是最为人知、最深入人心、影响最深远的“第一英模”，我们有理由让这种精神继续传承，伴随着年轻人的成长，让他们从时代偶像进而成为世代偶像。 30年来中国偶像的进程 ■祁建 谁没有过青春年华?谁在青春
作者：不详